《着火了怎么办》大班健康活动教案_第1页
《着火了怎么办》大班健康活动教案_第2页
《着火了怎么办》大班健康活动教案_第3页
《着火了怎么办》大班健康活动教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、着火了怎么办大班健康活动教案着火了怎么办大班健康活动教案着火了怎么办大班健康活动教案活动目标：一、认知目标：了解火灾发生的几种原因，知道在平时生活中不能随意玩火。二、技能目标：知道火警电话“119”，以及拔打的正确方法。三、情感目标：学习几种火场逃生的方法和技能，培养幼儿的防火意识，提高幼儿的自我保护能力。活动重点：了解火灾的发生的几种原因，知道火警电话“119”及学习正确拔打。学习几种火场逃生的方法和技能。活动难点：学习几种火场逃生的方法和技能，及学习拔打火警电话的正确方法。活动准备：火灾录像、挂图、湿毛巾、湿棉被、沙土、电话、119标志牌、情境表演（正、反面防火自救的情境）等等。活动过程：

2、一、幼儿观看火灾录像，感知火灾对人类的危害。1.师：今天，老师带来一段录像请小朋友看，你们一定要看仔细，看看录像中发生了什么事情。2.请幼儿仔细观看录像。3.鼓励幼儿积极发言：说一说看到了什么，有什么想法。4.师小结：发生了火灾的确很可怕，大火会烧毁房屋，烧伤甚至烧死人们。但是我们不应该害怕，一定要镇静，快速想办法来对付火灾。那么我们应该怎么做呢？二、引导幼儿讨论防火自救方法。1.幼儿相互商量讨论。2.鼓励幼儿说出商量讨论的方法。3.师归纳、总结：（1）家电着火了，应该先切断电源。（2）煤气着火了，应该先开窗通风，再关闭煤气阀门。之后，我们要做的就是什么呢？（幼儿：拨119）拨119的时候我们

3、要说清什么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办？（引导幼儿说出家庭附近具有明显标志性的建筑，或者在窗户上系上鲜艳的纱巾、床单等物品。）4.师：一旦发生火灾了，我们除了要救火，最重要的是保护好自己。我们小朋友能用哪些办法来保护自己呢？5.引导幼儿讨论自救方法。6.师归纳总结：（1）用湿毛巾捂住鼻子。（要是我们没有毛巾怎么办？鼓励幼儿说出把水浇在自己身上。）（2）用水或棉被灭火。（3）拨打119。（指导幼儿学习拨打119。）（4）逃离火灾现场 。三、观看防火救灾的情景表演，分辨是非。1.师：老师请小朋友看两组情景表演，你们边看边想：那组小朋友做的对？为什么？2.幼儿观看反面情景表演。发生火

4、灾了，幼儿有的吓哭了不敢动，有的用手扑打火苗3.幼儿观看正面情景表演。发生了火灾，幼儿有的打电话，有的找湿棉被扑火，还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进4.引导幼儿讨论：哪一组做的对？哪一组做的不对?为什么？5.师总结概括：小朋友真聪明，都能分辨出哪一组是正确的急救方法，并说出了充足的理由。在生活中遇到火灾一定不能慌张，先根据情况采取相应的措施，接下来就要拨119报警，记住一定要说清详细地址。四、组织幼儿进行防火、自救演习，提高自我保护能力。1.多媒体播放火灾情景：不好了，发生火灾了，快！孩子们，我们应该怎么办？2.幼儿运用所学知识救火逃生，师仔细观察并引导。3.师根据演习情况小结。五、活动延伸：建议

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论