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文档简介
1、普通高中生物新课程 高中生物教材 必修2,生物必修2,一、孟德尔选择豌豆做实验的原因 二、一对相对性状的杂交实验 三、对分离现象的解释 四、对分离现象解释的验证 五、基因分离定律的实质 六、基因型和表现型 七、孟德尔遗传实验的科学方法 八、分离定律的应用,第一节 基因的分离定律,第三章 遗传和染色体,生物必修2,孟德尔,1865年,孟德尔在“布隆自然历史学会”上宣读了植物杂交实验论文。遗憾的是,这一成果并未引起学术界的重视,直到20世纪初,他的工作才得到人们的理解并获得正确的评价。,基因分离定律的提出,生物必修2,一、孟德尔选择豌豆做实验的原因:,(1)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,在自然 状
2、态下一般都是纯种。,(2)豌豆具有稳定遗传、易于区分的相对性状。,性状:生物体形态结构、生理等特征称为性状。 相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。,练习,生物必修2,(3)豌豆花大,易于进行人工杂交,获得真正的杂种。,(4)豌豆生长期短,利于栽培。,自交和杂交:杂交指基因型不同的生物之间的交配,如植物的人工杂交;而自交指基因型相同的生物间的交配,如自花受粉。,两性花,单性花,生物必修2,返回,母本:,父本:,豌豆人工异花传粉,高茎 矮茎,(正交),高茎 矮茎,(反交),生物必修2,人工异花授粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、授粉,4、套袋,例1.下列属于相对性状的是 A.豌豆的高茎
3、和水稻的矮茎 B.兔子的长毛与兔子的卷毛 C.豌豆种子的黄色与豌豆豆荚的绿色 D.豌豆的高茎与豌豆的矮茎,返回,二、一对相对性状的杂交实验:,亲本 (P),子一代 (F1),子二代 (F2),(显性性状),(隐性性状),性状分离,显性性状隐性性状 = 31,生物必修2,X,想一想:,1、为什么子一代中只表现一个亲本的性状(紫花),而不表现另一个亲本的性状或中间性状?另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢?,2、F2中为什么会出现性状分离, 3:1是不是巧合呢?,现象的观察与思考,七对相对性状的遗传试验数据,面对这些实验数据,你信服了吗?你能找出其中的规律吗?,想一想: 孟德尔是如何解
4、释子一代只出现显性性状,而子二代会出现性状分离,且分离比为31的?,生物必修2,孟德尔对分离现象的解释,显性性状:由显性遗传因子控制(用大写A表示),(同一个字母的大小写),隐性性状:由隐性遗传因子控制(用小写a表示),紫花亲本产生A型的花粉和卵细胞,白花的亲本产生a型的花粉和卵细胞。,卵细胞和花粉细胞中存在控制性状的遗传 因子。,(2)、体细胞中遗传因子是成对存在的,但彼此独立,互不混杂,纯种紫花豌豆:,纯种白花豌豆:,AA,aa,F1紫花豌豆:,Aa,纯合子:,遗传因子组成相同的个体,杂合子:,遗传因子组成不同的个体,F1可以产生数量相等的A型和a型的花粉,以及数量相等的A型和a型的卵细胞
5、。,F1可以产生数量相等的具有相对性状的配子。,F1自交时,两种雄配子和两种雌配子结合 的概率相等。,生物体形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中.,亲本 (P),AA,aa,配子,三、对实验现象的解释(分枝法),F1,F2,配子,生物必修2,三、对分离现象的解释(棋盘法),生物性状由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子是成对存在的,生物体形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中.配子中遗传因子成单存在.,受精时雌雄配子的结合是随机的.,决定1对相对性状的两个基因。,基因:,等位基因:,( DNA分子上有遗传效应的片段)P67,控制性状的遗传因子,(位于一
6、对同源染色体上的相同位置上),生物必修2,减数 分裂,减数 分裂,紫花,白花,受精,紫花,紫花,紫花,紫花,白花,F1 配子,F2,紫花豌豆和白花豌豆的杂交试验,性状分离比的模拟实验,实践,1号 2号,1 2 1,3 1,雌配子,雄配子,生物必修2,讨论,1、该实验模拟的是什么过程?每个小罐中的红球和绿球数量为什么要相等? 2、在取小球前,你估算AA、Aa、aa组合的机会分别是多少? 3、假如当年孟德尔只统计10株豌豆的性状,那么他还能正确地解释性状分离现象吗? 4、每次抓出的小球是否要放回原罐?为什么? 5、每次抓之前,小罐中的小球是否要摇匀,为什么? 6、每次抓的时候,能否有意识地抓取某种
7、颜色的小球?为什么? 7、该实验成功的关键是什么?为什么?,生物必修2,1 1,Aa,aa,F1 测交,四、对分离现象解释的验证:测交,配子,测交 后代,比例,1 1,生物必修2,测交实验不仅完全证实了孟德尔的推断,同时,还证明了F1 是杂合子。,生物必修2,现有一株紫色豌豆,如何判断它是显性纯合子(AA)还是杂合子(Aa)?,注:显性纯合子与杂合子的判断方法: 植物: 动物:,测交或自交,思考,测交,(最好),(最简便),生物必修2,基因分离定律: 成对的等位基因位于一对同源染色体上,当细胞进行减数分裂时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立的随配子遗传给后代。,
8、五、基因分离定律的实质:,五、基因分离定律的实质:,等位基因随着同源染色体的分开而分离。,生物必修2,六、基因型和表现型:,表现型:,基因型:,指生物个体实际表现出来的性状。,与表现型有关的基因组成。,AA或Aa,aa,基因型,表现型,紫花,白花,生物必修2,表现型=基因型+环境,基因型是决定表现型的主要因素 。 表现型相同,基因型不一定相同。(举例) 基因型相同,表现型一般相同。,基因型和表现型,表现型基因型环境,基因型是决定表现型的主要因素 基因型相同,表现型不一定相同 表现型相同,基因型不一定相同,表现型和基因型,(6)遗传图解中常用的符号, P F1 F2 ,七、孟德尔遗传实验的科学方
9、法:,正确地选用实验材料; 科学的研究方法; (单因子多因子) 应用统计学方法对实验结果进行分析; 科学地设计了实验的程序。,生物必修2,实验程序,测交实验,科学实验,数据分析,提出假说,验证假说,得出结论,分离定律,统计学方法,基因分离规律在实践中的应用 1、指导作物育种。 2、进行遗传指导和咨询。,八、分离定律的应用:,例:小麦抗锈病是由显性基因T控制的,如果亲代(P)的基因型是TTtt,则: (1)子一代(F1)的基因型是_,表现型是_。 (2)子二代(F2)的表现型是_,这种现象称为_。 (3)F2代中抗锈病的小麦的基因型是_。其中基因型为_的个体自交后代会出现性状分离,因此,为了获得
10、稳定的抗锈病类型,应该怎么做?,从F2代开始选择抗锈病小麦连续自交,淘汰由于性状分离而出现的非抗锈病类型,直到抗锈病性状不再发生分离。,1、指导杂交育种:,Tt,抗锈病,抗锈病和不抗锈病,性状分离,TT或Tt,Tt,生物必修2,杂合子(Aa)自交n代,求后代中是杂合子的概率。,杂合子(Aa)的概率:,纯合子(AA+aa)的概率:,显性纯合子(AA)的概率=隐性纯合子(aa)的概率,D,例:基因型为Aa的豌豆连续自交。在下图中,能正确表示其自交代数和纯种占第n代个体比例关系的是( ),生物必修2,2、指导医学实践:,例1:人类的一种先天性聋哑是由隐性基因(a)控制的遗传病。如果一个患者的双亲表现
11、型都正常,则这对夫妇的基因型是_,他们再生小孩发病的概率是_。,1/4,例2:人类的多指是由显性基因D控制的一种畸形。如果双亲的一方是多指,其基因型可能为_,这对夫妇后代患病概率是_。,DD或Dd,Aa、Aa,100%或1/2,生物必修2,利用遗传分离定律对遗传病的基因型和发病概率作出科学的推断。,基因的分离定律的意义,1、指导育种,2、遗传病预防,连续自交,直到不出现性状分离,后代出现此性状就是纯合体,禁止近亲结婚,尽量控制患者生育,1、一对等位基因杂交组合的结果(设A对a为显性),知识拓展,2性状显隐性的判断, 定义法:,ABA:A为显性性状、B为隐性性状, 性状分离法:,AAA、B:B为
12、隐性性状,小结:具有相对性状的亲本杂交,子代只表现一个亲本的性状,则子代显现的性状为显性,未显现的为隐性,小结:两个性状相同的亲本杂交,子代出现不同的性状,则 新出现的性状为隐性,1)显性性状:,至少有一个显性基因,,2)隐性性状:,肯定是隐性纯合子,,A_,aa,3)由亲代或子代的表现型推测,若子代或亲代中有隐性纯合子,则亲代基因组成中至少含有一个隐性基因,3、基因型的判断,3、基因型的判断, 已知亲本表现型和基因型,求子代表现型、基因型, 已知亲本、子代表现型及比例,求亲本基因型 (基因填写三步曲), 利用子代性状分离比例法,AaAa,Aaaa,AA_,aaaa, 用产生配子的概率计算(白
13、化病为例),1/2a 1/2a1/4aa,5、遗传概率的常用计算方法, 用分离比直接计算,如:用两个正常的双亲的基因型均为Aa, 生一个孩子正常的概率为_,患白化病的概率为_。,3/4,1/4,例:幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病,它是有一个常染色体上的隐性基因(b)控制的病.试问: (1)如果两个正常的双亲生了一个患有此病的女儿和一个正常的儿子,那么这个儿子携带此隐性基因的概率为_. (2)如果这个正常儿子与一正常女人结婚,他们的第一个孩子患有此病,那么第二个孩子也是此病的概率是_. (3)如果这个正常儿子与一正常女人结婚,而这女人的兄弟有此病,那么他们的第一个孩子患有此病的概率为_. (4
14、)如果(3)婚配后,头两个孩子患有此病,那么第三个孩子是正常的概率为_.,2/3,1/4,1/9,3/4, 亲代基因型不确定的情况下的计算题,5、遗传概率的常用计算方法,例:将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交三次,F3中纯合子比例为_。,6、杂合子连续自交问题,杂合子连续自交,可使后代的纯合子越来越多,杂合子越来越少。所以当杂交育种选择显性性状时,常采用连续自交的方法。,7/8,1、采用下列哪一组方法,可以依次解决 中的遗传问题?,鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型,A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交
15、C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交,九、两种基本题型:,(一)正推类型:,(亲代子代),AA,AA : Aa=1 : 1,Aa,AA : Aa : aa=1 : 2 : 1,Aa : aa =1 : 1,aa,显:隐=3 : 1,全显,全显,全显,显:隐=1 : 1,全隐,生物必修2,例1:在一对相对性状的的遗传中,杂合子亲本(Aa)与隐性亲本(aa)交配,其子代个体中 杂合子占的比例为_; 隐性纯合子占的比例为_; 显性纯合子占的比例为_; 与双亲基因型都不同的个体比例是_; 与双亲表现型都不同的个体比例是_。,例2:人类的白化病是由隐性基因(a)控制的一种遗传病,一
16、对夫妇基因型是Aa,则他们 生白化病孩子的几率是_; 生一个肤色正常孩子的几率是_。 生白化病基因携带者(Aa)的几率是_; 已生的表现正常的孩子是显性纯合子(AA)的几率是_;是白化病基因携带者(Aa)的几率是_。,1/2,2/3,1/4,3/4,1/2,1/2,0,0,0,1/3,生物必修2,例3:豚鼠的黑毛对白毛是显性,如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配,产生子代4仔,它们的表现型是( ) A.全部黑毛 B.三黑一白 C.一黑三白 D.以上任何一种都有可能,D,例4:双眼皮与单眼皮是一对相对性状,双眼皮对单眼皮是显性,现有一对夫妇都是单眼皮,妻子去美容院把单眼皮做成了双眼皮,则这对夫妇生一个双
17、眼皮孩子的概率是( ) A. 0 B. 1/2 C. 3/4 D. 1/4,A,生物必修2,(子代亲代),(二)逆推类型:,至少有一方是AA,aaaa,Aaaa,AaAa,生物必修2,例:豌豆花腋生对顶生是显性,受一对等位基因A、a控制,下列是几组杂交实验结果:,则三组杂交组合亲本的基因型分别为: _; _; _。,aaaa,AaAa,Aaaa,生物必修2,注1:逆推类型中显、隐性性状的判断,同中生异:同是显性,异是隐性,例:白羊 白羊 黑羊,(隐性),例:高茎 矮茎 全部高茎,异中生其一,其一是显性,另一是隐性,(显性),(隐性),(显性),(条件:后代数量足够多),生物必修2,例1:豌豆的
18、豆荚形状有饱满和皱缩,由一对等位基因B、b控制的,下表是三组不同的亲本杂交的结果:,bbBb,bbbb,BbBb,(1)根据组合_能判断出显、隐性性状, _显性性状, _隐性性状。 (2)每组中两个亲本的基因型是: _, _, _。,饱满,皱缩,生物必修2,例2:牵牛花的花色有红色和白色,由一对等位基因R、r控制的,下表是三组不同的亲本杂交的结果:,rrRr,rrrr,rrRR,(1)根据组合_能判断出显、隐性性状, _显性性状, _隐性性状。 (2)每组中两个亲本的基因型是: _, _, _。,红色,白色,生物必修2,例3:(1)若某生物只产生1种配子Y,则该生物的基因型为_。 (2)若某生
19、物产生1种配子y,则该生物的基因型为_。 (3)若某生物产生2种配子Y、y,且比值为1:1,则该生物的基因型为_。,YY,yy,Yy,生物必修2,无中生有为隐性,有中生无为显性,注2:逆推类型中遗传病显、隐性的判断,隐性,显性,生物必修2,例1:下图表示一家族中白化病发病情况的图解,问:,患病 男性,正常 男性,正常 女性,患病 女性,1的基因型是_; 1 的基因型是_,2的基因型是_; 2的基因型是_它是纯合子的概率是_,是杂合子的概率是_。 2与一白化病人婚配生一个患病孩子的概率是_,生一个患病男孩的概率是_。,2,1,2,3,4,1,1,2,(用A表示显性基因,a表示隐性基因),aa,A
20、a,Aa,AA或Aa,1/3,2/3,1/3,1/6,生物必修2,例2:下图表示一家族中多指症发病情况的图解,问:,患病 男性,正常 男性,正常 女性,患病 女性,1,2,2,1,(用B表示显性基因,b表示隐性基因),(1)1 的基因型是_; (2)1的基因型是_ ,2的基因型是_; (3) 2的基因型是_ ,它是纯合子的概率是 _,是杂合子的概率是_。 2与一正常人婚配生一多指孩子的概率是_,生一多指女孩的概率是_。,bb,Bb,Bb,BB或Bb,1/3,2/3,2/3,1/3,生物必修2,人类遗传病家族系谱图说明,、 正常男、女,、 患病男、女,、 分别表示世代,返回,生物必修2,课前热身,1 水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合非糯性品种杂交,取F1的花粉用碘液染色,凡非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉的微粒,非糯性与糯性的比例为( ) A 11 B 12 C 21 D 13 2 下列各
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