中考英语数词考点归纳与例析_第1页
中考英语数词考点归纳与例析_第2页
中考英语数词考点归纳与例析_第3页
中考英语数词考点归纳与例析_第4页
中考英语数词考点归纳与例析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中考英语数词考试点的总结和例句的分析【重点解说】数词分为基本数词和序数词两种,表示事物数量的词叫做基本数词,如one、two、three、forty等,表示事物顺序的数词叫做序数词。 第一次、第二次、三次、福特等。 数词的用法要注意几个方面1、基数词和序数词的拼写形式。主要掌握1-12和20、21等序号词的形式,其他序号词都在基数词的末尾加上-th,按照规则进行。第一次实现第一次实现第一次实现第二次7-7 th twelve-twelfth三角形-三角形-三角形。four-fourth nine-ninth twenty-twentiethfive-fifth ten-tenth twenty

2、-one-twenty-first另外,序数语的简称由阿拉伯数字和序数语的最后两个字符构成。 例如,1st,25th。2 .时刻表现法。有两个词表示时间。 57348;1 )请先说自己,然后再说时间。 几点过几分钟,分钟三十分钟内用ps。 例如ps ps pr ps .现在是八点五分。几点差几分差几分,差的分数不超过29分时使用to。 例如ps ps-ninetoeiht.8时差29分。ps ps ps s .快八点了。2 )决定时间后再决定分钟。 在日常生活中,为了简便,这种说法经常被使用。 例如ps ps ps.8点30分。3 .年、月、日的表现法。1 )年用基数词表示,一般用阿拉伯数字写

3、,阅读时可以以hundred为单位,也可以以世纪、年代为单位分别阅读。 例如,1949年读“nineteen hundred and forty-nine”或“nineteen forty-nine”,2000年读“twenty hundred”或“two thousand”。表示哪一年,一般在年前加前置词in,使用年,年被放在数词前。 例如,在公元前253年的时候。 但是,通常使用in加表示年的阿拉伯数字。2 )哪个月用前置词in和月词表示? 例如,may在五月。3 )日期用定冠词the加序数词表示。 总有一天用前置词打开。 例如国家日isonoct.1.(=国家日isonthe1stofo

4、ctober.)国庆节是十月一日。4 )美国英语月份在日期之前,例如,表示为2008年8月3日august 3,2008的英国英语习惯在月份之前,例如,3 august 2008或3rd august 20084 .电话号码和号码。号码可以是序数语,也可以是基数语。 例如,卡卡卡卡第一课-lesson one第一课the fiftieth page-第50页一些号码习惯了常用的基数词。 例如,卡卡卡卡room 829 (称为eiithttwonine ) 829号房间tel.no.273586 (称为telephonenumbertwoseninethreefightsix )5 .分数的表现

5、法。分数由基数语和序数语合成。 分子是基数词,分母是序数词。 当分子为1时,分母是单数形式,而分子大于1时,分母是复数形式。 例如,1/3一次third; 2/3 two thirds6 .小数的表现法。整数和小数之间用小数点隔开。 读小数时,分别读各数字(特别是小数点以下的)。 小数点读为point,零读为zero。 整数为0时,经常不读出。 例如0.5读为zero (naught )点光纤或点光纤7 .百分比的表现法。5% 5 per cent读书: five percent8 .加减除法。1 )“正”用plus、and或add表示,“等于”用is、make、equal等语言表示。1 2=

6、? “how much is one plus two?一加二等于三。2 )“负”用负表示。10-6=? 怎么了?takesixfromtenandtheremainderisfour.10减去6等于4。3 )“乘法”用time (动词)或multiply表示。3x7=? 怎么做?三次乘数edby7makes twenty-one.37=21。4 )“除法”用divide的过去分词形式表示。12 4=? 怎么去twelvedividebyfour?twelvedividebyfourequals/gives/make three.12除以4等于3。【中考链接】1.- -你还记得snowstor

7、lastwinter吗?-snapsure! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .a. one hundred、stopped b. ten hundreds of、wasstoppedc. hundreds、stopped d. hundreds of、were stopped回答: d。 在基数词表示具体数的情况下,hundred、thousand、million为单数形式。 但是,在表示“数百”、“数千”、“数百万”等不确定的数量的情况下,hundred、thousand、million是多种形式,紧接在“of名词复数”之后,所以最初填补hundreds of的人被暴风雪阻挡而无法

8、回家,people和stop是被动的2.-彼得还有a. fortieth,forty b. forty,fortyc. forty,fortieth d. fortieth,fortieth回答: c。 【解析】在这个问题中被考察的是基数词和序号词的用法。 回答年龄时,使用基数词“第几个”的生日使用序文。3.alltheteachersliveon _ _ _ _ _ _ floor。a. the second b. two c. second回答: a。 【解析】在这个问题中被考察的是基数词和序号词的用法。 在将序数语作为定语时,前面加冠词the。 作为另一个例子,decemberisthe

9、twelfthmonthoftheyear.12月是一年的第12月。4.-howmanystudentsareinyourclass?-e。回答: c。 【解析】本题的考试点是数词是主语时的主词一致问题。 文章中所谓的two thirds of us,“我们中三分之二的人”至少有几人,显然是复数,所以选择了c。5. - how old is the baby?-heis _ _ _ _ _ _ _ _ _a.six-months-oldb.six-month-oldc.six-monthsboldd.sixsm

10、onthsbold回答: d。 【解析】选项a和c本身是错误的,其中的month不能是复数形式。 选项b是由“基数词名词形容词”组成的复合形容词,只能作为定语使用。6._ _ _ _ _ isesaithat _ _ _ touristsvisitgeyuangardeneverydaya. that,thousands of b. it,fitholesandof。c. it、thousands of d. this、three thousand回答: c。 【解析】“it is said that”表现为“是的”,是固定句型。 thousand与of连用时使用复数形,所以除了b以外选择c。

11、7 .我觉得需要时间。 _ _ _ _ _ _ _ _a.othertwob.onlytwoc.two mored.two others回答: c。 【解析】基数词与more连用,表示放在more前面“另有”、“还有”的意思。8.bothofthetworulersarebroken.iwan tto buya _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ onea.three.third.forted .不填回答: b。 【解析】在序数语之前加上不定冠词a/an,表示“另一个”、“另一个”的意思。 “那两把尺子断了,我想买第三把。 ”所以,c选b除外。 另一个示例: please try it a

12、 second time .请再试一次。【练习题精炼】1.decmberisthe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ monthinayear。a.twentyb.twelvec.twentieth.twelfth2.-mybirthday已打开- oh its _ _ _ _ _ _ _ _ 22222卡卡卡卡6a.junethetwob.threejunec.thethirdofjuned.june 23.anotherwayofsaying 103364040 is _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ua.twentytoelevenb.twentytotwelveec.

13、twelvetotwentyd.elevenpastforty五. five _ _ _ _ _ _ _ _ _a.hundressofb.hundredc.hundressofd.hundred of4.theusuallygetupat 63365050.here at 63365050 means _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ua.tenpastsitb.fiftytoseec.tento seid.fifty past6.baskettballissopopularagameintheworldthat _ _ _ _ peopleplayitforfunandexer

14、lion lions ofc.millionsd.twomillionsof7.theveryimportinthestorystartistin _ _ _ _ _ _ _ _ _ ua.sixtieth b.sixtyc.sixty sd.sixties8.wearegoingtolearn _ _ _ _ _ _ _ _ _ next week。a.lessonnineb.lessonninthc.ninth lessond.thelessonninth9.mymotheris _ _ _.todayiseher _ _ _ _ _ _ birthdaya. forty; forti

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论