语文（心得）之如何布置形式多样的作业

1、语文论文的配置形式多种多样的工作单调的英语工作形式往往引起学生的厌烦心，迄今为止，学生影响了整个英语学科的学习。 本文提供了教育实践中英语工作的配置方式，有效地激发了学生们学习英语的热情。一、录音。 小学生学习英语的目的之一是学生有一定的语感和良好的语音语调的基础。 学习了所有模块的对话后，我总是让学生们回来听三次，因为学生们慢慢地厌倦了这种单调机械的听法，所以我安排学生们回家做自己的录音。 时间一般在学习了新课对话后，内容是上课对话，比任何人的声音都最标准。 为了获得最好的录音奖，学生们开心、认真地模仿，在录音过程中，学生的语感、语调、听能力有了一定的提高。 有时让同学们录音唱歌，回到班上听

2、谁的声音，让他们选择最好的“小歌手”。 这即使听录音，也会产生完全不同的两种效果。二、单词连接龙。 把单词连接起来，这个工作通常计划在学习模块单词后或期末复习时进行。 大部分同学已经掌握单词的时候，我们可以配置像国语学科的接续词一样的单词接续词。 例如，教师说第一个单词： new，学生们应该把这个单词的最后一个字符w作为首字母，拿出下一个单词： what，这样继续的话，单词比谁都多，龙比谁都长，谁获得“单词大王”这个称号。 为了赢，同学们回来了，来参谋父母。 有个监护人这样形容。 “这个作业真不错。 捡起多年留着的英语，可以说是家人在学习英语。”三、收集生活中的英语。 细心的人会注意到我们的周

3、围充满了英语。 为了让学生感觉英语其实在我们身边，学好英语对我们的生活有很大的帮助。 我让学生收集了生活中随处可见的英语文字、单词、句子等。 很多广告、商标、招牌甚至同学们的衣服和学习用品都有英语，在这个时期我会告诉学生英语的普遍性和重要性。 学生们非常喜欢这个作业，反馈的内容也丰富多彩，CCTV (中央电视)、Made in China (中国制造)、Email (电子邮件)、KFC (肯德基)、厕所WC(water closet )的缩写，VCD、WTO、SOS等， 在学生们收集英语的过程中，他们对原来不知道的英语有亲近感，学习英语的爱好受到了很大的刺激，自主学习的习惯也在不知道的情况下长

4、大。四、编辑小报。 小学生们喜欢画画，表现欲望很强。 根据这个特征，我安排他们在几个特别的节日里做英语报纸。 教师节到来的时候，我们决定了一个好主题： happyteasterday！ 让学生们根据主题设计布局，整理内容。 为了评价最好的小报，他们各自从网络上，从课外书籍中寻找资料，提高自己小报的魅力。 这样在编辑报纸的过程中，丰富了课外知识，培养了学生的创新思维能力和综合能力。 最好的报纸贴在教室周围，让同学们开心。 看到上课的学生们开心地看着小报，从小报上看到知识增加了，我的心很高兴。五、看英语节目。 没有一个孩子讨厌看电视，特别是动画。 现在很多电视台都在播放英语节目。 例如，在同学们中

5、很受欢迎的“蓝猫学英语”。山东教育电视每天早上6点55分播放的教材和配套的英语 (新标准)电视教育电影等。 这些节目有纯粹的英语，学生在观看时，不特意学习或背着，在享受生动的画面的同时，感到真正的流利的英语，不知不觉中他们自己也能一起说，学习英语的爱好也大受刺激。六、制作单词卡。 一学期来了，学生们接触的单词也有一百个，怎么能很好地掌握单词呢？我让学生们掌握学习用品类(pen、pencil、pencilbox、ruler、eraser、blue、book)和交通工具、水果类、动物类我让学生把这些单词(一张纸上一个单词)画在硬纸上，涂上漂亮的颜色，写下英语单词。 在制卡过程中中学生们感兴趣的同时，单词也很扎实，确实一举两得。 不一会儿，还可以拿来读，很有效果。 一位父母在家和孩子玩猜单词的游戏，证明这个作业很受学生们欢迎。好的工作形式还有很多，我们还需要进一步的发现和实践。 英语作业是