北师大版五年级数学上册期末复习知识点(填空题)

1、北师范大学五年级数学图书期末复习知识点第一个单位倍数和系数1、0、1、2、3、4、5、6.数字(例如)是()数。2，-3，-2，-1，0，1，2，3，相同的数字是()数。3，1及其本身的两个元素的数量是()的数量。具有1和本身以外的其他系数的数字称为()。20以下的小数包括：()并集()不是小数，也不是和。最小的小数是()，最小的和是()。4，乘数和系数，例如45=20，()是()的倍数，()是()的系数。注意：乘数和系数是()数的乘积，并相互依赖。5，从查找乘数： ()开始按顺序查找。6、数字倍数的特点：一个倍数的个数为()。最小的倍数是()的最大倍数。7、查找元素： ()更好。8、一个数字

2、元素的特征：一个数字元素的数量为()；最小的元素是()；最大的因素是()一个数字的最大系数等于其最小倍数()。9，2的倍数的特征：比特是()的自然数。10、奇数和偶数： ()的个数称为偶数，()的个数称为奇数。11，5的倍数的特征： ()的自然数。12、3或9的倍数的特征： ()的自然数。13，2的倍数和5的倍数的特征： ()的自然数。2的倍数和3的倍数或5的倍数的特点： () ()。14、25或4的倍数的特征： ()的自然数；125或8的倍数的特征： ()的自然数。15.自然数是否是2的倍数，可以分为()数和()两类。根据参数数可分为()和()三类。第二个单元格图形的面积(a)1，平行四边形

3、面积=()2，平行四边形底部=()3，平行四边形高度=()4，三角形面积=()5，三角形的底部=()6，三角形的高度=()7、梯形面积=() 8、梯形高度=()9，梯形上层=() 10，梯形下层=()第三单位分数1，平均划分整个“1”，表示这样的一个或多个数，称为()。表示被称为此分数的其中一个副本()。2，分数分为() ()和()三类。3，()的分数称为真分数。真分数()1。4，()的分数称为假分数。假分数的()1。5、频带分数由()和()两部分组成。区带分数()1。6，假分数化带分数： ()除以()，()商是带分数的()部分，其馀是带分数的部分()分母()7.使用带分数的假分数() ()

4、()的结果作为假分数()，()保持不变。8，几个公共因素称为这个数字()。他们中最大的可以用()法和()法找到。9，两个数的共同元素只有1，这两个数称为。10、相互法则：(1)相邻的自然数；(2)相邻奇数；(3)1和任意数；(4)两个不同的小数；(5)2和任意奇数。11、小数和交互质量的差异：小数是关于一个数的，交互是指两个或多个数之间的关系；这些数字本身不一定是小数，但其间最大的共同因素是1，例如8和9。12，几个公数的倍数称为这几个。其中最小的，叫做这几个。可以使用()方法和()方法查找。13，当一个数是另一个数的倍数时，它们的最大公共因子是()，最小公共倍数是()。如果两个数相接，则最大

5、公共元素为()，最小公共倍数为()。14，分子分母的共同因子只有分子和分母()的()分数。15，将一个分数的分子和分母同时除以()，分数的值保持不变，这个过程称为()。16，不同的分母分数分别称为相同的分母分数，()。一般来说，使用()作为分数的分母更容易。17、分数大小的比较方法：分母相同时，()的分数大；分子相同时()的分数很大。分子分母都不同的话，总分数会比交叉乘以，积大的分数大。18，分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(除0外)，分数的大小不变，这是分数的()。19，3/4的意思：把()平分，表示这样的()。平均分成表示这种()的()部分。数学和交通1、移动问题基本公式：()=()

6、赵宇问题：两人同时相对：空行距离=速度下降和赵宇间=甲去的路b去的路追击问题：两人同时相遇：追征距离=速度差异追征时间=去甲的路-走的路2、旅行费用：购票方案：根据人数、价格的差异、团体优惠人员的数量，合理选择一种方案，组合票或多种方案购买票。如果只有a，b两个程序，只需选择价格便宜的一个。租车问题：两个原则：一是尽量使用更便宜的车；二是空位越少越好。3、查看图片以查找关系：要阅读图表的相关信息，分析横轴和纵轴分别代表什么。速度和时间关系：线以上，速度提高说明；平行于水平轴显示恒定速度。线下降说明减速。时间和距离问题：线显示从某个地方出发。指示平行于水平轴保持在原位。直线向下，说明从结尾回到某

7、个地方。第四个单位分数加减1，分母分数加减：首先用通分、相同分母分数制作，然后在相同分母分数中加减的方法计算。2，计算结果的分数加减要求：粗略建议分数，建议作为最低分数。3，分数除以小数的方法：将分子除以分母，减去无穷大，按标题要求保持一定的位数，没有要求一般保持两个小数。4.以成分数为小数点的方法：看小数部分有多少，1后加几个0，做分母，去掉小数点，做分子，就可以得到近似点的建议点。第五个单元格图形的区域(2)1、寻找组合图形区的方法：分割补法切割法转换旋转2、不规则图形区域估计计算：数值格；根据不规则形状确定大致的基本形状，计算面积。像鸡兔子一样的笼子：方法：列表法(选择中间数)绘图法；家

8、庭法；热方程：根据关系：“一个动物腿的条带数另一个动物腿的条带数=腿的条带总数”的答案。光栅定律1，数和数的变化规律：利用已经知道的数的前后或上下之间的关系找出其中的规律。2，曲线图和曲线图的变化规律：通过观察曲线图的变化，可以从曲线图的形状、数量、大小等开始。第六单位概率大小1、确定事件的显示方式：使用1表示事件必须发生，使用0表示事件不应发生。2，可能发生的事件的表现：以分数表示可能性的大小，首先以事件可能发生的所有情况为分母，然后以分子表示可能发生的结果。3、设计活动方案：充分理解用于表达可能性的分数的意义。也就是说，以事件可能发生的所有情况为分母，将可能发生的结果变成分子。铺地砖1，矩形周长=() 2，矩形面积=()3，矩形周长=()4，矩形面积=()5、面积单位之间的关系：6、查找地砖总块数的方法：作为房间面积，每个地砖的面积=已铺装地砖