大学生职业生涯规划书

1、个人资料姓名：性别：女年龄：21岁籍贯：所在学校及学院：班级及专业：学号：引言本应在初入大学就做的职业生涯规划等到自己大三的时候才得以实现，不得不说，这是自己的一个重大失误。作为职业生涯的储备阶段，没能有一个明确的规划走下去，使自己在大学过去的两年的时间里，显得是那么的茫然无措。初入大学时对大学的向往和满腔的热血，在过去的两年中一点一点的消逝，没有长远规划的自己，只能随着大流盲目前进。目标是指引人生道路的灯塔，只有了目标，才能在人生道路上走的从容，走的潇洒。没有目标的人生是灰色的，茫茫然找不到方向，没有计划的人生是庸庸碌碌的，像无头苍蝇一样胡乱奔忙。在这瞬息万变的社会中，社会需要的是能够适应社

2、会，迅速对变化做出反应的优秀人才，因此在职场中，懂得自己要什么，并且懂得自己应该怎样为之奋斗的人便会占得先机，所以每个人都要做好自己的职业生涯规划。尤其是对于我们大学生而言，更是要好好规划自己的未来，为自己制定不同阶段的职业发展目标，并制定可行的措施加以实施。作为一名人力资源管理的学生，面对人力资源在中国的日渐发展，更应该把握这个良机，好好规划自己的未来，并为之努力。本次职业生涯规划起止时间为2013-2023，共计10年，即自己大学毕业后的十年时间，年龄段为23-33岁。职业规划目标为在自己33岁的时候能够成为企业的中层管理人员，目标企业为世界五百强在中国境内的企业，方向为人力资源管理。第一

3、章 自我认知一、自我分析1.自我剖析1.1个性特征个性开朗自信，对于任何事情都抱有乐观的态度，并且对于自己承担的任务相信自己能够做好。有激情，富有幽默感，为人稳重细心负责任，做事情力求完美，但是不斤斤计较。1.2学习情况热衷于看书和学习各种新事物，对新事物抱有强烈的好奇心。学习能力强，对新事物的接受能力快。1.3兴趣爱好爱好广泛，因为自己倾向于学习新东西，所以喜欢触类旁通。特长为画画、乒乓球，特别爱好于看书、旅行和摄影。对于艺术和创新有自己的感悟的天赋。1.4人际关系 乐于结识新朋友，善于与人沟通，人际交往能力较强。善于倾听，并且能有设身处地的为他人着想。人际关系良好。1.5身体状况 身体健康

4、，身体状况良好，没有传染病，没有大病，偶有感冒、腹泻等小毛病。2人际关系图 家人 人际关系图朋友老师3在校情况剖析图在校情况校级奖学金、优秀学生干部、优秀团员和各种获奖证书利用假期时间兼职打工，多次参与志愿服务活动，第九届少数民族运动会志愿者多次组织班级活动，组织了3.15系列活动和点钞技能比赛任职期间，锻炼了自己的组织能力和与人沟通的能力任班长两年，学生会副部长，院辩论队副队长，学会会长在校任 职学校实 践社会 实 践所获奖 励工作能 力4 360评估4.1自我评估 见上4.2家人评价为人乖巧，做事有自己的主见，从不依赖家人。在校表现优秀，深得老师同学的喜欢。在家人面前懂事稳重，是家中同辈的

5、学习榜样。4.3老师评价在校表现优秀，一直担任班长，工作能力强，执行力强，做事认真负责。学习成绩优异，一直是班级的前几名，学习中刻苦认真，力求上进，好学求思。平日与老师、同学关系都很好，深得老师的喜欢。4.4朋友评价待人真诚，对待朋友讲义气，能够为朋友排忧解难。而且对待朋友不斤斤计较，宽容大度。小结分析：综合自我评价、家人评价、老师和朋友的评价，可以得出我是一个乐观自信、认真负责、工作能力强、组织协调能力强且独立的女生。在外人的严重比较稳重大方、对待朋友宽容大度，爱好广泛，喜欢自由。但是，我也有不少缺点，比如说做事前考虑太久、犹豫不决，平日比较懒散等。二、测试分析1. MBTI人格测试您的性格

6、类型倾向为“ ISFJ ”（内向 实感 情感 判断 倾向度： I65 S56 F65 J68 不假思索指数：20）沉静，友善，有责任感和谨慎。能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居 环境。 ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需。 ISFJ型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人。他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记力。他们耐心地 对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。 ISFJ型的人具有强烈的职业道德

7、，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他 们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。 ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人 交往，在困难中与他人和睦相处。ISFJ型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们关心、保护朋友，愿意为朋友献身，他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义务。您适合的领域有：领域特征不明显，较相关的如：医护领域、消费类商业、服务

8、业领域您适合的职业有：内科医生、营养师、图书/档案管理员、室内装潢设计师、顾客服务代表记账员、特殊教育教师、酒店管理、人事管理人员、电脑操作员、信贷顾问、零售业主、房地产代理或经纪人艺术人员、商品规划师、语言病理学者、审计师、会计、财务经理、办公室行政管理、后勤和供应管理、中层经理、公务（法律、税务）执行人员银行信贷员、成本估价师、保险精算师、税务经纪人、税务检查员、机械、电气工程师、数据库管理员、地质、气象学家法律研究者、律师、外科医生、药剂师、实验室技术人员、牙科医生、医学研究员2.霍兰德职业倾向测量霍兰德职业兴趣理论的职业兴趣类型共分为六类：常规型、实际型、研究型、艺术型、社会型、管理型

9、。经过测定，我测评的结果如下：我的职业个性特征是：通常善于辞令，尤其适合做推销工作和领导工作。通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。喜欢与人争辩，总是力求使别人接受自己的观点。缺乏从事精细工作的耐心，不喜欢那些需要长期智力劳动的工作。对工作是否能发挥自己才能和提供良好的受教育环境比较看重。我适合的职业特征：从事需要胆略、冒风险且承担责任的工作，职业比较自由。倾向于从事社会型、艺术型和企业型的工作。我适合的职业具体有以下几类：S(社会型)：社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。A(艺术型)：室内装饰专家、图书管理

10、专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。E(事业型)：推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商。测评小结：从以上测评中，可以得出的结论是，我比较适合服务类和管理类的工作，从两个测评结果来看，外加上自己的职业取向，可以初步定下我比较适合人事管理人员、律师、法官等按部就班、需要高度执行力的工作。讲三者排列得：SAE（S-社会型、A-艺术型、E-企业型）具体职业有：法官、律师、公证人。 三、自我认知小结通过自我分析、测评分析是我对我自己有个更深的认识，得出了一个“深度的自我”我是一个独立、擅于与人沟通、事业心较强的

11、人。我喜欢从事一项能充分发挥我个人才能的工作。适合于组织协调的工作，适合服务型的工作。深 度的 我总的来说，我是一个乐观自信、独立、善于与人沟通、事业心较强的人，我喜欢从事一项能够充分发挥我个人才能的工作，自认为比较适合于组织协调工作、适合服务型工作。结合自己的专业来看，目前我就读的是人力资源管理，而对于自己的专业我也是非常喜欢的，但是自己本身对于法律有着极厚的兴趣。因此，自己的职业倾向于人力资源管理部门人员和律师。第2章 组织因素分析1、 职业环境分析1、 外部环境分析1.就业心态 调查显示，64%的毕业生对就业前景持乐观态度，面对就业前景比较焦虑和悲观的分别占15%和6%。结果表明，目前严

12、峻的就业形势对大学生而言，并没有产生过多的心理负担，他们在就业过程中可以以一种平和的心态来面对。较多毕业生在择业时把“未来发展空间”、“薪酬待遇”作为重点考虑对象，两项占的比例分别为43%和55%，即把薪金与个人能力的发展作为重点考虑因素。“符合自己的兴趣、特长”、“专业对口”、是否能实现自己的抱负”等因素在择业时影响分别只占17%，8%和6%。调查表明，大学生的择业更加务实和功利，更多追求发展前景和物质待遇，在追求自我价值实现时折射出主要强调的是“自我”而非“社会”的需要。2.专业技能 毕业生对自身综合能力都有比较明确的认识，清楚自身的优势与劣势。54%的毕业生认为自己专业技能一般，只有13

13、%的毕业生选择了较强。大多数大学生试图以各种方式弥补不足，比如多方寻求实习机会，参加各种职业培训，考取各类职业技能证书。3.就业途径 89%的大学生有网上投简历的经历。74%的大学生主要通过人才市场或者校园招聘会找工作。73%的大学生在碰到就业问题时更愿意寻求家人、老师的帮助。当被问到会不会主动到用人单位了解情况和推销自己时，大多数毕业生回答不会。由此可见，大学生就业渠道相对单一，信息较为闭塞，因而在就业过程中比较被动。4.薪酬定位 调查显示，大学生对就业形式和现状已经有了较为清晰的认识，起始薪酬预期在1500元-3000元/月的达到62%，16%的大学生愿意接受800-1500/月的薪酬。相

14、当多的大学生对自己的第一份工作的期望值比较理性。“先就业，后择业”的观念日趋流行。5.就业地区 43%的大学生在择业过程中首选省会或地级城市，36%的大学生择业时首选地区为县城，首选农村的占到9% 。“唯大城市”到回流中小城市的这种“逆城市化”就业观念开始显现。近年来国家为了鼓励大学生到中小城市到基层就业，出台了一系列鼓励和优惠政策，使得大学生到中小城市发展有更多凸显个人价值的定向，可见，毕业生就业心态趋向理性化。6.就业方向 54%的大学生首选就业方向为政府机关及事业单位，国有企业、外资企业、民营企业选择的比例分别为17%、12%、10%，选择自主创业的比例只有5%，显示出毕业生就业目标仍然

15、过于集中，就业观念相对狭隘。现状分析及对策调查显示，大多数大学生对当前严峻的就业形势已经有了一定的认识，如降低薪酬预期，参加更多的职业技能培训来提高就业竞争力，也有更多的大学生愿意去小城市到基层工作。但也存在不少的问题，择业中首选基层就业的比例仍然较低；缺乏一定的社会责任感，更多追求发展前景和物质待遇；就业目标过于集中，选择自主创业的大学生比例偏低。2、 目标职业分析目标职业：人力资源管理部门人员在目前这个“人才是一切”的新时代，许多企业将会以前所未有的努力去寻求人才和留住人才，人力资源管理的重要性日益显现出来。面对经济全球化、信息网络化、社会知识化及组织形态变化等的挑战和冲击，人力资源管理正

16、面临再一次的调整和改变。就业前景广阔的-人力资源管理师在人才竞争趋于全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提，而对人力资源管理者的能力开发，则成为一项关乎发展整个国家伯乐人才的重要工程。人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划，员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福利，培训开发，劳动关系协调等工作。判断其是否合格的标准是：懂得人力资源的专业知识，能够完成人力资源的实际管理工作，还能不断开发人力资源并且创造价值。 现状令人担忧市场经济的本质属性竞争性、效益性，从根本上规定了人才的单一型知识结构或技能结构，不能适应市场的需要，必须是复合型的。而我国的人力

17、资源从业人员的专业知识人才十分稀缺，据调查显示，很多都是干行政出身的，最近几年有高校开设了人力资源专业，但是这些毕业生和市场的需要还有很大的差距。其反映为人才资源队伍的国际化水准不高，国际通用型人才十分紧缺。在加入的背景下，中国人才资源队伍的素质，不仅急需在总体上大力提升，而且要实现三大战略性转变：由再现型素质向开拓创新型素质转化；由内向型素质向外向型、国际通用型素质转化；由单一型素质向复合型素质转化。市场缺口大催生高收入权威机构调查显示，国内现在需要中高级人力资源专业人才的量为600多万，其中北京缺40万，上海缺60万，广州缺50万以上，武汉也在30万人左右。相对应巨大的市场缺口，人力资源管

18、理者的工资也不菲，据调查，大集团公司的人力资源总监薪水一般月薪数在1万至1.5万元或高达1.8至2万元（一般在1.5 万元上下浮动）；薪酬经理、招聘经理等大抵在6千元一1.2万元之间 （一般在8千元上下浮动），在这样的工资标准中人力资源管理师的薪资水准一般在1.2万元左右浮动，最高不超过1.5万元，最低不低于8千元。证书考试不断升温在此种形式下，国家劳动和社会保障部的企业人力资源管理国家职业资格认证也渐渐成为近年十大热门认证考试之一，获得此证书不但能够全国通用，终生有效，还能促进个人快速提升自我职业发展能力。近两年来，每年参加鉴定的人都在10万以上。截至目前，参加鉴定的总人数已超过30万。而随

19、着此项目师级以上职业资格考试的展开，其吸引力进一步升温。今年又有一大批人准备参加各级别的人力资源管理职业资格鉴定。2、 专业分析目前自己所学的专业为人力资源管理，专业分析如下：培养目标：本专业旨在培养具有系统的人力资源管理专业知识和广博的相关学科知识，具备进行人力资源管理方面的调查研究和独立地、创造性地分析解决实际问题的能力，素质较高，具有竞争优势的的高级专业人才。主要课程：经济学、工商管理、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。就业方向：企、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学与科研工作。3、 S

20、WOT分析1. S-优势（Strength）：自己是人力资源管理专业毕业，拥有人力资源管理工作所要求的专业素养；对人力资源管理有极大的热情。2. W-劣势（Weakness):大学刚毕业，没有工作经验，实践能力不强；所获得的知识理论性太强，从未实践过，所以不知道是否能应用到实践中。3. O-机会（Opportunity）：人力资源管理缺口较大，企业对人力资源渐渐重视，机遇很多；家乡青岛企业很多，就业机会比较多。4. T-威胁（Threat）：自身专业素养并不够，应多看专业书，弥补自己的专业知识。小结：目前大学毕业生就业形势严峻，即使是面对缺口较大的人力资源管理，自己面临的竞争形势也很激烈。而且

21、自己虽然是人力资源管理专业出身，但是自身专业素养并不够，加之自在实践操作方面很薄弱，因此在大学期间仍要努力认真学习专业课，多看专业书，提高自己的专业素养。第三章 职业生涯目标制定及具体实施一、职业晋升图自己创业进入企业高层管理进入企业中层管理进入企业基层管理学好专业知识和锻炼自己的能力2、 个人职业生涯目标制定及具体实施1. 职业生涯准备期（2009-2016，19岁-26岁）1.1角色：本科三年级1.2准备期总目标提高自己的英语水平，特别是口语水平；熟练操作计算机，熟练掌握办公软件的应用；提高自身专业素养，考取人力资源师资格证；考取人力资源管理研究生，进一步提升自己的专业素养，提升自己的竞争

22、力。1.3准备期细分阶段目标第一阶段（本科一年级）：英语四、六级过级；拿到校级奖学金；学生工作在大一末期升到部门副部级别。第二阶段（本科二年级）：学生工作升到部门正职；拿到校级奖学金；获得校级优秀学生干部；专业成绩在班级中靠前。第三阶段（本科三年级）：做科研项目；考人力资源师三级证书；考商务英语；开始准备考研。第四阶段（本科四年级）：进一步为考研做准备；寒暑假到企业中实习；完成科研项目。第五阶段（研究生阶段）：进一步提高科研水平；业余时间到企业HR部门中实习，为毕业后走上工作岗位做进一步的准备。2. 职业生涯早期（2016-2020,26岁-30岁）2.1角色：人力资源助理或招聘专员2.2职业

23、生涯早期总目标初入职场，退却青涩，适应职场规则，努力提升自己的实践能力，在自己的部门当中可以独当一面，在30岁之前晋升到具体职能经理或是人力资源部门副经理2.3个人目标与企业目标之间的关系岗位目标企业目标个人目标企业部门目标2.4具体实施A、刚进企业，配合公司人力资源部门的入职培训，努力工作，使自己尽快熟练工作程序。进入企业后的工作分析企业内部结构分析人力资源部门的部门结构向老员工请教、了解与同事建立友好关系了解分析与企业有关的外部企业情况虚心学习，谨慎小心，好好处理办公室政治适当表现，脱颖而出B、从工作中慢慢认识企业的文化、企业的目标、企业的任务，通过实践和企业培训或者自己参加外部培训班，熟

24、练食品安全管理方面操作。查找个人的贡献区，自己的不足，学会如何适应组织，学会工作，看清自己在职业中的一种可行的前途。企业的文化企业的目标企业的任务监督和辅导，绩效和潜力评估，组织奖酬， 培训和发展机会，职业咨询，共同的职业计划；共同发展企业内部企业外部个人C、把自己与企业相结合，从而使自己更快成长。D、定期进行对企业内部、外部的情况和目标的完成情况进行分析，把情况反馈给自己与上司，对没完成的目标采取措施进行补救，从中汲取经验。2.5职业生涯早期总结在职业生涯的早期，我从一个研究生刚毕业的大学生，经过实践和锻炼，不断认识自我，汲取经验；经过不屑努力，我从人力资源助理一直发展到人力资源部门副经理，

25、完成职业生涯早期的目标，以及为我职业生涯中期的目标打下基础，使我顺利地从职业生涯早期向职业生涯中期过度。3. 职业生涯中期（2020-2040,30岁-50岁）3.1角色：人力资源部门经理-人力资源总监-企业副总3.2职业生涯中期总目标：根据企业的发展目标，结合自身的发展目标，在实现企业目标的同时，实现从人力资源部门经理-人力资源总监-企业副总，在职业生涯中期实现我职业生涯的总目标。3.3阶段策略结合企业的实际情况和自己的情况，制订以下策略：（1） 职业生涯中期的总目标分三个时期来实现：短期目标、中期目标和长期目标。（2） 每个阶段进行目标管理，在完成目标的过程中进行自我激励，定期考核目标完成

26、情况和分析企业内部和外部发展情况，然后把情况回馈给自己，对没完成的情况进行分析，然后作出补救措施。短期目标：成为人力资源部门经理规划阶段：30岁-35岁中期目标：成为人力资源总监规划阶段：35岁-45岁长期阶段：成为企业副总规划阶段：45岁-50岁3.4职业生涯中期总结：职业生涯中期是我职业生涯最重要的时期，也是实现我职业生涯总目标的时期。实现职业生涯总目标，一定要与企业的发展目标相结合，只有实现企业的发展目标，个人的目标才能实现。而我的职业生涯中期的成功正是和企业的成功结合在一起的。成功的职业生涯中期也为我的职业生涯后期打好基础。4. 职业生涯晚期（2040-2045，50岁-55岁）4.1

27、角色：企业副总或企业董事4.2职业生涯晚期总目标：维持职业生涯中期的成就；作好成功引退的准备。4.3执行策略： 每个阶段进行目标管理，在完成目标的过程中进行自我激励，定期考核目标完成情况和分析企业内部和外部发展情况，然后把情况回馈。维持职业生涯中期成就，做好引退的准备。阶段任务：1.分析企业的发展情况和企业外部各行业的发展情况，发挥自己的经验和智慧成为一名良师益友，为企业的发展提供经验和意见。2.作好引退后的打算，为引退后设计好自己各项工作。 3.多做运动，保持身体健康，使自己仍然精力充沛。4.4职业生涯晚期总结：力所能及，尽力而为！曾经奋斗，无怨无悔！三、总结在整个职业生涯发展阶段中，我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。而每个发展阶段之间有着密切的联系，如果有一个发展阶段发生特殊情况，其他阶段都会受到影响。因此，在每个阶段我都把我的职业生涯规划结合企业内外的实际情况而进行考核，如果遇到实际情况的变化，我会根据实际情况和我的总目标，及时修正我的职业生涯规划，以至能顺利实现我职业生涯的总目标。第四章 评估与反馈任何计划都可能是一成不变的，我的职业规划也不例外，这份职业规划会随着形势的不断变化而变化，关键是远大的志向和奋斗的目标不能变。相信在我独有的价值观的引导下，可以