下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2.7 分配问题所谓分配问题,粗略地说,就是把一些球放入一些盒子中的放法问题。本节中,我们将本章前几节所讨论的各类计数问题的结果应用到分配问题上,得到不同类型的分配问题的分配方案数。把n个球分放到r个盒子里,共有多少种不同的方案?本节中我们假定球在盒内是无序的,但我们要考虑以下三个方面的因素:(i)n个球是完全相同的还是完全不同的;(ii)n个盒子是完全相同的还是完全不同的;(iii)是否允许有空盒。下面我们来分类讨论:(1)把n个完全不同的球放入r个不同的盒子里,允许有空盒的方案数为。将n个不同的球分别记为个不同的盒子分别记为,每个球都可以放入r个不同的盒子中的任一个,即每个球都有r种不同的
2、放法,因而n个不同的球共有种放法。事实上,这个问题可以看成r个不同的盒子所构成的多重集合的n排列问题。对于M的一个n排列,我们将其映射到放入中的一种方案,若该n排列的第i个位置是,则将球放入盒子中。例如,有4个不同的球和3个不同的盒子,对应于的4排列:的放法是和放在盒子中,和放在盒子中。上面建立的映射显然是一一映射,所以此类分配方案数等于多重集合的n排列数。(2)把n个完全不同的球放入r个不同的盒子里,不允许有空盒的方案数为。先认出盒子是完全相同的,把n个球构成的集合:划分成r个非空子集,即:然后将每个放入一个盒子里,构成一个没有空盒的分配方案。这里,是A的一个r分划,其方案数为。而这里r个盒
3、子是完全不同的,所以,A的r个子集的不同排列构成的分配方案是不同的。由此可知,n个不同的球放入r个不同的盒子里,不允许有空盒的方案数为。(3)把n个完全不同的球放入r个相同的盒子里,不允许有空盒的方案数为由(2)的分析知,此类分配方案数为(4)把n个完全不同的球放入r个相同的盒子里,允许有空盒的方案数为对于n个不同的球放入r个相同的盒子里并允许有空盒的一种放法,设有个盒子不空,而另外个盒子为空,这就相当于将n个不同的球放i个相同的盒子里,并不允许有空盒的一种放法。由加法原则及(3)知,分配方案数为:(5)把n个相同的球放入r个相同的盒子里,不允许有空盒的方案数为这个问题相当于将整数n进行r分拆
4、,方案数为(6)把n个相同的球放入r个相同的盒子里,允许有空盒的方案数为类似于(4),由(5)知这个问题相当于整数n的不大于r的所有分拆数,即为(7)把n个相同的球放入r个完全不同的盒子里,允许有空盒的方案数为这个问题相当于求方程:的非负整数解的个数。对应于该方程的一组解,相当于将个球放入第1个盒子里,将个球放入第2个盒子里,将个球放入第r个盒子里。所以,总的分配方案数为。设r个不同的盒子分别为,则这个问题也相当于求多重集合的n组合数。对于M的一个n组合,我们将其映射到n个球放入r个盒子里的一种放法:若该组合中有个,就将球放入中。上面的映射显然是一一映射。所以,此类分析方案数等于M的n组合数。
5、(8)把n个相同的球放入r个完全不同的盒子里,不允许有空盒的方案数为。类似于(7),这里要求的是方程:(2.7.1)的正整数解的个数。由定理2.3.4的证明知,其个数为。事实上,方程(2.7.1)的一个正整数解也就是正整数n的一个有序r分拆,由定理2.6.1知,其个数为。综合上述分析,我们得到各种情形下的分配方案数,见表2.7.1。表2.7.1 分配方案数表下面介绍几个有关分配问题的例子。例1 打桥牌时,52张牌分发给4个人,每人13张,问每人有一张A的概率有多少?解 首先给4个人每人发一张A,然后再将剩下的48张牌分给4个人。这里将人看成盒子,把牌看成球,但这里的问题与(1),(2)不同,要
6、求了每个盒子里放入球的数目,所以不能机械地套用(1),(2)中的公式。正确的做法是从48张牌中选出12张给第一个人,再从剩下的36张牌中选出12张给第二个人,依次下去。所以,将48张牌分给4个人的方法数为每人发一张A的方法数为,从而每人有一张A的方法数为:而每人有13张牌的方法数为,由此可知,每人有一张A的概率为:例2 的展开式有多少项?解 的展开式中的每一项都是4次方,相当于将4个无区别的球放入3个有标志的盒子里,每个盒子中放进的球不加限制。例如,相当于将4个球都放进盒子中,盒子为空;相当于将2个球放进盒子中,盒子中各放进一个球。所以,项数:这15项分别为例3 会议室中有个座位,现摆成3排,
7、要求任何两排的座位数都要占大多数,问有多少种摆法?解 这个问题相当于把个完全相同的球分配到3个不同的盒子里,如果没有附加限制,应该有种方案。不符合题意的摆法的特征是有一排至少有个座位,这相当于将个座位先放到3排中的某一排,再将剩下的个座位任意分到3排中,这种摆法共有种方案。本例中,如果将座位总数改为2n,如上,没有附加限制条件的摆法有种。不符合题意的摆法的特征是某一排最少有n个座位的摆法有:(2.7.2)种。但这3种方案中都有两排的座位不少于n,所以在(2.7.2)的计数中,这3种方案中的每一个都在相应的两排中各计算了一次。所以,不合题意的摆法有:种,符合题意的摆法有:种。例4 把4个相同的桔子和6个不同的苹果放到5个不同的盒子里,问每个盒子里有2个水果的概率有多大?解 把4个相同的桔子放入5个不同的盒子里有种方法,把6个不同的苹果放入5个不同的盒子里有种方法,总共有种分配方法。每个盒子里有2个水果,有如下几种情况:(i)(苹苹)(苹苹)(苹苹)(桔桔)(桔桔)先从5个不同的盒子中选出2个放桔子,因为桔子是相同的,只要简单地一个盒子里放2个即可。剩下的3个不同的盒子放6个不同的苹果。此类放法共有种。(ii)(苹苹)(苹苹)(桔桔)(苹桔)(苹桔)先从5个不同的盒子里选出1个放2个桔子,再从剩下的4个不同的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 互联网+行动计划与实施方案
- 城市灯光节能降耗实施手册 (标准版)
- 2025-2026学年初中那树教学设计
- 2025-2026学年吃饭儿歌教案
- 按摩店足疗按摩操作流程手册
- 2025-2026学年桂林山水教学设计板书
- 2023-2024学年高一上学期劳动技术探索手工自制收纳书立制作 教案+教学设计
- 2.1 平均分 (教学设计)二年级下册数学人教版
- 2025-2026学年1分有多长教学设计
- 2025-2026学年班级图书角教学设计
- 2020铁路路基工程施工安全技术规程
- 【心理健康教育课件】本我、自我、超我
- 老年体检报告范文
- 国家开放大学2024年春季学期期末统一考试《外国文学专题》试题(试卷代号11308)
- 古代学堂的教育形式与内容
- 惊恐患者的护理
- 《临床技术操作规范病理学分册》医院用
- 部编版语文三年级上册写字表生字笔顺字帖-三年级写字表笔顺
- 广东省佛山市顺德区2022-2023学年六年级下学期7月英语期末试卷
- DL∕T 1870-2018 电力系统网源协调技术规范
- 11333《古代诗歌散文专题》【纸考】2023.12
评论
0/150
提交评论