体液调节1讲课用.ppt

1、人和高等动物生命活动的调节,体液调节,人和高等动物生命活动的调节, 神经调节, 体液调节,互相联系 互相影响,但以神经调节为主,体 液 调 节,激素调节是体液调节的主要内容,一、激素调节的发现,促胰液素、发现,1、法国学者沃泰默的实验：,（1）稀盐酸注入狗的上端小肠肠腔内,胰腺分泌胰液,（2）稀盐酸注入狗的血液,胰腺不分泌胰液,2、 英国科学家斯他林和贝利斯认为：,外分泌腺：分泌物通过导管排出，如泪腺、汗腺、 唾液腺、胃腺,导管,血管,二、人体的腺体,内分泌腺：没有导管，分泌物直接进入腺体内的 毛细血管里，如垂体、甲状腺,（1）激素的产生： 人和动物体内的激素都是内分泌腺分泌的有效化学物质。,

2、（2）人体的内分泌腺,甲状腺激素的生理作用证明实验,实验：摘除小狗的甲状腺，小狗停止发育， 身体臃肿，并且变的呆笨、萎靡。,实验说明： 甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育，促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，同时还能提高神经系统的兴奋性。,分泌过盛时 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤 抖等症状，表现为甲 亢。另眼球凸出， 称凸眼症。,甲状腺激素分泌异常引起的病变,分泌不足时 新陈代谢率下降，生长 和发育都将受到影响，精 神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表 现为呆小症。,食物中缺碘，易患大脖子病,甲状腺激素分泌异常引起的病变,在说明生长激素生理作用的实验中，如

3、果用狗作实验材料，你打算如何设计该实验？,设计：切除小狗体内的垂体，小狗生长立即停滞，如对其每天注射生长激素，可逐渐恢复。,实验说明：生长激素对动物生长具有重 要意义。,生长激素分泌异常引起的病变,人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。 人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。 人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。,夫妇身高都不到1米！,垂 体,促 激素释放激素,枢纽,下丘脑,促 激素,垂体,人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次：下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调节的呢？ 以人体抵御寒冷为例，讨论问题： a)寒冷刺激首先作用于什么部位？ b)接着在三个层次上

4、会引起什么腺体分泌何种激素？,下丘脑,垂 体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢，抵御寒冷,促进,大脑皮层,激素分泌的调节,反馈调节,生长激素,甲状腺激素,激素间的相互作用,不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。,协同作用,激素间的相互作用 拮抗作用,不同激素对某一生理效应发挥相反的作用,以血糖浓度为例,其它化学物质的调节作用,憋气时，体内细胞会进行有氧呼吸，会产生大量的CO2，于是血液中的CO2含量增高，流经脑干时，高浓度CO2对呼吸中枢产生有效刺激，通过呼吸中枢恢复呼吸动作。,除CO2外，体液中H+也可

5、对机体的生理活动起调节作用。,CO2是调节呼吸的有效生理刺激,一、体液调节： 象CO2、H+、乳酸和激素等化学物质通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节。 二、激素调节： 部分主要激素的分泌及调节功能。 激素分泌的调节是一种反馈调节。 相关激素间的协同作用和拮抗作用。,小结：,1.下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ） A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢 2.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（ ） A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症 3.取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（ ） A、新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加 B、新陈