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文档简介
1、作者：老舍，猫，对话的引入，同学们家养过猫吗？仔细观察过猫吗？猫给人什么印象？有着名的作家。 他的名字是老舍，他很喜欢猫，特意为猫写文章。 这是我们学习的第六课猫、老舍介绍、老舍(1899-1966 )，我国现代著名作家。 原来的名字是舒庆春，语言被赋予，满族人被赋予。 代表作有小说骆驼祥子、四世同堂、脚本茶馆、龙须沟等。 1、了解猫的特征，体会作者对猫的感情，爱护小动物。 2 .复习生字，理解本课的语言。 把握：奇怪而安心，工作，屏住呼吸注视，变化多，生动。 3 .本课学习抓住猫特征的方法。 4 .在理解和反复朗读重点语句的情趣中，感受到作者语言的魅力和语言行间蕴涵的“人爱猫，猫爱恋人”的和
2、谐情趣，确立热爱生活的积极态度。 检查教育目标、预习情况，选择线字正确的发音，确实能快速朗读(d )温暖(huo h )无聊(m UUUUR )枝折花落(shzhzhzhzhzhzh )喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀的653篇文本首先读课文，整体感觉.猫的性格真的很变(1-3自然段)，满月的猫很淘气很可爱(4自然段)，读第一自然段，(1)请说这个段是围着哪个词写的，仔细阅读品味，(2)大花猫说实话，说喜欢玩，说喜欢玩，说工作，(3)确实但是，一定做不到，总之练习，读第二自然段，仔细阅读品味，(1)把这个自然段用双重竖线分层。 (2)节中的冒号起到什么样的作用？具体介绍了冒号之后猫高兴时会
3、多么温柔。 读第三自然节，找到反义词。 用“又”或“但是”这个关键词，把它们连接起来说话。 仔细阅读品味，学习第四自然节，仔细阅读品味，(1)看看这一段第一句在所有段落中的地位，(2)阅读，说，从这一段中的哪一句话，能看出正好满月的小猫的恶作剧很可爱吗？ 作者用文字向猫表达了什么样的感情？ 读下面的文章，体会触及上下文作者表达的思想感情。 仔细阅读品味，(1)说实话，那确实有好处。 (2)但是，老鼠洞听到一点声音，怎么工作？ 屏住气盯着，持续几个小时，等待老鼠。 (3)玩的话，不知道摔了多少。 但是，摔了一跤就起来，跑了。 那个头撞在门上或桌子腿上，疼也不哭。 能力训练，过去我们只知道写动物，写动物的形状和生活习惯等，本文强调了猫的奇怪性格和
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