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文档简介

1、Unit3 Weaher,第一课时,1:Warm-up Lets chant,2: Presentation,(1) .教师说：Its warm today.（指指外面） So we wear shirts or T-shirts. Today we are going to learn about the weather. Now lets watch a weather report.教师通过媒体资源播放一段英文解说的天气预报。,（2）.教师通过媒体资源给学生呈现播放Unit 4 Lets learn A部分的课件，学生观看。,(3)T：Is it a weather report? S：

2、Yes, its a weather report教师再问 T：Is it warm in Lhasa？ S;No. Its cool in Lhasa. Cool是形容天气凉快；而warm一词是形容天气暖和，北京的春天就是很温暖的。教师说：Its warm in Beijing.并引导学生跟读。 3.教师将单词卡warm、cool贴黑板，请部分学生朗读单词。 T：Where is cool？ Where is warm？ S：Its cool in Lhasa. Its warm in Beijing. 4.教师鼓励学生用warm和cool描述我国其他城市的天气状况：,（4).教师请学生观察

3、书中插图：并提问Which city can you find？,(5).教师通过播放PPT中的图片，让学生在练习中区分和掌握这四个表示天气的单词。,T：Its cool in Lhasa. Its warm in Beijing. Whats the weather like in Harbin? S：Its cold in Harbin. T：Whats the weather like in Hong Kong? S：Its hot in Hong Kong. 教师出示中国地图，边指边说：Here is HaiKou. What is the weather like in HaiKou?,3: Practice,猜一猜：,4: Summary,5.Homework,1、做本单元A

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