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文档简介

1、汕头大学医学院第二附属医院 血液透析中心PDCA质量改进项目,项目名称：心理干预改善维持性血液透析病人抑郁障碍,项目名称：心理干预改善维持性血液透析病人抑郁障碍,小组负责人： 参与人员： 项目执行日期：,计划P（plan）,现状调查 调查项目: 1.维持性血液透析病人的抑郁障碍现况 2.维持性血液透析病人抑郁障碍的主要影响因素 3.医护人员对维持性血液透析病人的健康教育情况,计划P（plan）,存在问题: 1.维持性血液透析病人存在不同程度的心理抑郁障碍，多数容易产生悲观、失望等抑郁情绪。 2.自身身体上的不适；极大的精神创伤；沉重的经济负担 3.缺乏系统的健康宣教体系，无法对病人及其家属进行

2、及时有效的心理干预和疾病知识的健康教育。,计划P（plan）,原因分析：,计划P（plan）,要因确认： 1.缺乏系统的健康教育知识内容； 2.缺乏实施健康教育的管理办法； 3.医护人员缺乏相关心理专业知识； 4.病人承受的身体痛苦； 5.病人及家属有沉重的经济负担；,计划P（plan）,预期目标：通过心理干预以及实施健康宣教，减轻或消除维持性血液透析病人抑郁障碍状态,实施D（do）,检查C（check）,处置A (act),编写、修订健康教育的内容（见附件1） 编写、修订健康教育的管理办法（见附件2） 对医护人员进行健康教育知识、心理干预知识进行培训学习。使用制定的健康教育管理办法，运用健康教育知识，在血透中心对维持性透析病人及其家属进行系统性、规律性的健康教育。 通过运用健康教育知识，改善病区环境，增加对患者的关心，适当帮助减轻患者的经济负担；从而对病人及其家属进行心理干预后，取得明显的效果，维持性我科透析病人抑郁障碍得到一定程度的改善。 持续改进：目前项目已经取得一定成效，但是仍然存在问题和不足。其一，人力资源不足，健康教育的设备和空间不足，所以健康教育的系统性、规律性、有效性和持续性的维持还需要不断的巩固和维护；拟向上级提出申请，请求支持。其二，科室人员特别是新入职人员，要进行长期有效的健康教育意识培养和健康教育知识和教育技能的培训。其三，由于科室环境

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