重庆市高考语文提分专练：第五题 诗歌鉴赏C卷

1、重庆市高考语文提分专练：第五题 诗歌鉴赏C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 真题演练 (共3题；共33分)1. （11分） (2016高二上横峰期中) 阅读下面两首诗，完成下列小题。西村陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月耿【1】黄昏。注释：【1】耿：微明的样子。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1） 下列对西村的理解，错误的两项是（ ）A . 作者到西村“叩门求浆”，是在微风吹拂、新月初现的黄昏时

2、分。B . “初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。C . “茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。D . “坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。E . 这首诗“高柳簇桥初转马”和他书愤 一诗“铁马秋风大散关”都是写对抗金历史的回忆。（2） 比较西村和游山西村在内容上的相同点和不同点。2. （11分） (2019高二上凯里期中) 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，

3、赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否？（1） 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 面对锦绣江山，词人忆起吴王孙权，既流露出对英雄人物的仰慕，也借此抒发了渴望恢复中原的强烈情感。B . “赢得仓皇北顾”表现出刘裕统帅万众精锐部队勇战强敌的英雄气概，词人对他的赞赏之情不言而喻。C . “佛狸祠下，一片神鸦社鼓”描绘人们社日迎神赛会，歌舞作乐，与前面“烽火扬州路”形成鲜明对照。D . 比较水龙吟登建康赏心享与该词的语言风格，前者多些昂扬激愤，后者多些苍凉悲壮。（2） 本词的最后一句“凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否？”历来

4、为人称道，请赏析它的精妙之处。 3. （11分） (2019曲靖模拟) 阅读下面这首宋诗，完成各题。 二砺郑思肖愁里高歌梁父吟 ， 犹如金玉戛商音。十年勾践亡吴计，七日包胥哭楚心。秋送新鸿哀破国，昼行饥虎啮空林。胸中有誓深于海，肯使神州竞陆沉？【注】梁父吟：乐曲名。三国志蜀志：“诸葛亮好为梁甫吟。”作者因钦慕诸葛亮恢复中原的壮志，所以也爱唱这个曲调。戛商音：戛，敲击。商音，五音之一，其声悲凉。陆沉：比喻国士沦陷于敌手。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 诗人把高歌梁父吟的声音比作悲壮的“金玉夏商音”，奠定了全诗愁闷悲凉的情感基调。B . 诗人借越王勾践卧薪尝胆、申包胥痛哭

5、七日讨来救兵的史实，抒发了自己的报国情怀。C . 诗人目送鸿雁离开破碎的家园，极写游子的离愁别绪，表达了对侵略者的愤慨之情。D . 诗人以“二砺”为题，表明要再次磨砺自己的意志，绝不让神州“陆沉”的决心。（2） 这首诗是怎样表达诗人的思想情感的？请结合诗句简要分析。 二、 模拟实训 (共12题；共132分)4. （11分） (2017合肥模拟) 阅读下面这首宋词，完成下列各题。郡斋雨中与诸文士燕集（节选）韦应物兵卫森画戟，燕寝凝清香。海上风雨至，逍遥池阁凉。烦疴近消散，嘉宾复满堂。自惭居处崇，未睹斯民康。理会是非遣，性达形迹忘。【注】郡斋：指苏州刺史韦应物官署中的斋舍。理会：通达事理。（1）

6、下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）A . 首二句描写郡斋兵卫森严，宴厅凝香，突出刺史的尊贵和威严，但这并非骄矜自夸，而是下文“自惭”的缘由。B . “海上”以下四句续写宴会环境以及宴前心绪，虽然风驰雨骤令人厌烦，但是满堂的嘉宾却令诗人备觉神清气爽。C . 七八两句写出诗人将未睹“斯民”之康与自惭“居处”之崇两相对比，表达了真切的反省之意。D . 最后两句诗人表示要学会通达事理、乐天知命，这样才能从是非纷纭中超脱，达到忘我的境界。E . 选章叙事、抒情、议论相间，既体现诗人悲天悯人的襟怀，也通过聚会场景的详细描述写出闲适的情趣。（2） 前人曾称赞“自惭居处崇，未睹斯民康”两句“最为警策”，白

7、居易诗观刈麦也有类似的警句“念此私自愧，尽日不能忘”，请指出二者情感内蕴的异同之处。5. （11分） (2019高三上玉溪月考) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 秋波媚陆游七月十六日晚登高兴亭 ， 望长安南山。秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉!多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。【注】高兴亭：亭名，在南郑（南宋抗金前线）内城西北，正对当时的金占领区长安南山。此时陆淳游在南郑担任军务。灞桥：与后文“曲江”同在长安境内，为唐代长安名胜。（1） 下列对本词的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ） A . 开篇两句分别描写了漠漠边城、哀切角声、冲天烽火、耸立高台

8、等景物，凸显了边地雄浑、悲壮的景致特征。B . “悲歌击筑”一句，以荆轲刺秦，易水送别的典故表达了收复中原无望，国家前路茫然，悲观失望的情绪。C . “应待人来”中“应”字特别强调了肯定的语气，全句虽未直接点明战争战事，但词人坚定的信念却溢于言表。D . 词人月夜登高望远，内心的激情奔腾激荡，借所见所闻写出心中的忧思，突显了陆游诗歌的现实主义风格。（2） 这首词的下片抒发了词人怎样的情怀?是如何抒发的?请简要分析。 6. （11分） 阅读下面一首明诗，回答问题。龙潭夜坐王守仁何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。临流欲写猗兰意，江北江南

9、无限情。注此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。猗兰：即猗兰操，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己生不逢时。（1） 请简要分析尾联这句话的意思，并说说此句与苏轼定风波“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”所表达出来的人生遭际与人生态度有何异同。（2） 请从艺术手法的角度对本诗进行赏析。7. （11分） (2016高三上攀枝花月考) 阅读下面这首诗歌，完成后面题目。白门感旧汪中秋来无处不销魂，箧里春衫半有痕。到眼云山随处好，伤心耆旧几人存。扁舟夜雨时闻笛，落叶西风独掩门。十载江湖生白发，华年如水不堪论。（1） 这首诗的

10、颈联描绘了一幅怎样的画面？请简要赏析。（2） 有人说，虽同为悲秋伤怀，但汪中诗浅窄，杜甫诗深广。请结合杜甫的登高分析这样说的理由。8. （11分） (2017上饶模拟) 阅读下面这首词，完成小题。芳草渡【宋】贺铸留征辔，送离杯。羞泪下，捻青梅。低声问道几时回。秦筝雁促，此夜为谁排。君去也，远蓬莱。千里地，信音乖。相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来。【注】“雁”即雁柱，为筝上支弦之物，古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行，故称。（1） 下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（ ）A . 同是送别词，这首词与柳永雨霖铃先写别前思绪纷乱，再写别时依依不舍，最后写别后相思难诉不同，主要抓住临别时的场面来写

11、，笔墨集中，匠心独运。B . “捻青梅”的“捻”字是用手指搓转的意思，与前文的“羞”字相应和，非常形象地写出女子欲说还羞，低首捻梅的形象。C . 词的下片“相思成病底情怀。和烦恼，寻个便，送将来”几句，借女子的口吻，写丈夫远去之后，把诸多烦恼都留给自己，用一种幽怨的语气，写出女子对丈夫的依恋。D . 这首词语言浅近自然，朴实无华，不事雕琢，读来似与人对面而语，让人耳目一新。E . 这首词写妻子与丈夫离别时的情景，在表达方式上熔叙事、写景、抒情于一炉，写出了夫妻离别时难分难舍之情。（2） 这首宋词表现了抒情主人公怎样的形象？是如何表现的？请结合相关诗句分析。9. （11分） (2019高三下中山

12、模拟) 阅读下面的宋词，完成各题。 菩萨蛮春风试手先梅蕊赵令畤春风试手先梅蕊， 姿冷艳明沙水。不受众芳知，端须月与期。清香闲自远，先向钗头见。雪后燕瑶池 ， 人间第一枝。【注】 （png）：光润而美的样子。端须：只该。瑶池：相传为西王母居住的仙境。（1） 下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A . 词的起句奇绝。“试手”二字采用拟人的手法，写春风独钟情于梅花，暗含对梅花的赞颂。B . 上片第三、四句先扬后抑。第三句削弱了梅花孤高的气势，隐含一丝落魄的哀伤；第四句则把梅花之清高孤绝与月亮相匹配。C . 下片第一、二句写梅花的幽香。正因为花香清雅而幽远，女子便纷纷把梅花装饰在头发上，一个“先

13、”字强调了它与“众芳”的区别。D . 整首词始终围绕梅花来写，赞誉梅花的品格。词人一生仕途坎坷，以梅花自喻，寄托自己深沉的感情。（2） 请结合作品简要分析作者是怎样表现梅花清幽高洁孤绝的特点的。 10. （11分） (2019高一上台州月考) 阅读下面这首诗，完成下列小题。 山行即事（宋）王质浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲。【注】蘋，大的浮萍。酲（chng），酒醒后的困惫状态。（1） 本诗以“山行”为题，结尾才点“山”。全篇未见“行”字，但从_，到荷雨湿衣、蘋风吹袖、_、鸥性狎波，都是“山行”过程中的经历、见闻和感受。 （2） 结

14、合全诗，简析“山色不言语，唤醒三日酲”的表现手法和作者表达的情感。 11. （11分） (2018泰州模拟) 阅读下面这首诗，完成下列小题。野泊对月有感周莘可怜江月乱中明，应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝旧消息，眼中盗贼尚纵横。【注】本诗约作于1129年，北宋灭亡，高宗即位，立足未稳，金兵南下。苗傅、刘正彦在杭州胁迫高宗让位。阑干：星光横斜参差的样子。（1） 请赏析本诗写景的艺术手法。 （2） 方回在瀛奎律髓中将本诗编入了“忠愤”门。请结合全诗分析其缘由。 12. （11分） (2017重庆模拟) 阅读下面这首宋词，完成下列各题。柳梢青春

15、感【南宋】刘辰翁铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。那堪独坐青灯想故国，高台月明。辇下风光，山中岁月，海上心情。【注】刘辰翁：南宋末年著名词人。南宋灭亡以后，曾参加抗元斗争，宋亡后在外流落多年。晚年隐居故乡江西庐陵山中，此词写于此时。银花：元宵节的花灯。愁城：南宋京师临安，与下文“辇下”义同。海上：汉代苏武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守节（1） 下列对这首词的赏析，最恰当的两项是（ ）A . “铁马蒙毡”一句，不仅点明整个临安已经处于元军铁蹄的蹂躏之下。而且氛围凄凉阴森可怖，与元宵灯节的喜庆气氛极不相合。B . “银花洒泪”一句写得极为动情，它将客观景象主观

16、化、拟人化，使银灯具有人的形象和感情，渲染了哀伤而肃穆的凄凉氛围。C . “笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声”写故都临安元宵佳节鼓吹弹唱的情景，身为忠于南宋故国的遗民，根本听不懂这些外族歌声。D . “那堪独坐青灯，想故国高台月明”这两句在词中既起着承上启下的过渡作用，又表明上阕所写的都是自己在故都的亲见亲闻。E . 词人隐居家乡，心系故国，通过对都城元宵节的花灯、横笛、戏鼓的今昔对比，流露出对统治者的强烈愤激，爱国之情跃然纸上。（2） 请简要分析“辇下风光山中岁月，海上心情”抒发的作者思想感情。13. （11分） (2018高二上会泽月考) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。岁暮归南山孟浩然北阙休

17、上书，南山归敞庐。不才明主弃，多病故人疏。白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗虚。【注】写这首诗时，诗人正是四十岁，长安科考落第。北阙：指帝宫。青阳：指春天。（1） 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . “北阙休上书”，实际上表达的正是“魏阙心常在，金门诏不忘”的情意。现实是这样令人失望，因而一腔幽愤。B . 说“不才”既是谦词，又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。而这个不识“才”的不是别人，正是“明主”。C . “多病故人疏”写得委婉深致，一波三折；本是怨“故人”不予引荐或引荐不力，而诗人却说是因为自己“多病”而疏远了故人。D . 白发、青阳（春日），本是无情

18、物，缀以“催”“逼”二字，恰切地表现诗人看破红尘以后愿意以白衣终老此生的坦然心情。（2） 请简要分析“松月夜窗虚”在全诗中的作用。 14. （11分） (2017高一上温州期末) 阅读下面这首宋诗，回答下列小题。苏秀道中（宋）曾几一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！【注】苏秀道中：从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。原题为“苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作”，诗人时为浙西提刑。（1） 下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望已久的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。B . 颔联分别化用杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句“床头屋漏无干处”和春日江村五首中的“春流岸岸深”；“不愁”“且喜”，开合相应；“床床”“岸岸”，叠字巧对，读来自由无穷的兴味。C . 颈联承“且喜”句，一“应”一“最”立足于眼前所见实境，写出了大雨对接触旱象的作用，表现了诗人的欣喜之情。D . 这首诗语言简明洗练，轻巧明快，体现了诗人对农民辛勤劳作的关心。（2） 这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的，请简要分析。