班主任（心得）之班主任工作要做好四个“务必”

1、班主任论文之班主任工作要做好四个“务必” 班主任工作是学校工作中最重要的部分，班主任是否称职，直接关系到一所学校的好坏。本人根据多年班主任工作的经历，拉拉杂杂谈一谈当班主任的体会。班主任务必要心地善良当班主任得仁慈，对学生充满爱。心肠歹毒的人不配当老师，更不配当班主任。要真心关爱学生，尤其是后进生、特困生。不能歧视任何一个学生，不能放弃任何一个学生。71班学生杜方万上初三时，母亲因艾滋病去世，父亲也是艾滋病人，家境贫困，面临失学。作为班主任的我，便多方寻求资助，才让他上完初中。去参加会考没钱，连零花钱都是我这个班主任掏的。但也有个别老师连拿他的作业本批改都小心翼翼的。还有父亲病故母亲出走的莫红

2、红同学，也是为他代缴报考费才顺利毕业的。这样做也并不代表我多么高尚，只是觉得自己经济条件比他们好，拿出些许不会影响自己的生活。莫红红毕业打工去了，领了第一个月工资就特地为我买了一支好看的钢笔，我一直没用。其实心底里是极不愿得学生所谓的“回报”。我的口号是：“有困难，找班主任！”班主任务必要公正公平手心手背都是肉。对学生一定要一碗水端平。做得好的，表扬奖励；做得不好的，不姑息迁就。要关注学生的点滴进步，肯定学生的微小转变。表扬的形式要灵活，多种多样。但也要防廉价的表扬，那只会让学生反感。做到公正公平，就要重点关注后进生，让他们认可和接纳班主任。绝不允许班干部和优等生欺负后进生。对后进生要充分信任

3、他们，给他们希望，相信他们一定能成为好学生。班主任对他们失望，他们自己就绝望了。“没有惩罚的教育是不完整的教育。”有惩罚，也才体现了公正公平。通过惩戒，让学生反思过错，经受挫折，承担责任，健全人格。但前提是尊重学生，而不是侮辱伤害。要引导学生坚定读书信念，优等生有理想，后进生有打算。走上社会后公平竞争。班主任务必要率先垂范学高为师，身正为范。要带好一个班，班主任必须做出表率。在学校工作中，班主任处处争先创优，就能激起学生的上进之心，崇敬之情。先后开展了班级创优活动，期末评选寄宿生最整洁者，一学期不缺课者，生活最节俭者，自理能力最强者，还有最孝顺者、最守信者、最有爱心者、最有正义感者等等，学生人

4、人有目标，人人在努力。如果一个班主任不注重仪表，或当着学生吸烟酗酒，就得不到学生的尊重，无形之中从负面影响了学生。因此，要求学生做到的，我自己首先做到。要求按时进课堂上操场，我上课从不迟到，早操课间操与学生同时到操场。不吸烟酗酒，不穿拖鞋上课，我首先做到，所以学生也能做到。每带一个班，我都讲，如果你们看到我当老师的在哪儿打牌赌博，我就没资格教育你们不许打牌赌博！正所谓：“其身正，不令而行。”班主任务必要言出必行当班主任还有更重要的一点就是说话一定要算数。不能言行不一，对学生更不能采取欺骗手段。有布置就一定要有检查，说了不兑现，再说就没有学生听了。如损坏东西要赔，有学生打碎了玻璃，就一定要赔，哪怕是块把钱，也一定要落实。这不光是钱的问题，是有关学生行为习惯的大问题。言出必行，所制定的班级制度才能落实。班干部制定的班级安全管理制度、门窗管理制度、饮用水管理制度、卫生区轮流打扫制度、值日制度等等，都得到了学生的自觉落实。以制度管理，克服了随意性，防止了冷热病。从严管理，尽量不放过任何一个错误，特别关系到学生品质方面的。但也不是整天板着一副面孔，班主任的话就是“圣旨”。有时也要装糊涂，不大关系品质的小事上，睁只眼闭只眼，创造比较宽松的班级环境。要让学生乐意到学校来，愿意呆在教室里。毕竟，巩固学额，是班主任的应尽职责。天下所有少年儿童都该在学校里长大。教育是慢的艺术，很多时候不可能立竿