《真理诞生于一百个问号之后》

1、.,真理诞生于 一百个问号之后,叶永烈,浯沧小学 孙阿凤,.,作者我了解：,叶永烈，男，笔名萧通、久远、叶杨、叶艇。汉族，1940年8月30日生，一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。,.,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,所以有人说过这样一句

2、话：真理诞生于一百个问号之后。,.,术语理解：,定理：指经证明具有正确性、可作为原则或规律的命题或公式。 定律：定律是为实践和事实所证明，反映事物在一定条件下发展变化的客观规律的论断。 学说：学说是指根据自己所学到的某方面知识并加以总结，而得出的最终结果。 ? 读“问号” ！读“感叹号”,词语理解,.,“真理诞生于一百个问号之后”,2、课文主要围绕哪句话（哪个观点）来写的？,.,同学们打开书，默读课文，要注意读准字音、读通句子。 把不懂的字词找出来：,.,：,诞生 dn shng出生，降生。 洗澡x zo 清洗身子，洗去污物。 漩涡xun w水流气体、烟雾所激成的螺旋形水涡。 旋转 xun z

3、hun绕一个点在旋转 机械j xi利用力学等原理组成的各种装置 玫瑰mi gu又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。 区域q y地区；界限；范围,.,逆n时针指的是和顺时针相反之，代表的是逆时的转动。 司空见惯看得多了，不以为奇。 无独有偶某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 见微知著微，隐约；著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍比喻有恒心，有毅力。 追根求源追溯事物发生的根源。 百思不得其解 百，多次；解，理解。百般思索也无法理解。,.,1.将各自然段落的序号标注上 2.课文围绕着哪个观点来写的 3.课文分为多少个部份 4.课文一共写了多少件事情,同学们

4、大声朗读课文：,同学们大声朗读课文：,.,学过类似的文章有哪些？,为人民服务论议文,为人民服务,提出观点：完全，彻底地为人民服务,具体论证：,为人民利益而死就比泰山还重,为人民利益坚持好的，改正错的,为人民利益不怕牺牲，努力奋斗,寄托哀思：团结全民,一切为了人民的利益,2.课文围绕着哪个观点来写的,.,这篇课文的文体我们称它为：,议论文 围绕一个中心进行论述,那么，我们可以将课文分为几个部分？,2.课文围绕着哪个观点来写的,.,课文分为三个部份：,第一部份（1）：开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。 第二部份（2-6）：运用事例, 证明观点. 这是文章的

5、主体部分. 首先概括地指出科学真理的发现, 那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问号之后”才获得的. 然后, 由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例. 最后，对三个典型事例作总结。 第三部分（7 ，8 ）总结全文, 重申观点. 指出科学并不神秘, 也不遥远, 关键在于“知微见著”, 不断探索, 善于独立思考, 具有锲而不舍的精神.,3.课文分为多少个部份,.,板书：,观点,事例,总结,真理诞生于一百个问号之后,洗澡水的漩涡 与地球自转有关,紫罗兰的变色 制成石蕊试纸,睡觉时眼珠转动 一定在做梦,? !,见微知著 善于发问 独立思考 锲而不舍 打破沙锅问到底 ,3.课文分为多

6、少个部份,.,课文三至五自然段，说说课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”的观点讲了哪几件事证明观点？,4.课文一共写了多少件事情,.,仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句,谢皮罗 教授,洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转,为什么？ 抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么？ 会不会？ 有什么反应？ 什么样意义？,许多试验,终于制成了 酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动,什么关系？ 百思不得其解,反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,4.课文一共写了多少件事情,.,洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,.

7、,再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？,洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动,.,相同之处 我能找：,三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。 都是先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。,.,发现问题,研究问题,解决问题,., 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,这里的“？”号和“！”号，它们各指的是什么？,上文是课文哪句话的意思？,赏析：,.,？

8、的含义是：看出问题，不断发问、追根求源。,！含义是：不断解决疑问，找到真理。,（真理诞生于一百个问号之后）,上文是课文哪句话的意思？,这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。,最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,赏析：,.,善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象表达了锲而不舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常的事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到。,赏析：,.,只要你见微知著，善于发问并不断

9、探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,这句话用“只要就”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。,赏析：,返回,.,如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一

10、百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。,赏析：,返回,.,从疑问到找到真理这是一个漫长的过程，科学家们凭借着什么在这漫漫的长途中寻找到真理？,.,科学史上的这些事例说明了什么？,科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。 牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。,这也是说课文中的那句话真理诞生于一百个问号之后！,.,思考： 发现真理 难 ，还是 不难？,既不难，也不容易,.,在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你

11、见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qi）而不舍精神的人。,读读品品,自由读课文最后两个自然段，谈谈自己的感悟？,感悟我有：,.,学习了这篇课文，你有什么收获？,1知道了科学发现的一般规律：真理诞生于一百个问号之后。 2知道了文章思路：开头提出自己的观点，再用三个具体事例来说明这个观点是正确的，最后再来阐述开头的观点。 3科学发现的“偶然机遇”