人教版化学九年级上册第三单元 物质构成的奥秘单元测试题 含答案

1、人教版化学九年级上册 第三单元物质构成的奥秘 单元测试题一、选择题(每小题2分，共40分) 1下列物质中，含有氧分子的是( ) a水b液氧c过氧化氢d高锰酸钾 2高钙奶粉中的“钙”一般是指( ) a原子 b分子 c单质 d元素 3下图实验不能说明的是( )a分子很小 b分子不停地运动 c构成物质的微粒不同，性质不同 d化学反应的实质是分子破裂为原子，原子重新结合成新分子4下列叙述中，不正确的是( ) a原子的质量主要集中在原子核上 b直接构成物质的粒子有分子、原子和离子 c在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动 d给篮球打气时气体被压扁，分子变小了 5“原子是化学变化中的最小粒子”的根据

2、是( ) a原子的质量很小 b原子是构成物质的最小粒子 c原子的体积很小 d原子在化学反应前后的种类不变 6以下物质由离子构成的是( ) a蒸馏水 b氯化钠 c金刚石 d氧气7下列化学用语书写正确的是( ) a1 个氖原子na b带两个单位正电荷的亚铁离子fe3 c4个氢分子4h d3个硝酸根离子3no3 8下列有关原子结构的说法中正确的是( ) a氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成 b“毒大米”中含有金属铬(cr)。铬原子序数为24，则质子数和中子数都为24c氯原子的结构示意图为 ，在反应中若得到一个电子即变成氯离子(cl) d质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电

3、荷9下列各组微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是( )a都属于阳离子 b都属于阴离子 c属于同一种元素 d属于同一种原子10根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是( ) a原子是不能再分的最小粒子 b同种元素的粒子，不一定具有相同的质子数 c混合物中不可能只含有一种元素 d元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切11在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一样多的是( ) a氧分子 b氧原子 c氧离子 d氧元素12根据右图的有关信息判断，说法错误的是( ) a氯元素的相对原子质量为35.45 b两个原子结构示意图中x值均为8 c氯离子符号为cl d在

4、化学反应中，钠原子容易得到1个电子13关于各元素相对含量说法正确的是( ) a地壳中含量最高的元素是氧 b海洋中含量最高的元素是氯 c空气中含量最高的元素是碳 d人体中含量最多的元素是氢14下列说法正确的是( ) 分子是保持物质性质的一种微粒原子是不能再分的一种微粒 镁原子与镁离子的化学性质不同原子团在化学反应中可能发生变化 a b c d 15不同元素的原子，在中子数；质子数；电子总数；电子层数；最外层电子数；核电荷数中肯定不相同的是( ) a b c d16在某粒子失去电子后的分析判断中，正确的是( ) a一定带正电 b可能带正电 c一定带负电 d可能带负电 17下表列出了一些生活中常见元

5、素的原子结构示意图，下列叙述错误的是( )a上表中，8种元素原子的核外电子层数相同 bs、cl、ar的原子在化学反应中都容易得到电子，形成带负电荷的阴离子 c上表中，金属元素原子的最外层电子数少于4个 d从na到ar，随着核电荷数的递增，原子核外最外层电子数从1递增，达到8个18按下表提供的信息，以下判断正确的是( )a第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多 b第二周期的li、be和b均为金属元素 cmg2、h最外层电子数分别为2和0 dna和al3 的核外电子数相同19下列叙述中正确的是( ) a若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素 b若两种粒子属于同种元素，则这

6、两种粒子的中子数不一定相同 c若两种粒子属于同种元素，则这两种粒子的最外层电子数一定相同 d若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同一种元素 20已知r元素的相对原子质量a与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等。若r2核外有x个电子，则其原子核内的中子数为( ) aax2 bax2 cax2 dax2二、填空简答题(每空1分，共33分) 21在分子；原子；质子；中子；电子；离子这些微粒中： (1)能构成物质的微粒有_。(2)显示电中性的微粒有_。 (3)质量最小的微粒是_。 (4)一定带正电荷的微粒有_。 (5)一定带负电荷的微粒有_。 (6)可能带正电荷也可能带负电荷的是_。22

7、用化学符号和数字表示： (1)空气中含量最多的元素：_。 (2)生物细胞中含量最多的元素：_。 (3)相对原子质量最小的元素：_。 (4)氯元素：_。 (5)5个铝原子：_。 (6)3个亚铁离子：_。 23二氧化硫是由_构成的，一个二氧化硫分子是由_和_构成的，而二氧化硫是由_和_组成的。24如图是某粒子的结构示意图，回答下列问题： (1)x表示_，y表示_。 (2)当x12时，y_。 (3)当x17时，该粒子带1个单位负电荷，则y_。 (4)当y1时，该粒子易_电子，变成带_(填“正”或“负”)电荷的_(填离子符号)。25结合下列图示回答问题。(1)在a，b，c，d四个结构示意图中，达到稳定

8、结构的是_；属于同种元素的是_；属于离子的是_。 (2)对图e中提供的信息理解不正确的是_。 a属于非金属元素b质子数为20c元素符号为cad相对原子质量为40.08。26在“宏观微观符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。(1)上图四元素中，属于非金属元素的是_。(填元素符号) (2)2个镁离子的符号为_，铝原子的核电荷数x为_(3)相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表)，根据下表判断6.021023个钠原子的质量y为_。请归纳下表中的规律：_。碳 氧 钠 相对原子质量 12 16 23 6.02

9、1023个原子的质量 12 g 16 g y 三、实验探究题(共27分) 27(9分)肖红同学在研究分子的性质时，做如下图所示实验。在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯。(1)实验过程中将观察到的实验现象是_。 (2)此实验说明分子具有的性质是_。 (3)请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：_。28(18分)如下图所示，在小烧杯a中装入30 ml蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯b中装入30 ml浓氨水。用一大烧杯把a、b两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是_，该实验说明_。一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测： 第一种：a烧杯中的

10、蒸馏水使酚酞试液变红； 第二种：b烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到a烧杯的溶液中使酚酞试液变红。你认为_猜测正确； 为证明这两种猜测，现设计如下的实验：(请填空)实验内容、方法 现象 结论 用洁净的小烧杯取20 ml水，滴入23滴酚酞试液，观察现象 不变色 水_(填“能”或“不能”，下同)使酚酞变色 取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方 酚酞不变色 氨气_使酚酞变色 将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 溶液变成 _色 氨气溶解在水中形成氨水能使酚酞变色 答案：一、1-5 bdddd 6-10 bdccd 11-15 bdadb 16-20 bbdbc二、21. (1

11、) (2) (3) (4) (5) (6) 22.(1) n (2) o (3) h (4) cl (5) 5al (6) 3fe223. 分子(或二氧化硫分子)两个氧原子(或一个硫原子)一个硫原子(或两个氧原子)硫元素(或氧元素)氧元素(或硫元素)24. (1) 核电荷数 最外层电子数(2) 2(3) 8(4) 失去 正 na25. (1) b、c c、d c(2) a26. (1) si (2) 2mg2 13 (3) 23g 6.021023个某原子的质量，在数值上等于该原子的相对原子质量三、27. (1) 品红溶解，烧杯里的水都变成红色(2) 分子是在不断运动的(3) 取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢28. a烧杯中液体变红分子在不断运动，氨水能使无色