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文档简介
1、中学体育课件,曾道春,1,教材分析,1.1教材的作用和地位:本课教学内容为“耐力跑”1.2教学重点和难点1.2.1教学重点:弯道跑技术1.2.2教学难点:耐力跑素质的培养,2。目标分析,2.1知识目标1)理解弯道跑技术的要点及其重点和难点;2)充分掌握弯道跑的技术动作,熟悉途中跑的正确姿势和节奏2.2能力目标1)通过学习途中跑的技术动作,发展学生的耐力素质和上下肢力量;2)通过学习和练习弯道跑技能,加强学生的自我评价和自我训练能力;2.3情感目标1)通过学习,培养学生的勤奋品质和坚强意志;2)培养学生的独立意识和能力,发展个性。3.过程分析。教学过程如下:队列形成(得分)艺术体操弯道跑投掷轻便
2、器械常规跑复习弯道跑放松舞蹈(军事港口之夜)。3.1开头部分:根据教学常规安排教学,用简洁的语言使学生理解本课的主要内容。3.2准备部分。1)在教学过程中,通过队列队形变换引导学生注意。组织:改变各种形式,教学方法:教师统一组织练习,给音乐,a,a,a,a,b,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a,a,b,a,a,a,a,a,a,b,a,a,a,a,a,a,a,b,a,a,a,a,a,b,a,a,a,b,a,a,a,a,a,a,a,a,b,a,a,a,b,a,a,a,a,b,a,a,a,a,b,a,a,a,a,b,a,a,a,a,b,a,a, a、C转体原地摆臂练习:组织队形(与
3、准备活动的队形一致),d、匀速和中速转体直道跑e、两组转体变速跑、追逐跑、两组转体接力跑、3.3.2投掷灯设备、教学方法:小组练习、游戏、竞赛、教师巡回指导、自我评价练习、相互评价和改进动作。 组织:3.3.3巩固知识结构,掌握技术动作,强化能力,使动作掌握过渡到稳定阶段,1)常规跑:将男女学生分为强组和弱组,2)复习巩固曲线跑:A题B组练习曲线跑动作,3.4结束部分,3.4.1放松部分,舞蹈军港之夜组织:3.4.2总结,4。教学方法分析,根据教学内容的结构特点和学生学习田径的心理规律,采用讲解、示范、练习和比赛的方法。4.1示范法解读4.2练习法是体育课的主要教学方法4.3游戏竞赛法。5.评估和分析。在这节课的教学过程中,通过提问,引导学生从简单到复杂逐步练习。这样,学生就能熟练自如地掌握动作,反映出教师主导、学生为中心、积极实践的学习过程。评估:预期的类密度为65-70%,对
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