义务教育学校标准化建设验收汇报

1、义务教育学校标准化验收报告尊敬的各位领导人大家好：首先，请允许我代表建筑附属永联学校的所有老师和学生，对我校的参观指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我们学校近年来加强了学校的硬件和软件建设工作，深化了教育改革，走上了经营一流“农村寄宿制学校”的独特办学风格的道路。近两年来，我们学校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的学校运行方向，坚持义务教育，为广大群众服务，认真贯彻国家有关法规和教育方针，使学生的道德、智慧、身体全面发展，对当前我校义务教育学校标准化建设，向我校义务教育学校的指导和同事作简要报告是不对的，请大家批评纠正。一、学校的基本情况露紫英小学位于千年古刹香山寺脚下，是一所历史悠久的学校，

2、面对着千里黄河第一道的“皇后海滨河对岸”。学校成立于1958年，经历了半个世纪的风雨过程，在党和政府的高度关注下，迁移了几度，进入了像现在这样环境优雅、设施完善、功能齐全、文化氛围丰富的新校园，小建筑是与时代相适应的学校，学校以“为孩子们未来服务”为学校运营理念，校园是“教师发展的沃土，学生成长的乐园”“创新、有希望”建筑的小小精神，体现在所有老师和学生平凡而又不失价值的教育和教学行动中，流于教师和学生的日常学习生活和教学经历中。学校设置面积7005平方，建筑面积2160平方，现有教学班21个，学生590名，专职教师48名，其中小学高职教师32名，专科大学学历占46%。近年来，我们根据县各乡镇

3、集中经营一所寄宿小学，将原来的前镇九所小学合并为现在的五所小学，实践也证明集中经营学校有利于提高教育质量，有利于提高学生素质和综合利用教育资源。二、完成10项指标1、普及度：全真小学均实行6岁入学，小学学制6年，小学适龄儿童2005年为778人，2006年为728人，2007年为702人，2008年为669人，2009年为630人，入学率共为100以残疾儿童为例，05年有2人，06年有1人，07年有2人，08年有1人，09年有1人，入学率达100，镇村农民子女在当地全部入学的话，小学生的在校生2005年统合率达99.4%2006年的整合率为99.7%，2007年的整合率为100%，2008年的

4、99.7%，残疾儿童入学率和整合率均达到100%，寄宿生和教师每天可以得到政府补助的1个鸡蛋2、学校布局：现有小学5所，小学布局复盖所有行政区域，在确保所有适龄儿童就近入学的前提下，希望学校布局适当集中，发挥骨干辐射效应，小学布局、规模满足学生入学的要求，小学班级容量全部在规定内控制。3、学校建筑：中心小学学校建筑都符合国家和地方规定，危险的住房改造工作，设计科学、建设规范，学生都遵守校园安装面积和学校建筑面积规定，全村已经清除了所有危险房屋，中心学校于2008年春天完成了家庭作业改造项目，基本满足了全村5年级以上的学生宿舍。中央学校有图书室、机房、研究室、多媒体教室、农村远程教育工程模式1、

5、模式2等远程教育设施，有宿舍，有自来水室等生活设施，各村小学需要的运动场，中央学校有运动场、环形跑道、篮球场、羽毛球场、乒乓球台。4教工设备：2007年我校设置了1-2种模式，2种模式，08年学校上网，09年多媒体套装，图书、乐器、音美、科学等设备在农村二级配置中安装，学校目前收藏了5072本书，所有类型的教工光盘200多张。5资金保护：河谷县人民政府一直重视教育，政府根据有关法规，准确及时支付教师基本工资，确保用于教育的各种转移资金也按时到位，保障专项资金专用，保障公共资金的正常需求，及时补贴贫困家庭的学生，坚决杜绝乱收费不参的行为，确保经费使用合理，学校正常运行。6机构和团队建设：学校的机

6、构设置符合国家有关规定、领导团队、教师团队、教育辅助物流人员配置符合学历、专业技术职务和继续教育等相关法律和文件要求。全体教师获得了信息技术初级培训证书，部分教师获得了高级培训证书。100的老师获得了普通话合格证。100的老师获得了教师资格证。我们学校积极组织所有老师参加各级各类教育学习。学校重视职业道德建设，教职员遵守职业道德规范，社会、家长、学生对教师的整体教师道德状况有良好的影响。教师尊重学生的人格，没有歧视、体罚、驱赶学生等错误行为。7、教育管理：我校的安全管理、教师管理、学生管理、教育管理、物流管理是精细化、制度化、线条化、每个人的规则、所有工作都有规范，各种规则和制度以人为本，依法

7、管理，民主科学、行为规范，还有特色和创新。不以升学率或单纯以考试分数为教师排名，科学地评价教师，不单纯认为是考试分数或入学率奖惩教师。安全教育事业有计划、制度、责任、应急计划、方案、摘要、奖惩。学校加强了内部管理和校园文化建设。严格合理的制度是学校工作的保障。为此，学校1日签署2次等这些制度，具体化并完成了教师常规要求，教职工常规考核办法，教职工培训、学习制度，教职工奖惩制度。问讯处根据签名及时做好调整工作，确保没有人上课。三、三种控制：控制教师随机预订各种学习资料。第二，调节活动量。对各年级的作业时间明确规定：一、二年级不留下书面作业；三年级和四年级作业时间不超过40分钟。5，6年级作业时间

8、在1小时内控制。讲师通过现场检查和与学生、家长的座谈形式掌握了调查结果。3.控制学生在校时间：学生在校时间不超过7节课。特别是在教学方面，有各种具有机动性的规范要求。学生管理有学生规章制度，学生一日常规要求，学生上课规范，住宿生管理制度，学生德育评估办法，0103010等，学生状态管理受到严格控制，停止学业。我们学校严格按照上级指定的招生范围招生，保证附近适龄儿童全部入学，有效控制班级容量。学校实行电子学籍管理，为每位学生创建了学籍档案，并保证规定内容认真、及时、逐项填写。制度的制定和实施不仅有效地限制了教师和学生的行为，还真正把学校的发展引向了标准化现代化的道路。过去三年没有重大责任事故。严

9、格控制班级容量在45人以内，消除带薪制，积极推进评价和考试制度改革，建立符合素质教育要求和新课程概念的学生增长和教师发展的评价方式，赢得了教师学生和家长的赞成。8实施课程体系：我校都规范了新的义务教育课程标准，实施了综合实践课程建设、地方课程建设、校本课程建设。游乐园课程实施方案。合理、长时间的教师培训机制，根据当地条件进行教育改革，评估改革，一群骨干教师进行课程改革工作，根据义务教育课程标准，根据中心学校和各村小学开设课程，开放足够的课程时间，组织教育要求周围的开发课程资源，创造性地开设综合实践课程，形成各自的特点。9学习建设：除了积极参与基于学校的研究和培训活动外，我们学校还将长期、实际的

10、教育和研究训练机制、基于学校的研究和培训方案、系统、成果、校长亲自组织，参与指导和整个课程的实施，学校将保证基于学校的教学和研究资金、场所和资源，我们将访问多媒体教室、互联网、农村远程教育设施。(1)严格对待课堂教学的五个部分，努力使大家都上示范课，每天都上优质课。(2)在课程准备中准备预习题纲，在课程中要有预习反馈，课后要进行评价。对提高教师的教育和教学水平起到了不可估量的作用。(3)通过课堂示范介绍提高教师素质。教职员间的每学期课程必须有20个课程记录，教教授、教授组长、中心校长必须有40个课程记录。坚持上课一定会讲课，听课一定会评价课。在课堂上，很多老师布置模型，以便了解如何上课。讲课讲

11、道理，大多数教师理解为什么这样上课，课堂的优劣成败在哪里；评论谈启蒙，见仁见智，从论头族之间的互动到教学阶段，共同改善。(4)做好“请进”工作。这几年多了，我们先后邀请了燕山、翟仁、王晓勇、王扎良副局长教育局。其他教授和研究会员来我们学校讲课，听评价，指导工作。邀请黄河路小学的多名优秀教师来我校进行示范课，对提高我校教师的工作水平有指导作用。(6)挖掘内部，选择本校的能力者，训诫本校的教师。(7)多媒体设备和网络的使用为教师教育教育提供了翅膀。(8)创造学习条件，提高教师的专业理论素养。学校定期进行校内基于学校的专业教育(教师特岗、教学案例分析、观看教学记录VCD光盘等)。)，并做好教师教科研

12、成果的统计工作，编写教师档案。近两年来，我们学校基于学校的INSTRAW工作有了计划、机制、系统性和成果。校长亲自组织、指导和参与整个过程。特别是新分配的教师，随着一年多来扎实有效的教学和研究活动的推进，教师的工作水平大大提高。10，教育质量：小学生按时毕业率为2005年的100%，06年的100%，07年的100%，08年的100%，09年的100%，学生道德行为合格率为100，学生体质健康标准相容性分数为06年，今年小学毕业考试，我校各科成绩在前县排名第一，2009年教师节被夏谷县、县政府评为教育先行诊断体。三、我们学校的亮点和特点：多年来，建校分合学校多次受到县、政府各级领导的检查指导，

13、原县书记、县行政官来到学校后，在我乡整合资源，集中学校的道路上走成绩，受到高度评价。2008年我校被现教育厅评为“教育先进团体”2009年，学校被夏粮县委、军人民政府评为“教育事业先进团体”的荣誉，与全校教师和学生的努力分不开，联校以其特有的亮点和特色如此称赞。亮点1:严格的管理系统1、大部分中央学校教师在学校吃饭，所有学生晚上自学，代理教师跟踪咨询，充分的工作，学习时间，严格的检查课程体系，不断提高教育质量。2、严格的审查、评价制度是保证教师高工作效率的保证。我们学校制定了完整、严格的教育教学管理制度，包括作业规范要求、备课要求、每月一次定期或非定期作业检查、听密门课、调查学生学习情况、开展

14、辅导班pei魔芋业务等，目前学校运行条件良好，领导班子团结务实，教师队伍勤奋进取，素质教育明显。2、少先队员活动。亮点2:教师待遇1.工作训练：学校鼓励和提供教授学历研修、继续教育、基本功教育机会和计算机训练、普通话训练、三字训练、电教训练等基本功教育比赛，有效提高了老师的工作水平。2、生活：县政府每天给教师补助鸡蛋；所有教师在早餐、晚餐免费的同时，持续提高饮食标准；学校为了解决教师们的回国不便，给教师们集体制作了公共汽车乘车卡。亮点3:校园环境1、校园环境优美，空气新鲜2、学校实行半封闭管理，一些跑步学校的学生从上下学校排队回家，安排船长，严格的安全管理体系，有效地执行，近几年没有发生事故。

15、学校给学生提供住处，优越的条件，安排兼职生活教师。我们学校的班级容量小，每班不超过50多名学生，年轻教师占多数，精力充沛，工作热情高，可以对学生进行全面跟踪辅导。亮点4:校本课程的开发与实施以学校文化为主线，打造图书乡校园，以学校的主要课题“小学开放教育”为中心，紧紧抓住时代的脉搏，顺应新课程改革的步伐，充分挖掘和利用学校内外课程资源，激发全校教师的积极参与，努力构建具有我校特色的校本课程体系。2008年我们学校实施了以古文读诗为主的校本课程。四、现有问题：1.学校资金主要用于取暖。煤炭价格昂贵，每年给我们买6万 7万韩元的碳。2所以用于科学研究的资金不足。例如，我们想出版基于学校的教材，但是没有经费，不能向学生收费，所以基于学校的课程内容仅限于教师简单的课程准备，没有统一的教科书。学生基础差，教学质量要求压力大，学校领导和教师都把主要精力集中在教学工作上。我