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文档简介

1、余姚市职业学校二一二学年第一学期期末考试卷科目:高一政治 部 12 级 班 姓名: 学号: 一、 判一判(对的打,错的打。共10分)1、职业理想建立在未来的基础上,是人们对将来职业的一种幻想。( )2、职业生涯规划一旦形成,就要一成不变地贯彻落实。 ( )3、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升,是中职生职业生涯发展潜在的岗位。( )4、学历不等于能力,但没有学历就意味着没有知识,没有文化。( )5、中职生要树立先就业、后择业的观念。( )6、一个人的兴趣可以培养,但性格是不能改变的。( )7、学校人的学习活动以思维为主,主要特点是做。 ( )8、 中职生要敢于面对现实,能

2、够正视自己。要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能。还要在日常生活中养成好习惯。 ( )9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。( )10、进行职业生涯设计时,所定的目标是否是激人上进并不重要,重要的是实事求是。 ( )二、选一选(每小题1分,共15分)1、下列属于职业的是( )A、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍,成为给居民做家政服务的小时工。B、张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。C、徐某是家庭妇女,她的职业就是在自己的家里做家务。D、周某刻图章,做办证业务,什么印章都给刻。2、下列属于职业理想的是( )A、小李想在白银市买一

3、套属于自己的房子,把老人接到身边,让他们安享晚年。B、我们未来要构建和谐社会,建立共产主义社会。C、李某业余爱好摄影,成为一名专业摄影师是他的理想。D、小王在某工地打工,他的理想是通过自学高考,获得大学文凭。3、确定( )是职业生涯规划的关键环节,其他环节全围绕它的确定展开。A. 发展目标 B. 长远目标 C. 阶段目标 D. 职业理想4、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( )A、学历 B、实践能力 C、良好的道德品质 D、工作热情5、确立职业生涯目标后,要实现它们,( )便成了关键的环节. A. 计划 B. 评价 C. 行动 D. 培训6、在面试中,求职者应注意哪些问题( ) A.

4、 不应了解招聘单位的具体情况 B. 仪表大方,举止得体 C. 突显自我,标榜个性 D. 为提高成功率,可以夸大自身能力7、某人从小就对手工制作和一些玩具的构造十分感兴趣,并自己动手制作出很多漂亮的汽车、飞机模型,该人今后可能适合从事的职业是( ) A. 销售 B. 招待 C. 领导 D. 机械8、人生中最主要的阶段是:( ) A、从业阶段 B、从业准备阶段 C、上学阶段 D、从业回顾阶段9、某机械厂的一位领导说:“机械工业工艺复杂,技术密集,工程师在图纸上画得再好、再精确,工人操作中如果差那么一毫米,最终出来的就可能是废品.”这段话主要强调( )素质的重要性. A. 专业技能 B. 思想政治

5、C. 职业道德 D. 身心素质10、( )既是就业的一种形式,也是职业生涯发展的一个飞跃。A、工作 B、学习 C、就业 D、创业11、中等职业学校的专业是根据( )划分的。、A、人们需要 B、社会需要 C、社会分工需要 D、职业需要12、能证明持证者能够胜任工作岗位的凭证;具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的证书是( )A、学历证书 B、中专毕业证书 C、三好学生证书 D、职业资格证书13、刘老师曾经说:“人的魅力在于人性的美丽,人性的美丽源于迷人的个性,而职业活动的成功在很大程度上则取决于一个人的职业性格。”刘老师在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。黑体字部分是指刘老师的(

6、 )A职业性格 B.生活情趣 C.业余爱好 D.职业能力14、( )是一个人积极探究某种事物的心理倾向。A、性格 B、兴趣 C、能力 D、职业价值取向15、中职生在校期间的学习课程分为哪两类课( )A、数学和英语 B、专业与非专业 C、文化课和专业课 D、道德课与非道德课三、连一连(每题4分,共8分)1、职业素质的内容及其地位 2、现代社会用人观:德才兼备无德有才有德无才无德无才培养使用破格重用限制使用坚决不用思想道德素质科学文化素质专业素质身体心理素质灵魂载体重点基础四、答一答 (共30分)1、发展职业生涯要善于把握哪些机遇?(9分)2、阶段目标特点、“四要素”及设计思路是什么?(7分)3、

7、由“学校人”向“社会人”角色转换的重点?(8分)4、创业者应该具备怎样的心理素质?(6分)五、析一析(共15分 )1、【材料】客房部出了个小外语教师商务外语专业的小汤被学校安置在一家大酒店客房部实习,她看到在餐饮部、咖啡厅、前台实习的同学,身着漂亮的时尚套装,而自己穿的却是土黄的工作服和老气的黑布鞋,感到十分失落。小汤工作的楼层在第三十层,是供外宾专用的客房,在校时练成的外语口语,既让小汤与外宾能够顺畅的进行交流,又让她发现了自己的不足。她一方面利用闲暇的时间充电,一方面抓紧机会,尽量多与外宾交流。不久,部门主管惊喜的发现身边有一个口语娴熟的小姑娘,就让她参与处理有关外宾的事务,还让她培训本部

8、门的同事,这让小汤把以前的失落抛到了九霄云外。小汤精湛的口语、积极地工作态度和骄人的业绩引起了酒店领导的重视,不但提前签约成为正式员工,而且很快就升任领班。分析回答:(1) 小汤的什么优势在工作中让她受到了肯定和表扬?这说明了什么?(3分)(2) 小汤被单位正式录用,职位升迁为领班,给你什么启示?(4分)2、【材料】小培学数控专业,他定的发展长远目标是:毕业15年后成为一名数控高级技师。为实现这一目标,他搭了两个台阶:毕业后当一名合格的数控操作工,8年后成为数控编程员。确定近期目标后,小培有意识地去了解本地大力发展设备制造业的规划内容,以及数控操作中级工的职业资格标准,把自己的情况与职业具体要

9、求做了比较。通过调查分析,他发现企业急需数控加工人员,而自己也擅长动手操作,这坚定了他对自己的信心。同时,他仔细分析就业岗位对从业者素质的具体要求后,发现自己活泼好动、做事马虎的个性与数控操作工内向、沉稳,工作必须精益求精的职业性格有差距。为此,他在制定发展计划时,将毕业前必须拿到中级工证、中级加工中心操作工证列为近期目标,根据专业教学计划理清各门专业课之间的关系,要求自己学好机械加工工艺,掌握数控机床的操作和手工编程,了解自动编程和数控机床的简单维护维修。此外,他还制订了在日常生活中锻炼自己耐住寂寞、做事认真的计划。分析回答:(1)你觉得小培的规划是在说梦话吗?为什么?(2)小培的规划对你有何启发?六、写一写(共22分)1、要走向大目标必须首先从迈向一个个小目标开始,我们的职业理想不是“空中楼阁”。请写上你的职业理想,并把各阶段目标写出来,分步规划发展阶

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