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文档简介

1、Unit3 Weaher,第一课时,1:Warm-up Lets chant,2: Presentation,(1) .教师说:Its warm today.(指指外面) So we wear shirts or T-shirts. Today we are going to learn about the weather. Now lets watch a weather report.教师通过媒体资源播放一段英文解说的天气预报。,(2).教师通过媒体资源给学生呈现播放Unit 4 Lets learn A部分的课件,学生观看。,(3)T:Is it a weather report? S:

2、Yes, its a weather report教师再问 T:Is it warm in Lhasa? S;No. Its cool in Lhasa. Cool是形容天气凉快;而warm一词是形容天气暖和,北京的春天就是很温暖的。教师说:Its warm in Beijing.并引导学生跟读。 3.教师将单词卡warm、cool贴黑板,请部分学生朗读单词。 T:Where is cool? Where is warm? S:Its cool in Lhasa. Its warm in Beijing. 4.教师鼓励学生用warm和cool描述我国其他城市的天气状况:,(4).教师请学生观察

3、书中插图:并提问Which city can you find?,(5).教师通过播放PPT中的图片,让学生在练习中区分和掌握这四个表示天气的单词。,T:Its cool in Lhasa. Its warm in Beijing. Whats the weather like in Harbin? S:Its cold in Harbin. T:Whats the weather like in Hong Kong? S:Its hot in Hong Kong. 教师出示中国地图,边指边说:Here is HaiKou. What is the weather like in HaiKou?,3: Practice,猜一猜:,4: Summary,5.Homework,1、做本单元A

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