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文档简介
1、人民教育出版社,八年级,第二卷语文试卷一、积累和应用(16分)1.下列单词发音都正确()(2分)a.对称(chng)静观其变(j: n)深红色(f: i)b.考虑一下深深的痛苦c.外观(m)指导(huuuu)冥想(mng)解剖学(p而非u)d.别名(chu)补偿(sh m: ng)劣质建筑(ln)消失(y m: o)2.下列无错别字的项目为()(2分)a.严重畸形,良好的意愿,好运,三分。b .隐蔽的破坏、照亮和接收颜色c.检查和忽视统一的目的,隐藏污垢和接受污垢d。陡峭和和谐与时俱进,美是美妙的。3.下列句子中添加的成语使用不当是()(2分)a.绿凯蒂,如果你把钢琴弹得更响,那么你是一个比蝉
2、更好的歌手。b.杨丽萍在舞蹈表演中总是用尽全力,用灵活优美的舞蹈动作来表达和诠释中国民族舞蹈的魅力和内涵。泰戈尔的作品体现了人类最美好的感情和灿烂的智慧,对学生有着潜移默化的影响。d.相同的想法、观点、品味和理想使他们两人经常在第一次见面时就合得来,并感受到相互理解的喜悦和内心的喜悦。4.选择无言语障碍的项目()(2分)a.他的英雄事迹极大地鼓舞了我。b.这里有一个简单的橘子储存方法。全世界的植物一年能生产成千上万吨的有机物。不管她的身体状况有多差,小李仍然坚持努力学习。5、下列判断和分析项目中,正确的一项是()(2分)a.列夫托尔斯泰是奥地利著名作家茨威格写的。米开朗基罗是希腊文艺复兴时期的
3、雕塑家、画家和诗人。“老李告诉老陈他今天下午不来了”这句话中的“跟”是一个介词。c.“吴怀”和“葛”都是传说中的古代帝王。据说在那个时代,人们生活在和平、安宁和自给自足的环境中,社会气氛淳朴。d.再塑生命是美国著名女作家海伦凯勒写的。从童年起,他就因为疾病而变得又瞎又聋。然而,她从未停止过自我完善的努力。她一生写了几十部作品,并在世界各地广为流传。6.根据需要填空。(问题1-3的题目是问题,问题4和问题5可以用任何一种方式完成,每一个空格得1分)(6分)(1)山河破碎,风在吹。(2)然而,尽管中国保持着我们的友谊。(3)水调歌头 明月几时有中表达与亲人一起欣赏世界美景愿望的线条为:_ _ _
4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)黔娄的妻子在五柳老师传中引用的表达他的心声的句子是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)过零丁洋中最能体现文天祥高尚民族气节的两句话是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二、汉语综合运用(6分)(a)语言使用根据所给短文的思路,模仿相应的
5、句型,完整地写出短文。(2分)爱是冬天的一缕阳光,它让饥寒交迫的人感受到世界的温暖。爱情是沙漠中的一个春天,它让濒临绝望的人再次看到生活的希望。爱是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)阅读以下材料,并根据要求回答问题。(4分)材料1:北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授宣布,许多儿童的学习问题是由阅读问题引起的。许多智力正常的孩子都有不同程度的阅读困难,这些阅读困难已经严重发展成阅读障碍。阅读困难不仅会使儿童的汉语学习困难
6、,还会影响其他学科的学习。材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。媒体调查显示,相当多的中学生用电影和卡通代替名著。许多孩子在心理上依赖图像,逐渐降低甚至失去了阅读文本的兴趣。过多摄取图像会导致语言表达能力的急剧下降。许多青少年说,“我知道我心里该说什么,但我就是不能”第三,阅读理解读下面的诗,完成10 11个问题。(3分)付钱给乐天在扬州的第一次晚宴上见面刘禹锡群山是荒凉的,群山沉寂了二十三年。回来是人,我喜欢柯蓝人,只会吹笛子,空自忧郁。在船边,千帆竞赛;在病树的顶端,万木凤春。今天,听你唱一首歌,喝一杯酒振作起来。10、下面这首诗中的相关词语解释错了一
7、个()。(1分)答,“奖励”意味着奖励。“二十三年”是指白居易在唐顺宗永贞元(805年)九月被贬,在唐敬宗鲍莉(827年)被召回。近23年来,“被遗弃”意味着被降职。“温蒂府”是指金代湘绣制造的思旧赋。诗人用这个典故来怀念被降职的朋友。“腐朽的朝鲜人”指的是金王朝的国王。诗人用这个典故来表达人世沧桑的感受。“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易和余乐天。“宋与阿宋”是指白子仪的醉后赠刘二十八使君。11.谈谈“千帆在沉船旁,万木春在病树前”这句话的含义和哲学(或新思想)。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)阅读下面的文章,完成12 15个问题。(12分)发送东阳马出生订单它不仅增光添彩,造福圣贤,还缺少大师、名人和游客。它还试图离家数百英里,拿着经文,问问题。资深的荣誉人士,也门学生挤满了他的房间,他的话和态度从来没有稍微委婉。李煜左等右等,协助嫌犯质理,俯过身去俯过耳朵邀请;他们越有礼貌,越有礼貌,越害怕用一句话来回答。侯启新再次请曰。所以我很笨,最后得到了很多教训。时于之冲也,负
9、皮箱拖,行于深山巨谷,冬季寒气凛冽,积雪足有数尺深,皮肤皲裂而不知,欲舍之,四肢僵硬气力不能动,嬴人持汤禾灌之,以毛毯盖之,久而正太平。住在酒店里,我一天吃两顿饭,没有新鲜脂肪和美味的享受。这些学生都是齐绣的,头上戴着一顶宝帽,腰间佩着一枚白玉戒指,左刀右刀。不过,叶就像是个神人。与此同时,我放下了长袍和衣服。我对慕岩没有欲望。如果我在其中有足够的乐趣,我不知道我是否能很好地服务我的嘴和身体。12.解释下列句子中添加的单词的意思。(选择两个问题进行回答)(2分)(1)郢人捧汤窝灌()(2)如此多的人用书本作虚假陈述()(3)一高兴,就请再来一次如何()(4)腰间白玉戒指()13.用现代汉语翻译
10、下列句子。(4分)(1)不要弯曲或伸展手指,或懒惰。翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)心中有足够幸福的人不知道自己的嘴和身体是否像人一样被服务。翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11、 _14.读完文章后,宋濂的刻苦学习经历和以学为乐的学习精神给了你什么启示?请谈谈你对自己现实的体验。(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、15.在宋濂求学时,冼达“说话口气没有丝毫下降”,“李煜侍候左右,协助怀疑质与理,倾身而邀”。请结合你的学习经历和经验谈谈你对这一做法的看法。(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)阅读下面的文章,完成16 20个问题。(12分)马说世界有伯乐,然后是千里马。千里马很常见,但伯乐却不常见。因此,尽管马很出名,但它只会羞辱奴隶们的手,还有皮娅(2)政策的实施。专业人员:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)该政策不依赖于其自身的方式:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)一餐或一石或:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.下面四个句子中划线单词的正确分析是()(2分)(
14、1)一种食物或小米一块石头(2)食马者不知道它能千里而食之也(3)食马人不知道他能走几千英里并吃东西。他没有足够的食物,也不够强壮。和发音相同,意思不同。b.1和4有不同的发音和含义。公元前和公元前3有相同的发音和意义。d.3和d . 4有相同的发音和不同的意思。19.翻译下列句子。(4分)且想与常匹不能得,安问其能也千里?翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)政策没有遵循其路径,食物
15、不能充分利用其资源。翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20.作者通过马千里的经历表达了什么思想和感受?(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)阅读第第十一位段,完成21
16、25个问题。(11分)这是个真实的故事。在一个偏远的小山村里,有一所小学。由于各方面条件极其恶劣,一年之内就有七八名教师相继被调动。当村民和孩子们不情愿地送走第10位老师时,一些人惊恐地断言,第11位老师将不复存在。这个村子不能派任何人,所以我们不得不雇用一名刚刚毕业的女大学生,她正等着被分配接管这个班一段时间。我不知道这个女大学生一开始是出于好奇还是其他原因。简而言之,她很快就和孩子们和睦相处了。孩子们喜欢这位女老师,她教他们读书、唱歌和跳舞。三个月后,女大学生的作业通知到了,孩子们只派出了他们最喜欢的代课老师,就像他们之前做的十次一样。那天,当代课老师泪流满面地走下山坡的时候,她突然听到身
17、后传来了她在第一堂课上教给孩子们的古诗:平原上一望无际的青草,每个季节都来来去去。野火从来不会完全吞噬它们,它们在春风中又长高了!背诵的声音回荡了很久,越来越大,年轻的代课老师回头一看,二十多个孩子都跪在高高的山坡上,没有一个人能被那天的一跪所感动!孩子们眼中所含的情感立刻让她明白,在阅读诗歌的地方,显然是孩子们对知识的渴望和他们天真而无助的保留!代课老师再也不能走路了。她跑到山坡上,紧紧地拥抱着孩子们,所以她成了第十一位老师。在接下来的日子里,她把这个小学的一群群孩子送去上初中、高中和大学,她在这里呆了20年。当我听到这个故事的时候,是那个女老师被送到北京接受治疗的时候。我一直想去拜访她,但
18、是由于种种原因,我没能见到这位农村女教师。当我终于有机会来到这所小学时,一位男老师来接她。新来的男老师对我说:“嗯,她得了绝症,从北京回来的只是她的骨灰!”我在一个红色的木箱里看到了她的骨灰,但上面甚至没有照片。当他离开的时候,男老师也告诉我:“我们学校没有第十二个老师。不管将来谁将接任,他总是第十一名。这是我和所有能在这里工作的老师的荣幸。”他还告诉我:“这所小学有一条不成文的规定。”我问他,“这是什么?”他没有马上告诉我。他只是微笑着对我说,“明天早上你就会知道了。”第二天,我从离小学几英里远的村招待所早早起床。我刚爬到院墙外的高山坡上,就听到白居易的一首熟悉的诗:“平原上的草无边无际,每个季节都来来去去,野火也不会把它们烧光,它们在春风中又长高了!”啊,孩子们每天早上早读时都会想念他们的老师。21.总结主要缺点22.“在第10位老师被送走后,一些人惊恐地断言不会再有第11位老师留下来了。”“令人不寒而栗”这个词指的是哪个句子?这篇文章开头的目的是什么?(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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