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文档简介
第15章 生命活动的调节,第1课时 人体的神经调节,学习目标,1描述神经元的结构、功能和分布。 2描述神经系统的组成层次和脑、脊髓的位置、结构和主要功能。 3通过看书总结“神经系统的组成”，学生能提高自学能力和分析、综合能力。,活动一：观察神经元,小组合作，观察神经元，p31-32页，图15-2，结合信息库P53内容 你看到了什么？你想知道什么？,神经元,活动二：观察神经系统的组成,小组合作学习，P32-P34 神经系统的组成和功能是什么？,巩固练习,（2009绵阳）人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是 （ ） A.反射弧 B.脊髓 C.神经元 D.大脑,2.神经纤维是指（ ） 神经元的长突起 神经元的短突起 神经元的突起及套在表面的一层鞘 神经元的长突起及套在表面的一层鞘 3.神经的构成是（ ） 许多神经纤维集结成束，外面包有膜 一根神经纤维，外面包有膜 许多条神经纤维集结成束 神经纤维末端的细小分枝 4.神经冲动在神经元中的传导方向是（ ）。 A胞体树突轴突 B树突胞体轴突 C轴突胞体树突 D轴突树突胞体,回顾,神经元-神
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