综合实践活动课程设计

1、1第1题 综合实践活动课程中的社区服务指，学生在教师的带领下为社区成员进行的生活、家政服务；学校或社区管理服务集体参加社区和地方的各种公益劳动、义务活动等等。 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 2第2题 综合实践活动课程管理的目的是为了设限 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 3第3题 综合实践活动课的评价主体具有多元化的特点 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 4第18题 综合实践活动课程中的社区服务只具有服务性的特点 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 5第19题 专兼职结合的综合实践

2、活动课程教师配置方式最好。 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 6第27题 综合实践活动课程也是校本课程 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 7第28题 教师业绩评定就是对其课程指导成效的评价。 标准答案：0 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 8第34题 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性为特征的学习领域。 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 9第35题 在研究性学习中学生只关注现实生活中的各种问题，而不关注书本知识。 标准答案：0 您的答案： 题

3、目分数：2.0 此题得分：0.0 10第37题 综合实践活动课主题大体分为四种类型，以研究性学习为主的探究活动，实际应用的设计类类活动，以社会考察为主的体验性活动，及社会参与性的学习活动。 标准答案：1 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 11第11题 综合实践活动课程是国家规定的（）的必修课程 标准答案：基础教育阶段 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第12题 从宏观上讲，完整的研究性学习分为（），实施阶段及总结阶段 标准答案：准备阶段 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13第13题 劳动与技术教育内容分为（）内容和拓展性内容 标准答案：基础性 您

4、的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第14题 素材性资源包括了知识、经验、（），情感态度价值观等 标准答案：活动方式与方法 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15第15题 综合实践活动课程是（）、地方指导、校本开发的课程， 标准答案：国家规定 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16第16题 综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和（） 标准答案：学校评价 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17第17题 综合实践活动课程目标是由总目标和（）组成的目标体系。 标准答案：学段目标 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第20题

5、 综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心，注重体现对知识（）的实践性课程 标准答案：综合运用 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19第21题 在当前综合实践活动课程的实施中，各地普遍采用了（）及自主开发操作模式 标准答案：“文本参照” 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20第22题 综合实践活动课程管理应突出（）、激励性和制度化的原则。 标准答案：服务性 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21第23题 条件性资源包括直接决定课程实施的人力、物力、财力、（）、场地、设备等等 标准答案：时间 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22第2

6、4题 发展本位的课程观认为，教师和学生是课程的（） 标准答案： 创生者 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 23第25题 以研究性学习为主导的探究活动是指学生通过研究性学习，从人与自然、人与社会、人与文化、人与自我的维度，选择自己感兴趣的问题加以探究。这是综合实践活动的一种（）类型。 标准答案：主要 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24第26题 课程目标依据国家的教育方针、相应学段教育的性质、任务及学生的身心发展规律而定，是学生通过一门课程的学习而（）所达到的可以观察与测量的状态。 标准答案：在相关素质方面 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25第42

7、题 （）论的知识观认为，知识是存在于学习者之外的客观原理、规律、理论与方法，是人类学习的对象，不依赖于人类的存在而存在。 标准答案：客观 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 26第44题 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以( ) 为特征的学习领域。 标准答案：操作性学习 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 27第45题 条件性资源包括直接决定课程实施的人力、物力、财力、（）、场地、设备等等 标准答案：时间 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28第46题 综合实践活动课程是以学生的（）为核心，注重体现对知识的

8、综合运用的实践性课程。 标准答案：直接经验与生活 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 29第47题 劳动与技术教育内容分为基础性内容和（） 标准答案：拓展性内容 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 30第48题 校内资源包括：校内的各种场所和设施、校内人文资源和（） 标准答案：与教育教学相关的各种活动 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 31第4题 协商式评价 标准答案：指围绕目标，根据学生所处的年级与不同的活动主题的特点，由教师、家长、学生、学校及社会人士等共同协商进行的评价。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 32第5题 实物资料 标准答案

9、：指与研究活动主体相关的具体物品，如古字画作品、工艺品、建筑等等。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 33第29题 课程资源 标准答案：是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 34第36题 综合实践活动课程 标准答案： 综合实践活动课程是以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主要学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的课程。是国家规定的基础教育阶段（小学3年级至高中）的必修课程。 您的答案： 题目分数：2.

10、0 此题得分：0.0 35第38题 文本参照模式 标准答案：即师生参照市面上出版的综合实践活动“文本”（各种资源包及活动指南、手册）加以实施。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 36第9题 初中的综合实践活动课程学段目标是什么？ 标准答案： （1）学生与自然 增进对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的意识与能力（2）学生与社会 积极主动地参与社会活动和社会服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。（3）学生与自我 逐步掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识的能力，养成负责人的生活态度；发展主动获得知识和信息的能力，养成主动获得信息的学

11、习习惯和主动探究的态度，发展信息素养、探究能力和创新精神。 您的答案： 题目分数：7.0 此题得分：0.0 37第6题 与原有的活动课相比，综合实践活动课程有什么特点？ 标准答案：1课程核心目标是培养学生的创新精神和实践能力；2、具有独立而独特的课程形态 3、注重课程内容的综合性；4、注重活动方式的多元性 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 38第7题 如何把课程目标具体化？ 标准答案：一）明确目标的所属维度：即属于知识、技能、情感这三个维度中的哪一位度。（二）区分目标的不同水平 （三）选取合适的行为动词 （四）采取适当的表述方式 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分

12、：0.0 教师未批改 39第8题 课程开发的基本原则是什么？ 标准答案：课程开发应坚持下列基本原则：1、全面性、系统性 2、因地制宜 3、经济性、实效性 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 40第10题 研究性学习为什么强调对各学科知识的整合运用？ 标准答案：因为综合实践活动课程中的研究性学习的内容并不预设在某一特定的知识领域，而是来源于学生周围的各种现实问题，它往往涉及多学科的交叉于综合。因此，特别强调对多学科知识的整合运用。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 教师未批改 41第30题 简述综合实践活动课程的特点 标准答案：1、综合性2、实践性3、开放性

13、4、生成性5、自主性 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 42第31题 学生评价要注意哪些问题？ 标准答案：学生评价应注意的问题:不能只看结果，要重从指定方案到实施的全过程；方法以观察为主，尽量客观；评价尽可能考虑多方面的结论；评价应注重激励性。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 43第32题 综合实践活动基地建设意义何在？ 标准答案：1、便于活动的开展与组织管理，能有效解决安全问题 2、可与学生军训和各种参与性、体验性活动加以整合，易于时间的安排。 3、可以因地制宜，有效开发当地课程资源。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师

14、未批改 44第33题 综合实践活动教师如何进行自我评价？ 标准答案：要从自身素质和课程实施两维度进行。 自身素质包括职业道德、文化素养、地域性知识、课程实施能力、合作能力、反思能力； 课程实施能力包括课程目标确定、课程方案设计、活动环境管理、活动指导、活动效果。 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 教师未批改 45第39题 综合实践活动课程总目标的特点是什么？ 标准答案：1、强调体验性2、注重实践性3、注重生成性 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 46第40题 教师如何指导学生的访谈活动？ 标准答案：指导学生做好下列工作：A选择合适的访谈对象B掌握访谈的技

15、巧C做好访谈记录 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 47第41题 综合实践活动课程评价应坚持什么样的原则？ 标准答案：（一）主体性原则 （二）过程性原则 （三）激励性原则 （四）多元性原则 （五）发展性原则 您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 教师未批改 48第43题 简述由各学科教师或班主任兼任综合实践活动课程教师的利弊 标准答案：利表现在（1）可以保证所有教师都得到锻炼（2）保证全体学生的参与（3）易于形成综合实践活动课程的实施氛围弊表现在：教师的时间精力不足；增加了课程实施与管理的难度 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 教师未批改 作业

16、总得分：0.0 作业总批注： 1第7题 与学科课的评价相比，活动课的评价具有主体多样化的特点 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 2第8题 专兼职结合的综合实践活动课程教师配置方式最好。 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 3第9题 综合实践活动课的评价主体具有多元化的特点 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 4第11题 综合实践活动课主题大体分为四种类型，以研究性学习为主的探究活动，实际应用的设计类类活动，以社会考察为主的体验性活动，及社会参与性的学习活动。 标准答案：1 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0

17、.0 5第24题 综合实践活动课程中的社区服务指，学生在教师的带领下为社区成员进行的生活、家政服务；学校或社区管理服务集体参加社区和地方的各种公益劳动、义务活动等等。 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 6第25题 研究性学习注重过程而不关注结果 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 7第27题 课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件 标准答案：1 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 8第39题 社区服务与社会实践是指学生自发走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的

18、学习领域。 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 9第41题 社会调查就是学生根据教师提出的问题，在现实的社区情境中进行调查研究。 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 10第42题 综合实践活动课程是学科课程的辅助 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 11第1题 教师业绩评定包括对其知识水平、能力水平和（）的考察，和对其指导成效的评价。 标准答案：工作态度 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第2题 综合实践活动课程目标是由()和学段目标组成的目标体系。 标准答案：总目标 您的答案： 题目分数：1.0

19、此题得分：0.0 13第3题 人与自我的关系是研究性学习的重要领域，包括学生对（）、个人成长经历、兴趣爱好、生活习惯和权利义务等的认识和理解 标准答案：自我个性特点 兴趣爱好权利与义务 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第4题 资料可分为文字、图片及（）等不同类型 标准答案：实物 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15第5题 在过程性评价中，档案袋评价、（）和表现性评价是非常有效的。 标准答案：协商式评价 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16第6题 在过程性评价中，（）、协商式评价和表现性评价是非常有效的 标准答案：档案袋评价 您的答案： 题目分

20、数：1.0 此题得分：0.0 17第17题 综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心，注重体现对知识（）的实践性课程 标准答案：综合运用 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第18题 人与自然关系领域研究性学习的目标之一，就是培养学生正确的（）和环保意识 标准答案：环境观 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19第19题 校内资源包括 ：校内的各种场所和设施、（）与教育教学相关的各种活动 标准答案：人文资源 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20第20题 综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、教师指导管理及（）的管理 标准答案：教师业绩评价

21、您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21第21题 条件性资源包括直接决定课程实施的人力、物力、财力、（）、场地、设备等等 标准答案：时间 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22第22题 综合实践活动课程管理应突出（）、激励性和制度化的原则。 标准答案：服务性 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 23第23题 校内资源包括：校内的（）、校内人文资源和与教育教学相关的各种活动 标准答案：各种场所和设施 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24第33题 （）论的知识观认为，知识是存在于学习者之外的客观原理、规律、理论与方法，是人类学习的对象，不依赖于

22、人类的存在而存在。 标准答案：客观 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25第34题 人与社会的关系包括（）、个人与集体、个人与国家等 标准答案：自我与他人 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 26第35题 校外资源包括社区资源、家庭资源和（） 标准答案：社会资源 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 27第36题 综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、资源和（）的管理 标准答案：活动 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28第37题 综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与（）是课程的创生者 标准答

23、案：学生 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 29第38题 在当前综合实践活动课程的实施中，各地普遍采用了（）及自主开发操作模式 标准答案：“文本参照” 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 30第40题 环境问题是（）关系领域的核心 标准答案：人与自然 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 31第10题 结果性评价 标准答案：综合实践活动课程结束后进行的评价 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 32第26题 过程性评价 标准答案：是指在学生学习综合实践活动课程过程中进行的评价 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 33第28题 综合实践活

24、动文本 标准答案：是为综合实践活动的有效开展而设计开发的直接用于辅助活动完成的图文资料。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 34第43题 综合实践活动课程的总目标 标准答案：总目标是3-12年级的学生通过学习在素质或特征方面呈现的状态，原则性与稳定性较高，概括性高、适应面广，使用于整个课程建设与管理领域。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 35第44题 访谈法 标准答案：访谈法就是通过研究者（访谈者）与研究对象（被访谈者）的直接交流收集资料的调查方法。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 36第16题 结合自己的教学实践，阐明综合实践活动课程学生管理的主

25、要内容。 标准答案：（一）目标确立的管理 1、明确目标的分类与层次层次：总目标阶段性目标具体活动目标类别：知识目标、情感目标、技能目标 2、制定详细的活动目标 3、目标表述要明晰与可操作（二）选题与课题确立的管理指导学生完成课题设计、完成开题报告（三）活动过程的管理 1、制定详细的活动计划，保证过程的完整性 2、掌握科学的研究方法，实现学习方式的转变 3、重视过程与体验 4、强化安全意识，抓好安全教育5、活动监控与考勤管理（四）评价阶段的管理包括素材的收集、评价方式的选择和评价活动的组织 您的答案： 题目分数：9.0 此题得分：0.0 37第12题 综合实践活动课程产生的理论基础是什么？ 标准

26、答案：1从主客两分的知识观走向主客统一的知识观；2、从外铄论的教育观走向内发论的教育观；3、由知识本位课程观走向发展本位课程观；4、由单向传授走向互动共建的教学观 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 38第13题 综合实践活动课程对学生发展有什么价值？ 标准答案：1、满足学生成长的客观需求 2、面向学生的生活世界，密切学生与生活、与社会的联系 3、发展学生的创新精神和实践能力 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 39第14题 综合实践活动课程教师评价的内容是什么？ 标准答案：（一）课程实施的基本素质（二）合理开发的知识结构（三）良好的沟通与协调能

27、力（四）活动主体的设计与规划能力（五）组织与指导能力（六）活动结果的评价能力 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 40第15题 综合实践活动基地建设意义何在？ 标准答案：1、便于活动的开展与组织管理，能有效解决安全问题 2、可与学生军训和各种参与性、体验性活动加以整合，易于时间的安排。 3、可以因地制宜，有效开发当地课程资源。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 教师未批改 41第29题 综合实践活动课程学段目标与总目标有什么关系 标准答案：学段目标是总目标在具体学龄段的具体体现。学段目标具体、适用面窄，只适用于某一学段的课程建设和管理。总目标是制定学段目标

28、的重要依据，总目标的实现有赖于学段目标的实现。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 42第30题 综合实践活动课程学生评价的主要内容是什么？ 标准答案：（一）学生参加综合实践活动课程的态度（二）学生感性经验和精神生活的获得（三）学生的生活方式（四）学生的创新精神和实践能力 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 43第31题 如何贯彻因地制宜的课程开发原则？ 标准答案：一方面，在主题内容的开发上，要结合地方、学校和学生的实际，开发出学生熟悉和感兴趣的课题，提供学生的参与兴趣和实施的可能性；另一方面，要根据学校现有的条件进行开发，不能贪大求全；还要充分

29、挖掘自身的特色，避免千校一面。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 教师未批改 44第32题 为什么要制定探究活动计划？ 标准答案：计划的制定不仅可以使学生的探究活动避免盲目性，还可以保证活动的安全与高效。 您的答案： 题目分数：6.0 此题得分：0.0 教师未批改 45第45题 与原有的活动课相比，综合实践活动课程有什么特点？ 标准答案：1课程核心目标是培养学生的创新精神和实践能力；2、具有独立而独特的课程形态 3、注重课程内容的综合性；4、注重活动方式的多元性 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 46第46题 综合实践活动课程中研究性学习有什么要求？ 标

30、准答案：1、关注学生的生活实际，尊重学生的兴趣选择 2、以转变学生的学习方式为出发点，关注过程与体验 3、倡导学生的全员参与完整体验 4、强调对各学科知识的整合与运用 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 47第47题 如何撰写调查报告？ 标准答案：调查报告一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分组成。（1）题目： 反映主要研究问题。可加副标题对主标题的补充，用来说明在什么范围内基于什么问题的调查。（2）前言： 交待清楚调查的目的、意义、任务和方法。 （3）正文：即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资料，把主体内容有条有理地、准确地揭示出来 （4）结论和建议

31、：在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，概括出事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论和参考意见。 （5）附录：必要时要把调查工具或部分原始材料附在报告后面。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 48第48题 综合实践活动课程的学校管理的内容与方法是什么？ 标准答案：（一）建立相应的组织机构（二）明确各部门的职责分工 1、校长及校级领导部门，提高认识，保证课程正常实施 2、教务处，协助校领导做好课程规划及课程实施计划，安排任课教师和课时，对课程实施进行监督与检查，评定教师业绩 3、教科室，协助教务处制定有关计划，组织教师开展综合实践活动课程研究，组织相

32、关的培训。 4、教研组，指导协调教师工作，配合教科室做好教师培训，组织教师进行集体备课和交流研讨。 5、图书馆、微机房，提供相关服务。（三）形成相应的规章制度1、学校层面的相关制度：课程管理、课程档案建设与学校设备的使用与管理制度等 2、教师层面的相关制度：教师的学习培训，教研业绩考核制度等。 3、学生层面的相关制度：安全教育与管理、学生课题规划与管理、学生成长记录制度等。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 教师未批改 作业总得分：0.0 作业总批注： 1第7题 综合实践活动课程中的社区服务只具有服务性的特点 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 2第8题

33、 在研究性学习中学生只关注现实生活中的各种问题，而不关注书本知识。 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 3第9题 综合实践活动课程是国家课程 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 4第11题 学段目标就是教学目标 标准答案：0 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 5第25题 专兼职结合的综合实践活动课程教师配置方式最好。 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 6第26题 组织学生设计校园绿化方案是以考察为主的体验性活动 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 7第29题 教师业绩评定就是

34、对其课程指导成效的评价。 标准答案：0 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 8第39题 综合实践活动课的评价主体具有多元化的特点 标准答案：1 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 9第40题 综合实践活动课程是学科课程的辅助 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 10第48题 人与自我的关系是研究性学习的重要领域，包括学生对自我个性特点、个人成长经历、兴趣爱好、生活习惯等的认识和理解，不包括对自我权利义务的认识 标准答案：0 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 11第1题 发展本位的课程观认为，教师和学生是课程的（） 标准答案： 创生

35、者 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 12第2题 课程目标依据国家的教育方针、相应学段教育的性质、任务及（）而定，是学生通过一门课程的学习而在相关素质方面所达到的可以观察与测量的状态。 标准答案：学生的身心发展规律 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13第3题 综合实践活动课程教师包括（）管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理 标准答案：课堂教学 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 14第4题 调查研究的具体方法包括问卷调查和（） 标准答案：访谈 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 15第5题 综合实践活动课程以（）的课程观为基础，认为学生是

36、课程的主体，教师与学生是课程的创生者 标准答案：发展本位 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16第6题 在当前综合实践活动课程的实施中，各地普遍采用了（）及自主开发操作模式 标准答案：“文本参照” 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17第17题 （）论的知识观认为，知识是存在于学习者之外的客观原理、规律、理论与方法，是人类学习的对象，不依赖于人类的存在而存在。 标准答案：客观 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 18第18题 综合实践活动课程以发展本位的课程观为基础，认为（）是课程的主体，教师与学生是课程的创生者 标准答案：儿童/学生 您的答案： 题目分

37、数：1.0 此题得分：0.0 19第19题 综合实践活动课程以学生的直接经验与生活为核心，注重体现对知识的综合运用的（）课程。 标准答案：实践性 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 20第20题 校内资源包括 ：校内的各种场所和设施、（）与教育教学相关的各种活动 标准答案：人文资源 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 21第21题 探究活动展示与交流的方式包括幻灯片展示，举办-、辩论会、演讲赛、表演、座谈会等等 标准答案：图片展 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22第22题 素材性资源包括了知识、经验、（），情感态度价值观等 标准答案：活动方式与方法 您

38、的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 23第23题 劳动与技术教育内容分为基础性内容和（） 标准答案：拓展性内容 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 24第24题 课程目标依据国家的教育方针、（）、任务及学生的身心发展规律而定，是学生通过一门课程的学习而在相关素质方面所达到的可以观察与测量的状态。 标准答案：相应学段教育的性质 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25第34题 从宏观上讲，完整的研究性学习分为（），实施阶段及总结阶段 标准答案：准备阶段 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 26第35题 以研究性学习为主的探究活动中的分组，小学低年级可

39、采用（）方式，高年级可以学生自由组合的方式 标准答案：教师指定 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 27第36题 综合实践活动课程是以学生的（）为核心，注重体现对知识的综合运用的实践性课程。 标准答案：直接经验与生活 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28第37题 综合实践活动课程是国家规定的基础教育阶段 （小学3年级到普通高中）的（）课程 标准答案：必修 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 29第38题 社区服务与社会实践是指学生在（）指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。 标准答案：教师

40、 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 30第47题 校内资源包括：校内的各种场所和设施、校内人文资源和（） 标准答案：与教育教学相关的各种活动 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 31第10题 表现性评价 标准答案：通过让学生运用已有的知识技能完成一些综合性的真实的任务对学生进行的评价。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 32第27题 综合实践活动课程 标准答案： 综合实践活动课程是以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主要学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的

41、综合运用为主要目的的课程。是国家规定的基础教育阶段（小学3年级至高中）的必修课程。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 33第28题 课程目标 标准答案：简单地说，课程目标是对课程实施所要达到的结果做出的规定。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 34第41题 观察法 标准答案：观察法是研究者凭借自身的感觉器官或其他辅助工具，有目的、有计划地对自然状态下发生的教育现象或行为等进行系统、连续的考察、记录和分析，从而获取事实材料的研究方法。 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 35第42题 实物资料 标准答案：指与研究活动主体相关的具体物品，如古字画作品、工艺品

42、、建筑等等。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 36第16题 试述综合实践活动课程的课程定位。 标准答案： 1.它是国家课程计划中规定的一门独立的必修课程 作为一种独立形态的课程，综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限，强调以学生的经验、社会实际和社会需要的问题为核心，是以主题的形式对课程资源进行整合的课程，在实施过程中，尤其注重学生多样化的实践性学习方式，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等，以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目标。因而，它是一种独特的体验性课程。要求小学3年级至高中的学生必修。 2.它是国家

43、规定、地方指导与校本开发的课程 作为一种独立形态的课程，综合实践活动课程集中体现了新的课程管理和发展模式，它不仅仅是哪一级的课程，它体现了三级课程管理制度的特征与功能，它是由国家统一制定指导纲要，地方教育管理部门根据地方差异加以指导，地方和学校根据相应的课程资源，进行开发和实施。因而，综合实践活动课程是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。 3.它是与学科并列而不是从属学科的综合课程 作为一种独立形态的课程，综合实践活动课程强调超越教材、课堂和学校的局限，在活动时空上向自然环境、学生的生活领域和社会活动领域延伸，密切学生与自然、社会、生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的

44、整体认识与体验，提高学生综合素质，发展学生的实践能力、创新能力以及良好的个性品质，让学生认识社会、了解社会、增强社会责任感。因而，综合实践活动是一种向学生生活领域延伸的综合性课程。 您的答案： 题目分数：7.0 此题得分：0.0 37第12题 综合实践活动课程产生的理论基础是什么？ 标准答案：1从主客两分的知识观走向主客统一的知识观；2、从外铄论的教育观走向内发论的教育观；3、由知识本位课程观走向发展本位课程观；4、由单向传授走向互动共建的教学观 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 38第13题 综合实践活动课程中研究性学习有什么要求？ 标准答案：1、关注学生的生活实际

45、，尊重学生的兴趣选择 2、以转变学生的学习方式为出发点，关注过程与体验 3、倡导学生的全员参与完整体验 4、强调对各学科知识的整合与运用 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 39第14题 教师如何指导学生的访谈活动？ 标准答案：指导学生做好下列工作：A选择合适的访谈对象B掌握访谈的技巧C做好访谈记录 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 40第15题 简述综合实践活动课程教师管理的要求 标准答案：结合下列要点回答：1、制度化 2、服务性 3、激励性 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 41第30题 研究性学习对学生发展有哪些

46、价值？ 标准答案：（1）有助于保持学生独立的、持续探究的兴趣（2）能不断丰富学生的学习体验（3）有助于养成学生合作与共享的良好个性品质（4）有助于增进学生独立思考能力（5）有助于构建学生合理的知识结构 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 42第31题 如何撰写调查报告？ 标准答案：调查报告一般由题目、前言、正文、总结及附录五部分组成。（1）题目： 反映主要研究问题。可加副标题对主标题的补充，用来说明在什么范围内基于什么问题的调查。（2）前言： 交待清楚调查的目的、意义、任务和方法。 （3）正文：即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数字及有关文献资料，把主体内容有条有理地

47、、准确地揭示出来 （4）结论和建议：在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析的基础上，概括出事物的内在联系和规律，并提出新的见解、新的理论和参考意见。 （5）附录：必要时要把调查工具或部分原始材料附在报告后面。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 43第32题 简述综合实践活动课程学生管理的要求 标准答案：1、目标管理要明 2、环节管理要硬 3、内容管理要放 4、状态管理要活 5、资源管理要调 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 44第33题 从微观上看，以研究性学习为主的探究活动的实施程序是什么？ 标准答案：问题的产生、主题的确定、小组的组建、

48、计划的制定、活动的开展、成果的总结交流与展示、评价与反思 您的答案： 题目分数：6.0 此题得分：0.0 教师未批改 45第43题 如何把课程目标具体化？ 标准答案：一）明确目标的所属维度：即属于知识、技能、情感这三个维度中的哪一位度。（二）区分目标的不同水平 （三）选取合适的行为动词 （四）采取适当的表述方式 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 46第44题 综合实践活动课程学校评价的内容有哪些？ 标准答案：1、课程设置 2、制定方案和计划 3、建立组织机构 4、校本培训 5、管理制度 6、资源的开发利用 7、学校文化氛围 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 47第45题 自主开发模式有哪些优势与不足？ 标准答案：1、优势：针对性强，课程内容能反映学生的需要；具有较好的实施条件保证。 2、不足：容易偏离综合实践活动课程的目标；主题易重复。 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 教师未批改 48第46题 社区服务与社会实践中走进社会的目的是什么？ 标准答案：通过进入社会情境，