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文档简介

1、美术论文之美术教学中应渗透爱国主义教育 内容摘要在美术教学中，不能单纯的提高学生的鉴赏能力和审美能力，应在分析作品的过程中，注意审美教育与德育相结合，以激发学生的爱国主义热情和民族自豪感，并学习我国一些著名画家关心社会、关心人民，为人生而艺术、勇于探索的精神。关键词美术教育 爱国主义教育利用美术课对学生进行爱国主义教育有着其它学科无法比拟的优势，以下是我在美术教学中利用多种角度渗透爱国主义教育的方式。1、利用美术作品所反映的内容许多美术作品的内容本身就是对学生进行爱国主义教育的很好教材，如中学美术欣赏课中的黄希文的油画开国大典就是较有代表性的例子、作品主要表现了中华人民共和国成立这一具有伟大历

2、史意义的事件，可让学生在欣赏画面后，讲解与之相关的一些历史事件，讲述开国大典场面的资料，使学生有身临其境的感觉，并能在不知不觉中接受爱国主义教育。2、利用作者的爱国名言和作者的爱国事迹教材现代人物绘画中有一幅徐悲鸿的愚公移山。学生对徐悲鸿都非常熟悉，讲到徐悲鸿这个名字就想到他画的马。以“徐悲鸿为什么喜欢画马”为题开展课堂讨论，学生得知徐悲鸿喜爱马的勤劳、勇敢、善良的性格，所以常常籍马抒怀，表现自己的悲哀、忧郁、希望和欢乐，而这些情感又是和祖国紧密联系在一起的。愚公移山是以抗日战争为背景的画，以愚公的开山精神来号召全国人民统一抗日，用画来教育学生不忘国耻，为祖国的明天努力学习，这样不仅增强了课堂

3、的趣味性，还使学生受到一次爱国主义思想的熏陶。3、利用中国画独特的发展史和工具材料中国画是我国的传统绘画艺术，在二千多年的发展史中融诗、书、画、印于一体，中国画的材料主要是“笔、墨、纸、砚”，我特别抓住“纸”一来向学生讲解我国古代“四大发明”启发学生的民族自豪感。4、利用各地民居建筑让学生欣赏各地民居的同时感受到先人的汗水和科研智慧，同时联想到自己的家乡和家乡的变化来抒发自己的情怀，让学生充分发挥想象、抒发爱国热情。5、利用美术新闻2003年的冬天，天气寒冷，但在北京的一个拍卖会土传来一个好消息，中国现代画家傅抱石的毛泽东诗意山水画册拍出了现代画历史上的最高价1980万人民币，中国书画界沸腾了，中国近现代画家的画一直不如西方近现代画家的画值钱，并不是中国画不如西方画，可这次怎能拍出这么高的价呢？经过讨论，学生得知，这是一个综合国力的

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