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文档简介

1、第一单元 富强与创新,第一课 踏上强国之路 第二课时 走向共同富裕,情景 导入,三名同学假期经历有哪些喜，哪些忧？我国经济发展有哪些变化？,三名同学假期经历有哪些喜，哪些忧？我国经济发展有哪些变化？,喜：方便快捷，服务业发达，环保意识增强，网络经济发展迅速。总结：人民生活水平提高。 忧：环境污染严重，传统行业萧条。 新变化：进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。,一、改革进行时,1、为什么说改革只有进行时没有完成时？（全面深化改革的迫切性和重要性） 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移的依靠改革开放。 中国经

2、济发展需要适应新变化，我国经济发展进入新常态，必须开启全面深化改革的新征程。,我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 只有全社会不断弘扬改革精神，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能为中国走向繁荣富强奏出最强音。,2、什么是新常态？,我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 表现：我国坚定以人民为中心的发展思想，落实新的发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，推动经济持续健康发展。,3、如何解决现实挑战？,促进区域协调发展 坚持中国特色新型城镇化道路 推动城乡发展一体化 有利于实现共同富

3、裕 促进社会公平,二、共享成果,1、如何衡量一个社会的文明程度？ 经济的发展 发展成果是否惠及全体人民 人民的合法权益是否得到切实保障,2、如何理解共享发展理念,党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民共同迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。,3、两个目标,人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 发展的根本目标就是增进民生福祉,4、怎样做到共享发展成果？,我国正逐步完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度，着力健全社会保障制度，让改革成果更多更公平地惠及全体人民。 分配的要素有：劳动、资本、技术、管理等等。,我们应该树立正确的财富观 ，对于财富，要取之有道，用之有度，用之有方。 做到让发展

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