山东省高一年上学期语文第二次月考（12月）试卷B卷

1、山东省高一年上学期语文第二次月考（12月）试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 新添加的题型 (共2题；共11分)1. （6分） (2016高二上日喀则期中) 补写出下列名句名篇的空缺部分。出师未捷身先死，_。（蜀相）渔舟唱晚，_（滕王阁序）_，内无应门五尺之僮。（陈情表）昨夜闲潭梦落花，_（春江花月夜）_，月涌大江流。（旅夜书怀）_，临清流而赋诗。（归去来兮辞）2. （5分） (2018高二上黑龙江月考) 阅读下面的材料，根据要求写作。很快就要参加2019年高考，十八岁的小张依然故我地按照自己的节奏学习生活：不急不慢，不温不火；招来家长和老师的埋怨。但是小张们并不理会这些。这批出生最早的

2、00后到2018年已经是成年人，依照法律，成年人可以有独立进行民事活动能力，是完全民事行为能力人。这个年轻的群体或者在学习，在玩直播、拿冠军、挑战极限运动、搞创业，或者还在追星、佛系、宅我们似乎随手就能够给他们贴上一个标签，似乎又很难给他们贴上某一个标签；我们似乎不断地在吐槽他们，似乎又无比羡慕他们。作为00后大军中的一员，你有什么想说的？请以“我是00后”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。二、 选择题 (共5题；共10分)3. （2分） 下列词语中，划线字的读音全都正确的一组是（ ）A . 果屑(xio)从容(cn)精湛(z

3、hn)恪守信用(k)B . 作弊(zu)熨帖(y)哺育(b)横征暴敛(lin)C . 抨击(pn)翩跹(xin)占卜(p)揠苗助长(y)D . 炮制(po)骁勇(xio)剽窃(pio)心有余悸(j)4. （2分） 下列句中加线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 老王对儿子王晓明说：“我和你赵叔叔从小就熟悉，可以说是白头偕老的好朋友，并且他还多次帮助过我，你今后一定要尊重他。B . 当记者问到会不会担心因为事故被处分时，王民说道：“你这个问题提到我的心里去了，现在晚上电话一响我就惊心动魄。C . 在抗日战争时期，那些殒身不惜的战士们为了国家的独立，为了百姓能够过上安宁的生活，与敌人殊死搏斗。D

4、. 人的一生中，无奈的事情太多，因而，在你遇到无奈时，你可以长歌当哭 ， 发泄自己的郁闷。5. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 今年11月以来，大雾天气给人们出行带来不便。气象机构预测，近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区，对驱散大雾天气起到积极作用。B . 有人开玩笑说，如果你还不知道韩国歌手“鸟叔”的“江南Style”，那有两种可能：第一种是你们村里至今没通网络，第二种则是你是从古代穿越来的。C . 从无到有，中国航母出现在东方的海平面上。从试航、改装到正式入列，“辽宁舰”迈出的这一步，注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。D . 如果我们这一代人智慧不够，难以解决

5、钓鱼岛争议，起码可以就如何防止危机不再升级而作出努力，这有助于中日战略关系重新起航。6. （2分） 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）“九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项_的文物大迁徙工程。1939年2月，他们将部分“国宝”_于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说：“事后回想，心有余悸。_，在万里辗转中，我们一行人的脊梁_愈挺愈直了！”A . 史无前例埋藏不过确乎B . 绝无仅有藏匿但是反而C . 绝无仅有埋藏但是反而D . 史无前例藏匿不过确乎7. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，

6、衔接最恰当的一组是（ ）到了微信40，腾讯开始了向平台化方向发展的战略部署， ， ， 。 ， ， ， 让沟通更加轻快便捷。随着开放力度的加大提供更多附加服务构建一个集邮件、短信、SNS、即时通讯等应用于一身的个性化立体式通讯服务平台微信将加速社交、游戏、电子商务等更多领域的第三方优质应用从PC端向移动互联网环境的平移和整合不断将其他应用引入微信开放平台为用户带来更多基于微信平台的应用A . B . C . D . 三、 现代文阅读 (共2题；共52分)8. （12分） 短文阅读“意象符号”说与“语言艺术”说之差异吴晓诗歌意象与普通日常语言有着完全不同的性质。普通语言符号是人类集体的产物，语言一

7、经产生，对于每个社会成员就有一种约束力，每个社会成员都得强制性地习得和接受这种语言，不如此就无法进行思想的交流与沟通。而意象符号则是诗人直接感受的产物，具有个性创造物的特点。它是感性的、直觉的、个别的和不可重复的，是诗人在情感驱动下要求作艺术表现的产物。科林伍德曾指出普通语言描述与艺术表现的不同：“描述一件事物，就等于把这件事物归到某某类中而表现却恰恰相反，表现是将这件事物个性化。”这就是说，普通语言仅仅是一种现成的操作，而作为艺术表现的意象，却是诗人所独创的，具有诗人的情感生命。意象是“直接”的，因为它是诗人有感而发创造出来的；日常语言则是已经褪色、陈旧、僵死的东西，也是被诗淘汰的东西。总之

8、，创造意象是诗人表现情感的基本手段，诗人将独创性的意象符号提供给读者，使读者产生理解与共鸣，进而被普遍接受与承认，这是普通语言所无法做到的。在一般语言中，词语所指称的对象是客观存在的外物，物的观念而非物本身，因此带有较强的主观性。普通语言，词义的指称性明确而单一，非如此则不能起到交流思想的功用；而意象具有丰富性与多义性，竭力避免单一与直接说出，它虽然以词的形式出现在诗中，但却没有词的明晰性、确定性。可以说，意象是超语义的，不可解释穷尽。意象比语言层次更高，更具独立性。在审美经验中，有许多难以用语言说出的东西，在那些已理解又未理解的无可名状的审美愉悦中，无论何种语言要描述，它都是显得力不胜任的。

9、审美意象能引人想到许多东西，却又不可能由任何明确的思想或概念把它充分表达出来，因此也没有语言能完全适合它，把它变成可以理解的。所以意象的功能大大强于普通语词，其作用是一般语言所不可比拟的。艺术所建构的意象符号系统，既是传递情感的手段，又是目的，而在日常交际语言中，语言只是交际信号的工具，意义一经传达，信号系统就不起作用，因此它是一维性的。而在诗中，创造独特的意象符号，本身就是目的，是一种美的形式，具有审美意义，这种意象关系是“同步”、“共时”的。所以对于普通语言来说，仅仅告诉我们是什么，其任务即告完成，而意象仅仅告诉我们是什么那就不够了。它还要考虑怎样表现的问题，还要考虑意象的角度、意味、意象

10、与意象之间的关系问题。一般语言只需要呈现逻辑的有序性，而意象则需要打破语言逻辑及理性逻辑的规范，追踪“情感逻辑”与“想象力的逻辑”的发展而不断推进。在一个意象向另一个意象跳跃的时候，一般也是由潜意识驱使着进行的，内中的心理变化也是无法以语言言明的。无论从意象的产生过程看，还是从其作用与功能看，都是大大超越于语言的。在诗歌中，其直接现实是意象，而不是语言，或者说诗使用的是意象语言，而不是文字语言。意象是诗的特定词汇，意象是诗歌艺术的基本单位，诗人在进入创作构思时，并非是用语言进行的，而是利用意象进行的。而传统的看法，诗是语言的艺术，而不是意象的艺术，因此出现“语言的色彩美”、“语言的绘画美”等等

11、说法，都无法说明诗的实际存在，也无法说明诗的本质。（选自意象符号与情感空间诗学新解，有删节）（1） 下列关于“意象符号”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A . 意象符号来自诗人的直接感受，是感性的、直觉的、个别的和不可重复的艺术表现的产物，具有个性创造物的特点。B . 意象符号是诗人展示给读者用以表现情感的素材，它被诗人期望能够让读者产生理解和共鸣，进而被普遍接受与承认。C . 意象符号与日常交际所用的语言有差别，它的系统是由艺术构建的，可以用来传递情感，但不能用作日常交际信号的工具。D . 意象符号本身就是目的，是一种美的形式，具有审美意义，所创意象在诗中与其它意象的关系是“同步”而且“

12、共时”。（2） 下列关于“意象符号”的表述，不符合原文意思的一项是（ ）A . 意象符号来自诗人的直接感受，是感性的、直觉的、个别的和不可重复的艺术表现的产物，具有个性创造物的特点。B . 意象符号是诗人展示给读者用以表现情感的素材，它被诗人期望能够让读者产生理解和共鸣，进而被普遍接受与承认。C . 意象符号与日常交际所用的语言有差别，它的系统是由艺术构建的，可以用来传递情感，但不能用作日常交际信号的工具。D . 意象符号本身就是目的，是一种美的形式，具有审美意义，所创意象在诗中与其它意象的关系是“同步”而且“共时”。（3） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 与诗人所创造的意

13、象不同，日常语言是已经褪色的、陈旧的、僵死的东西，作为一种现成的操作，其结局是最终被诗人淘汰。B . 任何明确的思想或概念都不能充分表达出来的审美意象能引人联想到许多东西，也具有普通语词无法比拟的强大功能。C . 潜意识可以在一个意象跳跃到另一个意象的过程中发挥作用，在此过程中的心理的变化虽不能言明，但遵循情感或想象的逻辑。D . 就诗歌的性质而言，诗是意象艺术，因此，语言的色彩美、绘画美的说法不能说明诗的本质，也无法说明诗的实际存在。（4） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 与诗人所创造的意象不同，日常语言是已经褪色的、陈旧的、僵死的东西，作为一种现成的操作，其结局是最终被

14、诗人淘汰。B . 任何明确的思想或概念都不能充分表达出来的审美意象能引人联想到许多东西，也具有普通语词无法比拟的强大功能。C . 潜意识可以在一个意象跳跃到另一个意象的过程中发挥作用，在此过程中的心理的变化虽不能言明，但遵循情感或想象的逻辑。D . 就诗歌的性质而言，诗是意象艺术，因此，语言的色彩美、绘画美的说法不能说明诗的本质，也无法说明诗的实际存在。（5） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 社会成员都必须掌握某种语言才能与他人进行思想的交流与沟通，这是因为语言是社会集体的产物，具有普遍约束力。B . 意象在诗中的存在形式是词语，它层次高，有独立性、丰富性，不易解释穷尽

15、，不像普通语言词语那样有着明确而单一的意义。C . 意象比语言层次更高，在意象中，有许多已理解又未理解的无可名状的审美愉悦，无论何种语言要描述它都是显得力不胜任的。D . 诗使用的是意象语言而不是文字语言，文字语言不是诗人用来创作构思的工具，这与意象的功能与作用都超越于语言是一致的。（6） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 社会成员都必须掌握某种语言才能与他人进行思想的交流与沟通，这是因为语言是社会集体的产物，具有普遍约束力。B . 意象在诗中的存在形式是词语，它层次高，有独立性、丰富性，不易解释穷尽，不像普通语言词语那样有着明确而单一的意义。C . 意象比语言层次更高，

16、在意象中，有许多已理解又未理解的无可名状的审美愉悦，无论何种语言要描述它都是显得力不胜任的。D . 诗使用的是意象语言而不是文字语言，文字语言不是诗人用来创作构思的工具，这与意象的功能与作用都超越于语言是一致的。9. （40分） (2019高三下金华开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。 住的梦老舍在北平与青岛住家的时候，我永远没想到过：将来我要住在什么地方去。在乐园里的人或者不会梦想另辟乐园吧。在抗战中，在重庆与它的郊区住了六年。这六年的酷暑重雾，和房屋的不象房屋，使我会作梦了。我梦想着抗战胜利后我应去住的地方。不管我的梦想能否成为事实，说出来总是好玩的：春天，我将要住在杭州。二十年前，我

17、到过杭州，只住了两天。那是旧历的二月初，在西湖上我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。山上的光景如何？没有看到。三四月的莺花山水如何，也无从晓得。但是，由我看到的那点春光，已经可 以断定杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画中的。所以，春天我的家应当是在杭州。夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，我虽然只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望。它并没有什么奇峰或巨瀑，也没有多少古寺与胜迹，可是，它的那一片绿色已足使我感到这是仙人所应住的地方了。到处都是绿，而且都是象嫩柳那么淡，竹叶那么亮，蕉叶那么润，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻的颤动，仿佛

18、要流入空中与心中去似的。这个绿色会象音乐似的，涤清了心中的万虑，山中有水，有茶，还有酒。早晚，即使在暑天，也须穿起毛衣。我想，在这里住一夏天，必能写出一部十万到二十万的小说。假若青城去不成，求其次者才提到青岛。我在青岛住过三年，很喜爱它。不过，春夏之交，它有雾，虽然不很热，可是相当的湿闷。再说，一到夏天，游人来的很多，失去了海滨上的清静。美而不静便至少失去一半的美。最使我看不惯的是那些喝醉的外国水兵与差不多是裸体的，而没有曲线美的妓女。秋天，游人都走开，这地方反倒更可爱些。不过，秋天一定要住北平。天堂是什么样子，我不晓得，但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。论天气，不冷不热。论吃食，苹

19、果，梨，柿，枣，葡萄，都每样有若干种。至于北平特产的小白梨与大白海棠，恐怕就是乐园中的禁果吧，连亚当与夏娃见了，也必滴下口水来！果子而外，羊肉正肥，高粱红的螃蟹刚好下市，而良乡的栗子也香闻十里。论花草，菊花种类之多，花式之奇，可以甲天下。西山有红叶可见，北海可以划船虽然荷花已残，荷叶可还有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是没有一项不使人满意的。即使没有余钱买菊吃蟹，一两毛钱还可以爆二两羊肉，弄一小壶佛手露啊！冬天，我还没有打好主意，香港很暖和，适于我这贫血怕冷的人去住，但是“洋味”太重，我不高兴去。广州，我没有到过，无从判断。成都或者相当的合适，虽然并不怎样和暖，可是为了水仙，素心腊梅，各色

20、的茶花，与红梅绿梅，仿佛就受一点寒冷，也颇值得去了。昆明的花也多，而且天气比成都好，可是旧书铺与精美而便宜的小吃食远不及成都的那么多，专看花而没有书读似乎也差点事。好吧，就暂时这么规定：冬天不住成都便住昆明吧。在抗战中，我没能发了国难财。我想，抗战结束以后，我必能阔起来，唯一的原因是我是在这里说梦。既然阔起来，我就能在杭州，青城山，北山，成都，都盖起一所中式的小三合房，自己住三间，其余的留给友人们住。房后都有起码是二亩大的一个花园，种满了花草；住客有随便折花的，便毫不客气的赶出去。青岛与昆明也各建小房一所，作为候补住宅。各处的小宅，不管是什么材料盖成的，一律叫作“不会草堂”在抗战中，开会开够了

21、，所以永远“不会”。那时候，飞机一定很方便，我想四季搬家也许不至于受多大苦处的。假若那时候飞机减价，一二百元就能买一架的话，我就自备一架，择黄道吉日慢慢的飞行。（1） 从艺术手法角度赏析文中划线的句子。 （2） 从艺术手法角度赏析文中划线的句子。 （3） 文中运用多种艺术手法以取得语言幽默的效果，请举出三处手法不同的例子，并简要分析。 （4） 文中运用多种艺术手法以取得语言幽默的效果，请举出三处手法不同的例子，并简要分析。 （5） 请简要分析第段的结构特点。 （6） 请简要分析第段的结构特点。 （7） 请简要分析标“住的梦”的内涵。 （8） 请简要分析标“住的梦”的内涵。 四、 文言文阅读 (

22、共2题；共25分)10. （11分） (2017高二上合肥期末) 阅读下面的文言文，完成文后各题。宇文神举，太祖之族子也。神举早岁而孤，有夙成之量，族兄安化公深器异之。世宗初 ， 起家中侍上士。世宗留意翰林，而神举雅好篇什。帝每有游幸，神举恒得侍从。保定元年 ， 袭爵长广县公，邑二千三百户。寻授帅都督，迁大都督、使持节、车骑大将军、仪同三司，拜右大夫。四年，进骠骑大将军、开府仪同三司，治小宫伯。天和元年 ， 迁右宫伯中大夫，进爵清河郡公，增邑一千户。高祖将诛晋公护也，神举得预其谋。建德元年 ， 迁京兆尹。三年，出为熊州刺史。神举威名素重，齐人甚惮之。五年，攻拔齐陆浑等五城。及高祖东伐，诏神举从

23、军。并州平，即授并州刺史，加上开府仪同大将军。州既齐氏别都，控带要重。平定甫尔，民俗浇讹，豪右之家，多为奸猾。神举励精为治，示以威恩，旬月之间，远迩悦服。寻加上大将军，改封武德郡公，增邑二千户。俄进柱国大将军改封东平郡公增邑通前六千九百户所部东寿阳县土人相聚为盗率其党五千人来袭州城神举以州兵讨平之。宣政元年 ， 转司武上大夫。高祖亲戎北伐，令神举与原国公姬愿等率兵五道俱入。高祖至云阳，疾甚，乃班师。幽州人卢昌期、祖英伯等聚众据范阳反，诏神举率兵擒之。齐黄门侍郎卢思道亦在反中，贼平见获，解衣将伏法。神举素钦其才名，乃释而礼之，即令草露布。其待士礼贤如此。属稽胡反叛，入寇西河。神举又率众与越王盛讨

24、平。时突厥与稽胡连和，遣骑赴救。神举以奇兵击之，突厥败走，稽胡于是款服。初。神举见待于高祖，遂处心腹之任。王轨、宇文孝伯等屡言皇太子之短，神举亦颇与焉。及宣帝即位，荒淫无度，神举惧及于祸，怀不自安。初定范阳之后，威声甚振。帝亦忌其名望，兼以宿憾，遂使人赍鸩酒赐之，薨于马邑。时年四十八。（节选自周书卷四十）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 俄进柱国/大将军改封东平郡公/增邑通前六千九百户/所部东寿阳县土人相聚为盗/率其党五千人来/袭州城B . 俄进柱国大将军/改封东平郡/公增邑通前六千九百户/所部东寿阳县土/人相聚为盗/率其党五千人/来袭州城C . 俄进柱国/大将军改封

25、东平郡/公增邑通前六千九百户/所部东寿阳县土人相聚为盗/率其党五千人来/袭州城D . 俄进柱国大将军/改封东平郡公/增邑通前六千九百户/所部东寿阳县土人/相聚为盗/率其党五千人/来袭州城/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “世宗初”“保定元年”“天和元年”“建德元年”“宣政元年”都是以皇帝的年号纪年的方法。此外，古代还有用干支纪年或年号与干支合起来纪年的。B . 刺史，原为巡察官名，东汉以后成为州郡最高军政长官，有时称为太守。唐白居易曾任杭州、苏州刺史，柳宗元曾任柳州刺史。C . “高祖”是古代帝王的庙号。著名人物有汉高祖刘邦、隋高祖杨坚、唐高祖李渊等。

26、D . 薨，古人对身故有多种方式的描述，古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 周世宗非常喜欢宇文神举，皇帝每有游幸，总是让他随从侍奉。宇文神举继承了他父亲的长广县公的爵位，食邑二千三百户。不久，宇文神举又被周世宗任命为帅都督。B . 宇文神举是一个治理有方的人。在治理并州的时候，宇文神举针对此地的现实状况，励精图治，恩威并用，一月之间，远近心悦诚服。C . 宇文神举对待士人礼贤敬重，黄门侍郎卢思道曾参与反叛，被捉住后，将要被处死。宇文神举早就钦佩他的才能名望，就把他释放

27、，以礼对待，当即命令他起草文告。D . 周宣帝即位后荒淫而没有节制，宇文神举恐怕自己遭殃，心中不安。后来被周宣帝派人赐毒酒而死，享年四十八岁。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。神举早岁而孤，有夙成之量，族兄安化公深器异之。平定甫尔，民俗浇讹，豪右之家，多为奸猾。11. （14分） (2019高二上嘉定期中) 阅读下文，完成题目 墨翁传墨翁者，吴槐市里中人也。尝游荆楚间，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以资读书，奚汲汲四方乎？”乃归，署门曰“造古法墨”。躬操杵臼，虽龟手黧面，而形貌奇古，服危冠大襦。人望见，咸异之。时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。所制墨，有定直。酬弗当，辄弗与。故他

28、肆之屦恒满，而其门落然。 客有诮之曰：“子之墨虽工，如弗售何！”翁曰：“嘻！吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之难，故不欲售之易也。今之逐利者，苟作以眩俗，卑贾以饵众，视之虽如玄圭，试之则若土炭，吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为，则是以古墨号于外，而以今墨售于内，其可乎？且吾墨虽不售，然视箧中，则黝然者固在，何遽戚戚为！”客闻之曰：“隐者也，吾侪诵圣人之言，以学古为则，不能以实德弸其中，徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉？”叹息而去。 注奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的样子。黧：色黑而黄。危：高。墨沈：墨汁。屦：用麻、葛等制成的鞋。诮：讥讽。玄圭：黑色的玉。侪：同辈。弸：充满。徼：求。（1） 对下列

29、句子中加下划线的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（ ） 人望见，咸异之 客有诮之曰 试之则若土炭 客闻之曰A . 和句不同，和句相同B . 和句相同，和句相同C . 和句相同，和句不同D . 和句相同，和句不同（2） 下列说法不正确的一项是（ ） A . “躬操杵臼”，“龟手黧面”表现了墨翁制墨时“用力甚勤”。B . 全文熔叙事与议论一炉，将要说明的道理寓于人物形象之中。C . “他肆之屦恒满”中的“屦”，原指鞋，这里借指店中顾客。D . 墨翁是一位隐士。名字不为人知，服饰、行为、与常人不同。（3） 翻译句子。 时磨墨沈数斗，醉为人作径尺字，殊伟。徒饰外以从俗徼誉者，岂不愧是翁哉?（4） 本文善于运用对比的手法来刻画人物形象。文中的“墨翁”与“逐利者”的区别是什么？请根据文意，用自己的话作简要回答。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12. （7分） (2019高一下齐齐哈尔期中) 阅读下面这首宋诗，完成各题。 关山月陆游和戎诏下十五年，将军不战空