校企合作管理办法(草稿)

1、连云港职业技术学院校企合作管理方法(草案)第一章总则第一条校企合作的指导思想坚持“服务宗旨，以就业为导向”的职业教育办学宗旨，以培养生产、管理、服务一线优秀的高级技术基础人才为目标，充分发挥办学优势，密切关注企业需求，寻找企业合作起点，与企业进行多方面的合作，实现校企资源互补，按需组合，互助，共同开发。第二条学校和企业合作面临的挑战学校和企业之间合作的主要任务是加强学校和企业的开发生产、经营合作和交流，建立与社会发展要求紧密结合的生产、学习、研究的高新技术信息平台，引入现代企业的先进概念、先进设备、先进技术、先进管理，重点为学生提供实践教育，提高教学、科研能力和水平。第3条合作原则(a)学校和

2、企业之间的互利原则。学校和企业之间的合作必须坚持互利共赢的原则，双方的互利是学校和企业之间合作的基础。(b)服务企业原则。为企业服务是学校的目的，也是学校与企业合作的前提和基础，决定合作成败和成功率的高低。学校应对学科要面向企业的人才需求，积极开展企业调查，了解企业人才需求现状，参与就业标准，企业技术研发，企业培训等工作。(c)统一管理原则。学校和企业之间的合作是双重活动。学校和企业之间的利益和责任要高度统一，要统一领导、统一经营、统一计划、统一实施、统一检查评价。(d)学校与企业的互动原则。“以教育为中心，以企业为中心”，学校和企业之间的服务交换服务，企业参与的学校人才需求调查，专业开发和教

3、育目标设计，教育项目设计，专业课程和实践课程培训，共同构建和共享，合作共赢。第4条使用范围该管理方法用于大学、各系、各专业和企业在人才培养、实践教育、就业、招生、科研、技术服务、职业培训、文化建设等环节或领域进行的合作。第5条机构的设立和基本任务(a)学校设立学校和企业之间的指导委员会；学校成立校企合作指导委员会，委员会由学校领导、相关行政职能部门领导、各部门领导组成，主要职责如下：1、研究和建立校企合作的指导思想、方法和步骤；2、领导、组织校企合作的实施工作，批准重点校企合作项目；3.建立和完善校企合作的相关制度和体制，提高宣传强度。(b)校企督导委员会下属办事处校企合作办公室位于教务处，主

4、要责任如下：1、加强学校与企业、社会的联系，拓宽企业的合作渠道和方法，巩固、扩大、提高校企合作，加强工学交替项目的内涵，组织校企合作和生产基地建设项目的调查研究；2、根据国家的科技、教育、经济发展方向和学校优秀技术型人才的教育和培训要求，负责制定中长期校企合作工作计划和年度工作计划，将学校生产和教育结合起来，协调和管理校企合作工作；3、建立和完善学校与企业的合作、生产和教育的结合。4、计划和提出开展学校与企业之间合作与交流的各种意见、建议，促进和协调各部门与企业和事业单位的合作，形成学校级、地方级、国家级校企合作项目，深入和广泛发展学校与企业之间的合作项目，负责对各工作小组的校企合作项目进行指

5、导、调整和评价；5、各部门组织和督促学校和企业之间合作事业的发展，做好学校和企业之间的合作和合作工作。及时总结和传播各种校企合作的先进经验。6、做好校企合作工作的流程检查、资金使用、验收和评价等管理工作。7、做好校企合作项目质量信息反馈、校企合作文档资料的收集、整理和存档工作。8、在学校和企业之间的合作中负责其他事项。(b)各部门组成学校和企业之间的合作工作组。各部门设立学校和企业之间的合作工作组，确定专人具体负责学校和企业之间的合作工作，其主要任务如下：1、充分发挥广大教职工的积极性，挖掘人力资源优势，努力联系更好的企业和学校，开展学校和企业之间的合作。原则上，每个专业需要1-2个实际工学结

6、合，以学生为中心的专业可以开设多个项目。2、积极探索多种形式的校企合作模式，结合产学、工学交替、产教结合，做好学校人才培养模式的创新工作。加快校企合作，加快广度和深度发展，全面提高教学、科研水平、师资队伍的质量，不断提高就业的合同率和应对率。3、对合作企业的信用和实力进行详细研究，将研究报告送交教务处审查，必要时到企业进行参观论证，提交建立申请，提交学校和企业合作指导部审查通过，分馆校长代表学校在后方有效签署。4.明确同意学校与企业之间合作协议双方的权利和义务，不承诺超过学校规定的条件。5、加强与社会各界的联系，利用学校资源开展技术服务和社会培训工作。6、负责本学科的校企合作项目的联系、申报、

7、运营、管理、成果的统计、总结、振兴等工作，形成了文字资料，形成了相应的管理文件。7、校企合作培训基地、培训基地、合作项目方案，提出学校的决策，起草校企合作协议，签订协议后及时向校企合作办公室提交注册。8、在校企合作项目实施过程中，负责学校资产的保存和增值。明确学习资产所有权，列出设备清单。是合作企业承诺的，或者是书面赠送学校的器具和设备，并承诺及时办理住院部程序。9、在这个单位的校企合作中，负责各种经费管理，各项收入、经费支出严格按照财务规定执行，各项合作要计算利润，各项项目合作至少要进行管理经费收支。第二章合作第6条合作企业(项目)条件(a)合作企业的基本条件开展学校和企业间合作的企业必须是

8、国内工商登记的法人单位，是国家和地方支柱产业企业或行业中处于领先地位的高新技术企业，具有可持续发展能力和良好成果，合作诚信高。(b)合作项目的基本条件学校与企业之间的合作项目必须符合大学的定位和发展要求，合作企业提供的设备、技术、经营必须达到同行业的先进水平，可以促进教学、科研水平的提高，还可以带动学生实习时机、学生注册、就业的良性循环，适应社会需求和大学发展的需要。(c)不应引进的校企合作项目的范围1、简单的商业生产和管理；2.要介绍的校企合作项目包括国家或行业协会明令禁止的设备、材料、工艺、技术。3、有关法律法规禁止的其他情况。第7条合作方式(a)“订单培训”合作模式在招生之前，与企业签订

9、了联合学校协议，在入学时与学生、家长签订了受聘雇佣合同，同时实现了招生、实习、就业联合体。学校和企业都共同制定人才培养计划、课程标准。学生的基础理论课程，专业课由学院负责完成，学生的生产实习由企业完成，毕业后立即参加工作，实现就业，实现企业的人才要求目标。具体有定向培训班、企业命名班、企业订购班等。(b)最高实践合作模式学生在学校完成了课程计划中规定的全部课程后，采取学校推荐和学生自荐形式，对雇主实施一年(或半年)实习。学校和雇主共同参与经营，合作教育培养，使学生成为雇主需要的合格技术人才。(c)工学交替模式学生通过特定的学校专业理论学习后，提前接受企业文化、职业道德和劳动纪律教育，了解产品、

10、生产工艺及经营理念和管理系统的合作单位，提高学生的责任感和主机意识，对企业的工作程序和生产、运营过程等进行合作企业的现场观察学习；学生参加现场，亲自制作产品，参与产品管理，掌握更系统的实践知识，准备有效提高协作意识、就业意识和社会适应能力。合作企业因就业需求向学校提出雇主门，与学校紧密合作，进行学校和企业共同策划和实施的职业准备教育。这种方式是学生接受学习理论课，在合作企业接受工作技能训练，按照双方商定的教育计划实施交替。(d)校外实习基地建设大学根据专业设置和实习要求，根据“优势互补，互惠”的原则，选择了适合设立校外实习基地。实习基地是教师和学生接触社会、理解社会的重要位置，是培养学生的专业

11、素质、实践能力和创新精神，增加专业教师专业实践机会的重要场所。合作企业可以在实习中优先选拔人才，满足企业不断增长的雇佣要求，达到“双赢”的效果。(e)建设工作人员培训基地根据各企业员工培训特点和各种培训方向或培训培训的需要，建立相应的企业和员工培训基地。教育基地可以位于企业或学校。(六)生产、研究和研究的结合充分发挥学院专业教师的优势，加强校企合作研究开发，参与中小企业的技术创新和科研课题研究开发，将专业建设与产业发展紧密结合，帮助解决中小企业的专业技术难题。第三章审判审批第8条项目批准一般合作项目的批准由各部门、各部门自行负责，各部门(部)在签署合作协议前，要对合作企业的信用和实力进行详细调

12、查。在合作协议中，双方的权利和义务必须明确达成协议，不得超过学校规定的条件。学校和企业之间的合作协议生效后，必须将协议原件一份报纸提交教务处保管。学校在学校和企业之间的合作中，对重大项目实行入港、审查、批准制度。重大项目是学校资源范围大，数量多，学校投入大于5万元(包括5万韩元)的项目。主要项目的审批程序如下：(a)倡议进行重大校企合作项目的各部门、有关部门应向教务处申请办理入港手续。(b)审查教务处是主要校企合作项目的第一个实例，主要是对校企合作项目合作企业素质的审查，对本院教师项目参与度的评价，对在职教育的促进作用，对是否符合实际教育要求的评价，对学生实践教育参与度的评价，对拥有资源的总量

13、和成本的合理性进行审查，提出具体意见，向校企合作委员会报告，根据项目情况。(c)批准重大学校-企业合作项目经审查后提交学校企业合作委员会，学校代表学校签字后生效。第四章管理第9条日常管理学校校企合作项目由就业厅统一协调实施归口管理。各部门(部)要在每学期末向教务处报告学校和企业之间的合作工作概要，及时反映学校和企业之间合作取得的成绩和存在的问题。在学校和企业之间的合作事业中签订的合同(协议)要及时提交教务处备案。教务处不定期检查各部门的合同履行(协议)情况。第10条资金和资产管理各部门要在校企合作立案申请书中详细说明项目预算，送交教务处、校企合作指导委员会审批后，根据项目进展情况分阶段投入。在

14、学校和企业之间实施合作项目过程中发生的经费支出必须建立透支、单独收支和会计。未经批准，一次性投入和运营成本(材料、低耗材、办公用品、能源成本和其他管理、服务成本)不得占用其他专项资金。学校和企业之间合作项目实施期间，各部门要明确协议(合同)设计的固定资产的所有权和仪器设备清单。合作企业约定的或者以书面形式赠送学院的设备和设备的应当按照学院资产管理的有关规定办理会计手续由学校和企业之间的合作项目建立的训练室可以根据学校-企业训练室的设置条件命名为XXX实训室，学校也可以参考相关规定提供政策支持，并包含在合同(协议)范围内，合同规定优先。第11条.科研成果管理科技生产处是学校的科研成果管理部门。凡

15、学校和企业合作项目在合作过程中取得的产学成果(包括论文、专刊)，都包括在科技生产处的管理中。第12条.科研成果的归属学校和企业间合作项目实施后的最终成果，各部门(部)要明确与合同(协议)有关的学校和企业间合作项目最终成果的所有权人。(a)以学校为主体的校企合作项目研究取得的产学成果，其知识产权属于学校所有。(二)以学校为主体的校企合作项目研究，通过校外合作单位的投资进行研究而取得的产学成果，合作双方的名称由双方共同所有。本院教职员以学校名义实施的校企合作项目研究中取得的产学成果，其知识产权属于学校所有。(4)有关于学校和企业之间有共同宣言的主题的研究，其知识产权是合作双方共有的，或双方协商决定其知识产权的归属。第13条财务管理在学校和企业之间的合作项目中，在经费支出、收入和对外服务收益中，学校的收益部分应按照财务规定执行，不要设置体外循环或小规模金库。第14条年度收益评估和周期评估学校和企业之间的合作项目要坚持年度利益评价或周期性评价工作制。(a)校企合作项目年度效益评价到每年年底，就业机构将由各系(部)对校企合作项目进行年度效益评价。主要根据学校-企业合作项目的资源使用、人才培养、在职教