第02次实验报告_第1页
第02次实验报告_第2页
第02次实验报告_第3页
第02次实验报告_第4页
第02次实验报告_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北京信息科技大学信息管理学院(课程上机)实验报告实验课程名称: 移动开发应用与实践 专业: 信息管理与信息系统班级: 信管1202 学号: 姓名: 陈宇柱 成绩:实验名称实验2: Android用户界面 实验地点机房实验时间2015.4.101. 实验目的:1) 掌握新建Android工程项目的方法。2) 熟悉Android界面组件、界面布局、事件处理的设计。2. 实验内容:设计实现一个注册界面的程序,并通过单击“注册”按钮把用户所填信息显示在程序的下方,单击“取消”按钮清除本次输入的信息。实现后的结果如下图所示(其中“身份”选项:技术人员、管理人员、职员、工勤人员。)。3. 实验要求:1)详

2、细写出自己所做实验的步骤和内容;2)详细记录实验过程中发现的问题以及解决问题的方法;3)给出程序运行过程中各个页面的截图;4)提交文件包括:实验报告、源代码、可运行的安装程序,所有文件打包压缩;5)压缩包命名格式:班级号+学号+姓名+实验2.rar。4. 实验准备:ppt 教材 电脑5. 实验过程: public void onClick(View arg0) / TODO Auto-generated method stubString a=;String b=;if(radiobutton1.isChecked()a=radiobutton1.getText().toString();el

3、sea=radiobutton2.getText().toString();if(checkbox1.isChecked()b=b+checkbox1.getText();if(checkbox2.isChecked()b=b+checkbox2.getText();if(checkbox3.isChecked()b=b+checkbox3.getText();if(checkbox4.isChecked()b=b+checkbox4.getText();textview6.setText(您注册的信息是:姓名 +editview1.getText()+ 密码 +editview2.getTe

4、xt()+ 性别 +a+ +爱好 +b+ 上网身份是 +spinner.getSelectedItem();public void onClick(View arg0) / TODO Auto-generated method stubeditview1.setText();editview2.setText();textview6.setText();radiobutton1.setChecked(false);radiobutton2.setChecked(false);checkbox1.setChecked(false);checkbox2.setChecked(false);chec

5、kbox3.setChecked(false);checkbox4.setChecked(false);spinner.setSelection(0);6. 实验总结:这是第二次上机,感觉实验难度有所加大,但是通过学习课件还有与同学讨论,我掌握了新建Android工程项目的方法,以及Android界面组件、界面布局、事件处理的设计。利用业余时间我还需多加学习。说明:1. 实验名称、实验目的、实验内容、实验要求由教师确定,实验前由教师事先填好,然后作为实验报告模版供学生使用;2. 实验准备由学生在实验或上机之前填写,教师应该在实验前检查;3. 实验过程由学生记录实验的过程,包括操作过程、遇到哪些问题以及如何解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论