黑龙江省高二10月月考语文试卷（I）卷

1、黑龙江省高二10月月考语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2017高一下淮南期中) 下列各句中划线的成语，使用恰当的一组是（ ）当看到小岗村村民按下的一个个红手印时，大家深深地感到，他们怀念的沈浩不仅是一位村官，更是一位和他们休戚与共的亲人。看到这个场景，老大娘七手八脚地把小梅推到炕上，拉过一条被子来给她盖得严严实实，生怕她感冒了。外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时导购的劝说却常常使人不厌其烦 ， 兴味索然。当地政府以人为本，安土重迁 ， 发给搬迁户一笔搬迁费，使他们在建好新家园之后，有足够的生活费用。钱钟书知识渊博，学

2、养丰富，治学严谨，其文章达到让人不赞一词的地步，是一位十分难得的奇才。收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，对那些师资本来就弱的学校而言，无异于釜底抽薪 ， 必然影响其教学质量。A . B . C . D . 2. （2分） (2019高三上南开开学考) 下列各句中，没有语病的一项（ ） A . 如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。B . 校园文化是一个系统工程，只有统筹协调，科学发展，才能构建和谐的校园文化，通过清华大学、华中科技大学大力加强人文素质和科学精神教育，使大学生感受到文化力量和大学生活的

3、和谐。C . “嫦娥”一号卫星的成功发射，再次赢得了世界各国的广泛赞誉；中华民族能有今天的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。D . 毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证看待，因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术那篇文章有错误的观点是值得商榷的。3. （2分） 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）尤其对盆栽兰花，我更是心怀痛惜。她们在人的下，野性全无，变得羸弱，经不起风风雨雨， 勉强开一些小小花朵，以示自己的存在。走出尘世，背着书籍去旅行，融入自然，没有世俗牵绊，因此宽广空灵轻盈，所有的凡尘烦恼 。A . 摆弄只是胸怀了无踪影B . 摆布可是胸襟沓无踪影

4、C . 伺候而是怀抱无影无踪D . 侍弄总是心怀毫无踪迹二、 现代文阅读 (共1题；共6分)4. （6分） (2016高二上佛山期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。莫把汉学当国学慕朵生日前，美国著名汉学家史景迁携带曹寅与康熙等新书来华举办首发式，并在多所高校进行讲座，在学界和媒体引发新一轮“汉学热”。但笔者以为，“汉学”当热，然不可将之混同为“国学”。汉学是外国尤其是欧美国家学者研究和介绍中华文化的学问，历经游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学，以及侧重研究中国现实问题的“中国学”等几大阶段，至今已有600多年历史。面对中国浩瀚的文化和复杂的现实，汉学家们皓首穷经，著书立说，既促进了中华文化的

5、海外传播，也带动了中外文化的交流融合，甚至改写了世界的文明进程。比如，欧洲“启蒙运动”就深受来华传教士介绍的儒学的启迪。不过，中国学界对汉学的追踪和介绍仅有100多年的历史，且忽冷忽热，不成系统。其中，上个世纪二三十年代和八九十年代，国内曾分别兴起一股“汉学热”，原因是这两个时段中国社会变动剧烈，思想争鸣活跃，国人迫切希望通过汉学来了解外国人是如何看待中国以及中华文化的。此次史景迁访华引发的新一轮“汉学热”，则是在经济全球化和文化多样化时代背景下，国人试图借助汉学对自己国家崛起和文化复兴进行的一种心理上的印证和调适。不难看出，汉学不仅是中华文化走向世界的桥梁，还是中华文化反观自身的镜子。通过汉

6、学，中华文化既能发现自己的优缺点、长短处，也能了解自己在世界文化生态中的方位和价值。然而，汉学虽有重要价值，但亦不可无限拔高。因为，汉学在本质上是一种“西学”，是西方人用西方价值观念、学术范式来研究中华文化的学问。对汉学家而言，中华文化仅仅是学术研究的客观对象，就像实验室的试验品或博物馆的展览品一样，很难内在于自己的生命，灌注以自己的情感，更很少负有弘扬和光大的责任感。但是，中国人注定做不了中华文化的旁观者。因为千百年来积累沉淀下来的中华文化，亦即通常所说的国学，是我们整个国家和民族的精神命脉，正如国学大师章太炎所言：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”所以，中国人尤其是中国学者，须对国学有一

7、种“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命感；否则，遗失国学就等于抛弃了传统，丢掉了根本，割断了自己的精神命脉，整个国家和民族就会得历史失忆症和精神分裂症。令人遗憾的是，百余年来中国人一度迷失国学，崇拜西学，形成了一种与“西学心态”互为表里的“汉学心态”前者指试图以西学取代国学，后者指像汉学家一样把国学仅视为学术研究的对象，不再用生命和情感去体验并证实国学的优美价值。尤其是近些年，中国学界还出现了以获得外国汉学奖项为荣，谋求学术名望乃至经济利益的灰色学术现象。上述现象的实质是国学的“汉学化”。如任其发展下去，国学将会变成一种“在中国的汉学”，而汉学乃至西学则会变成“在中国的

8、国学”。总之，汉学当热，但不能将之混同为国学，更不能以之取代国学。我衷心祝愿汉学能早日成为国际显学，更希望中国能大踏步复兴自己的国学，同时热烈欢迎海外汉学回家，使自己成为世界汉学的中心。（选自学习时报）（1） 下列对“汉学”的理解，不正确的一项是（ ）A . 汉学是中外学者研究和介绍中华文化的一门学问，其研究介绍者主要是欧美国家的学者。B . 汉学已有600多年历史，经历了游记性汉学、传教士汉学、学院派汉学和“中国学”等几大阶段。C . 汉学研究不但促进了中华文化的海外传播，带动了中外文化的交流融合，甚至改写了世界文明进程。D . 汉学是中华文化反观自身的镜子，通过汉学，中华文化能知道自己的长

9、短与在世界文化中的方位和价值。（2） 关于“汉学与国学”，下列表述不正确的一项是（ ）A . 汉学与国学都研究中华文化，汉学仅仅把中华文化作为学术研究的客观对象。B . 汉学是用西方价值观和学术范式研究中华文化，国学则注重用生命和情感体验中华文化。C . 汉学与国学并非对立矛盾，但混淆二者，对国学的危害大于对汉学的危害。D . 相较于汉学，我们对国学应该有一种使命感，国学研究应当负有弘扬光大中华文化的责任感。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 上世纪国内两次兴起“汉学热”，起因是国人迫切希望通过汉学来了解外国人是如何看待中国以及中华文化的。B . 国学是我们国家和民

10、族的精神命脉，是立国的源泉，没有了国学，就丢失了根本，丢失了历史，丢失了精神。C . 近几年中国学界出现了国学的“汉学化”现象，国学已经变成了“在中国的汉学”，汉学也变成了“在中国的国学”。D . 作者认为，汉学当热，对汉学的学术地位寄予希望，但他同时指出汉学不可以取代国学，国学应当快速的复兴。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） 阅读下面的文言文，完成后面的题目。宗元少聪警绝众，尤精西汉诗骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。顺宗即位，王叔文、韦执谊用事 ， 尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，

11、与之图事。转尚书礼部外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾于禹锡为执友，胡忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。已以没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里皆随宗元师法；凡经其门，必

12、为名士。著述之盛，名动于时，时号柳州云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）（1） 对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 下笔构思，与古为侔 侔：等同、相等。B . 即罹窜逐，涉履蛮瘴罹：遭到。C . 王叔文、韦执谊用事用事：使用的事情。D . 尤精西汉诗骚诗骚：诗经和离骚。（2） 以下六句话，分别编为四组，全部说明柳宗元为朋友着想及体恤百姓的一组是（ ）禹锡有母年高凡经其门，必为名士当时流辈咸推之蕴骚人之郁悼仍出私钱赎之请以柳州授禹锡A . B . C . D . （3） 下列对原文有

13、关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 长江至岭南之间，想考进士的人，不远千里都来跟着柳宗元学习，结果那些人都出了名。B . 王叔文想重用柳宗元，但正赶上皇帝居位不久，王叔文的想法没有实现。C . 政治上，柳宗元没有显示出他的才能来，可他在文学上的才华却得到了世人的称赞。D . 柳宗元是个非常重义气的人，当得知朋友要远贬时，他挺身而出，毫不犹豫地想替朋友减轻点痛苦。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。写情叙事，动必以文。吾于禹锡执友，胡忍见其若是？四、 诗歌鉴赏 (共4题；共31分)6. （8分） (2018温州模拟) 阅读下面这首诗，完成后面各题。渔家傲李清照雪里已知春信至，

14、寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎，当庭际，玉人浴出新妆洗。造化可能偏有意，故教明月玲珑地。共赏金尊沈绿蚁 ， 莫辞醉，此花不与群花比。清平乐李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。【注】绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。挼（ru）：揉搓。（1） 这两首李清照的词都以_为题材，渔家傲也可以看作是对清平乐中“_，_”句的注释。 （2） 阅读清平乐，说说这首词整体上运用了什么艺术手法来表现词人的人生感受，请结合诗句具体分析。 7. （8分） (2017榆林模拟) 阅读下面的诗歌，完成下列小题。诉衷情（金）吴激夜寒茅店

15、不成眠，残月照吟鞭。黄花细雨时候，催上渡头船。鸥似雪，水如天，忆当年。到家应是，童稚牵衣，笑我华颠。【注】吴激，宋人，出使金国被扣，留仕于金多年。此词写于其归家途中。华颠，头发花白。（1） 下列各项对诗歌的解说或赏析最恰当的两项是（ ）A . 上片“夜寒茅店不成眠，残月照吟鞭”两句化用“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，它们在艺术表现特点上也一致。B . “残月照吟鞭”用“残”饰“月”，表示诗人的悲伤之情；用“黄花细雨”营造一种哀伤孤寂的氛围。C . “鸥似雪，水如天”两句，承上转下，诗人由眼前水行所见，唤起对记忆深处美好情景的神游。D . 诗人用“童稚牵衣，笑我华颠”描写亲切温馨的场面，轻松活泼的家

16、庭气氛，来表达此时自己欢快的心情。E . 上片写景为主，营造氛围；下片重在抒情，情真意切。整首词用语清婉，哀而不伤。（2） 词人“不成眠”的原因是什么？“不成眠”与“残月照吟鞭”有什么关系？请简要分析。8. （8分） (2016高一上哈密期末) 阅读下面一首诗，完成下列小题。情诗曹植微阴翳阳景，清风吹我衣。游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露唏。游子叹黍离，处者歌式微。慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。注释：黍离：出自诗经，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。处者：指役夫的家人。式微：出自诗经，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役

17、夫早归。（1） 下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是（ ）A . 本诗属于近体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。B . 三，四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。C . 七，八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。D . 九，十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。（2） 这首诗与曹操的短歌行都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？9. （7分） (2019高一上南安开学考) 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 饮酒（其五）陶渊明结声在人境，而无车马喧。问君何能尔

18、，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1） 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 本诗首句“结声在人境”，交代出诗人隐居之地乃是众人聚居之地。B . “见”字传达不经意间与南山美景相遇，表现诗人内心的悠闲恬静。C . “心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。D . 本诗淳朴自然，将抒情、写景、感悟交融一体，既富于情趣又内蕴哲理（2） “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？请简要分析。 五、 语言表达 (共2题；共7分)10. （2分） 班会课上,大家讨论“宽松民主与严格约束”哪种班级管理模式更有利于学生成长的问题。请在横线上填入话语，进行辩驳，要求至少使用一种修辞手法，每组所填辩驳话语不得超过30字。第一组：正方：我们可以像飞鸟一样,自由翱翔,难道你喜欢被关在笼子里吗?反方：_第二组：正方：_反方：断了线的风筝不仅不会飞得更高,反而会一头栽在地上。11. （5分） (2016高三上唐山期末) 下面是关于理想的一个框架图，请你把它写成一段话，要求内容完整，表述准确,语言连贯，不超过70个字。六、 作文