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文档简介

1、人物心理描写，在什么情况下发生了心理活动，喜悦、悲伤、兴奋、紧张、担心、恐惧、兴奋、犹豫。 描写人物心理活动的主要方法是，独白法吐露自己内心的想法“我的心很坚强，这怎么能忍受呢？ 我担心这个年轻士兵会突然跳起来或叫起来。 我不能朝他看，不忍看着我的战友活活烧死。 但是，我不由得希望发生什么奇迹，火突然灭了。 我的心像刀一样。 泪水模糊了我的眼睛。 ”。这篇描写突出了“我”的什么心情？ 邱少云的质量从侧面凸显出来了吗？ 折射法通过人物的语言、行动、外表和场面来揭示或凸显人物的心理。 我的脸有点红，自言自语地说：“一张四张，高了一点”。 我低头，不想露出不安的神色。 “我”是怎么想的呢？ 梦、幻觉

2、法梦，幻觉能表现人的思想感情、愿望、心的担心等。 我已经擦了一条。 火柴燃烧了，发出了光。 光落在墙上，哪里突然变得像薄纱一样透明，我能一直看到房间。 桌子上铺着雪白的桌布，放着精致的盘子和碗，肚子里充满了苹果和梅子的烤鹅散发着香气。 更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀叉，摇摇晃晃地在地板上走，一直朝我走来。 反映了“我”的愿望吗？ 解说通过作者的合理想象，描写人物心中产生的特定感情。 “小提琴的声音多么美妙啊！如果有小提琴，杨科想用自己的一切来交换。 摸一摸，摸一摸，他都很满意”“门开着，面对门的墙上挂着小提琴。 杨科手里拿着它，哪怕一次也行，至少我想给他看清楚”这句描写表达了杨科的

3、什么心情？ 回顾教材中人物的心理描写，挑山工，不可思议的是找山匠的时间没有游客那么多。 你轻快地从他们身边走过，以为把他们甩在了远处。 在什么地方看到壮丽的山色，在路边朗读刻在石壁上的古人的题句，在喧嚣的溪流里洗脸，他们不出声地走在你身边，悄悄地走到前面。 你一发现，你就吓了一跳，像仙人一样，以为云能赶上雾。 林相的话传到了清廉的耳朵上。 廉洁冷静地思考着，觉得自己为了一口气战斗，无视国家的利益，真的不应该。 所以，他脱下衣服背上荆条，林相被邀请进门。 桑娜沉思：丈夫不珍惜身体，冒着寒冷和暴风雨外出捕鱼，她自己也从早到晚工作，还只能勉强填饱肚子。 孩子们没有穿鞋子，夏天也吃着用脚跑来的黑面包，料理只有鱼。 但是，感谢上帝，孩子们还很健康。 没有什么可抱怨的。 我还记得父亲的“必须知道错误，承认错误”这个词，如果我不骂他的话，该多好啊。 但是，我想让他承认错误是不好意思的。 我在眼角偷偷看着他，看到他上衣肩膀上的接缝绽了，是因为担了很多柴火吧。 一想到这里，我就觉得粘土信息很可爱，心里暗暗地说“请向他道歉”，但是却很难说“请原谅我”。 片断的训练，以“时间时间”为内容，老师夸奖我的时候，成功的时候，和朋友矛盾的时候。 独白法吐露自己的心。 折射法用人物的语言、行动、外表和景色来揭示或凸显

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