山东省高一上学期语文第一次月考试卷C卷

1、山东省高一上学期语文第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上资阳月考) 阅读下面的文字，完成下面各题。 上世纪一段时期内，工艺的传承大多还停留在师徒传授等传统方式中，许多人没有经历提升创造力的系统训练，很难作品符合时代的思想内涵。因此中国工艺生态的转变，其倡导者必须要有鉴往知来、的战略眼光。新中国成立之后，传统工艺几度春风，历史上不受重视的工匠，获得尊重和推崇。（ ）。手工劳作者地位的提高，是对个体创造力的肯定，直接推动了工艺的繁荣和发展。新中国教育事业的发展，老一辈工艺人比“匠二代”汲取更多的文化雨露的孕育。如今国家启动“

2、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”，让包括工艺人在内的非遗传承人群进入高校学习，提高工艺人的传承能力、传承水平，增强“匠二代”对工艺文化的参与热情。从新一代工艺人投身文创的热情里，可以聆听到时代对工艺文化创新的呼唤，可以年轻一代工艺人主动求变的热切愿望。对于接受过系统教育的年轻一代工艺人而言，他们不愿意也不可能完全重复祖辈的传统工艺制作。 ， 他们处在由工业文明向信息文明飞跃的时代。生产力变革改变着工艺生态。作为工艺大国，中国有变革的勇气，这既依赖于从业者的辛勤耕耘，又依靠社会的全面进步。（1） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 特别是各级工艺美术大师的评选，

3、不但提高了整个行业的社会知名度，也提高了工艺人的地位B . 特别是各级工艺美术大师的评选，不但提高了整个行业的地位，也提高了工艺人的社会知名度C . 工艺人的社会知名度和整个行业的地位能得到提高，各级工艺美术大师的评选活动功不可没D . 整个行业的地位和工艺人的社会知名度能得到提高，各级工艺美术大师的评选活动功不可没（2） 依次填入横线上的成语，全都恰当的一项是（ ） A . 给予高瞻远瞩窥视斗转星移B . 赋予高屋建瓴窥视斗转参横C . 赋予高瞻远瞩窥见斗转星移D . 给予高屋建瓴窥见斗转参横（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 新中国教育事业的发展，老一辈工

4、艺人比“匠二代”获得更多的文化雨露的孕育B . 新中国教育事业的发展，“匠二代”得到比老一辈工艺人更多的文化雨露的滋养C . 新中国教育事业的发展，让“匠二代”得到比老一辈工艺人更多的文化雨露的滋养D . 新中国教育事业的发展，让老一辈工艺人比“匠二代”获得更多的文化雨露的孕育（4） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 特别是各级工艺美术大师的评选，不但提高了整个行业的社会知名度，也提高了工艺人的地位B . 特别是各级工艺美术大师的评选，不但提高了整个行业的地位，也提高了工艺人的社会知名度C . 工艺人的社会知名度和整个行业的地位能得到提高，各级工艺美术大师的评选活动功不

5、可没D . 整个行业的地位和工艺人的社会知名度能得到提高，各级工艺美术大师的评选活动功不可没二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高三上南通期中) 阅读下文，完成下列小题 汉装，中国华彩我们的传统服装究竟是怎样的呢？即使没有见过出土的实物，在历代的画典以及文学作品中，这种特征也不难总结。中华民族作为最源远流长的民族之一，1.8万年前山顶洞人就开始使用骨针，7000年前河姆渡出现纺轮，“黄帝尧舜垂衣裳而天下治”。而其他古文明如埃及、爱琴文明都是发源于公元前3000年前。 从商朝出土的玉人可以看出当时的服装已经形成了自己的外形特征，如上衣下裳，交领右衽。西周东周是中国历史

6、上奴隶社会向封建社会转化的重要时期，随着生产力的发展和土地所有制的变化，西周的等级制度逐步确立。与这种等级制度相适应，产生了完整的冠服制度。春秋战国时期，出现了上衣下裳连成一体的“深衣”(上下一体的长衣)。作为汉装原型的深衣，在礼记中有记载：“制十有二幅，以应十有二月，袂(袖子)圆以应规，曲袷(领)如矩以应方。负绳及踝以应直，下齐如权衡以应平。” 中国服装在这时就已经与西洋服装彻底分道扬镳，在形制的细节处、颜色上等都蕴涵有丰富的象征意义。 一般认为汉装自身显著的特点成熟于汉，至宋明仍保留有其鲜明的特征，即宽衣博带、大襟右衽、交领大袖，整体风格含蓄柔静、随和典雅。风格最清晰的莫过于三个时期：魏晋

7、、盛唐和宋明。其中魏晋和宋明是鲁迅所认为的中华民族有自觉意识的朝代。 魏晋时地主阶级世袭门阀贵族崛起，反儒倡道，老庄玄学盛行。此时作为“人”的意识觉醒，不拘小节，不做作，任其自然。如在鲁迅的故事新编中记载，“鸟有羽，兽有毛，黄瓜茄子赤条条。”认为衣服乃身外之物，可有可无。穿着也不拘礼教，甚至袒胸露脯。最极至的是放浪形骸，以天地为裈(裤子)的竹林七贤。这个时期是中国服饰史上男子士儒最为风雅潇洒的一个时期。士人流行飘逸的长衫，“得意而忘形”，如晋武帝间“冬天尽日不着复衣，但着单练衫五六层”。男子还崇尚扎巾，羽扇纶巾，颇有一种厌弃冠冕公服的风气。于是此时出现风度，风采，风姿，风韵，云中白鹤等自喻。女

8、子形象也可以从敦煌壁画的“飞天”中看出，袖子宽大，衣带飘飘。 盛唐开放繁荣，也是服饰史上的一个高峰时期。华丽的服饰，体现出一个强盛民族的自信。男子相对俭敛，不再穿裙。而多是圆领袍衫加襥头(一种搭拉两个脚的软帽子)，一直沿用至明，并有严明的官服制度，“唐百官服色，视阶官之品”。武则天时还以不同的图案纹样来区别文武官衔。而女子服装则表现出空前绝后的开放、华贵和宽大。孟浩然春情中描写“坐时衣带萦纤草，行即裙裾扫落梅”，可见衣带和裙摆之长。白居易在霓裳羽衣歌和微之中写道“虹裳霞帔步摇冠，钿璎累累佩珊珊”，都是当时华丽的时世装。 至宋明，随着汉文化的沉淀，服饰也表现的更沉稳严谨，形成了更严格的官服制度。

9、同时，民间服饰的细节装饰也趋繁复。裙子式样修长，穿着时在腰间扎以绸带，带上垂绶环。尤其宋朝程朱理学强调封建伦理思想，禁锢人们思想，服饰美学上更趋向纤弱、拘谨，与当时的建筑绘画等其他艺术风格一致(建筑上白墙黑瓦，绘画上清秀简洁的水墨画和淡彩画)。并且此时缠足风盛行。明代资本主义萌芽，但服制仍多沿用宋制，同时随着棉丝的大量生产，民间服饰也异彩纷呈，多了些市井之趣。如将不同色彩拼接起来的“水田衣”。至此，中国服饰形成了非常完备的体系。从形制上来说，官服已经明确到可以用颜色和补子(胸前的绣花图案)指代官衔，如上海俚语中的“无啥花头”原意就是指没有什么官衔。一般男服都是“直缀”，即一种类似道袍的简单长衫

10、，简单的服饰外形将男性的社会意义定义在“理性”。从寓意上来说，已经超越了简单的形象比喻，而发展到非常繁复的抽象寓意。如谐音，画鱼以代“余”，磬代“庆”等。 中国服饰虽是平面的一块面料，但知情的人都知道，里面蕴涵了丰富的历史文化沉淀，是一本书，可以慢慢品，细细读，而远非一种单纯的视觉艺术，成为神秘东方文化的杰出代表。选自2019年10月号森林与人类，有删节（1） 对唐朝及宋明服饰解说不正确的项是（ ） A . 唐朝女子服饰开放、华贵和宽大，体现出一个强盛民族的自信心。B . 唐朝开始推行严格的官服制度，能以不同的图案纹样来区别文武官衔。C . 宋朝服饰美学更趋向纤弱、拘谨，受程朱理学的影响颇深。

11、D . 宋明的官服制度更为严格，从形制上说已经明确到可以用颜色和补子（胸前的绣花图案）指代官衔。E . 明代的民间服饰异彩纷呈，多了些市井之趣，“水田衣”就很能体现这个特点。（2） 下列说法符合本文内容的两项是（ ） A . 中国的服饰其实有着自己的传统，早在7000年前就已形成自己的特色。B . 西周时期等级制度逐步确立，与之相适应产生了完整的冠服制度，说明生产力的发展是影响中国服饰发展的一个重要原因。C . 春秋战国时期，出现了“深衣”上衣下裳连成一体，可作为汉装的原型。D . 汉装自身显著的特点成熟于汉，至宋明仍保留其鲜明的特征，整体风格含蓄柔静、随和典雅，体现出民族自觉意识的觉醒及宽广

12、博大的胸怀。E . 鲁迅故事新编中的记载，形象地写出了魏晋时期士大夫阶层对服饰的看法，体现出地主阶级世袭门阀贵族意识的崛起。（3） 请概括出魏晋时期汉服饰的特点及其反映出的精神实质。 （4） 综观全文，作者为什么在文章结尾说中国服饰成为“神秘东方文化的杰出代表”？ 3. （9分） (2018高一上红桥期末) 阅读下面的文章，完成下面小题。项目审批“长征”698天泰豪动漫变“动慢”一个产业项目需闯过20道行政许可事项审批关卡，涉及8个部门及省、市、县三级政府，最后完成项目审批时间长达698天3月18日，记者在省政府最近一份调研报告中，看到了泰豪集团“晒”出的行政审批流程图。正是这纷繁复杂的审批“

13、长征”，令起步较早的泰豪动漫项目，实施进度缓慢，“动漫变成了动慢”。据了解，泰豪动漫产业园一期工程2010年3月立项，至2012年11月才获得施工许可证。按法定期限计算，该项目完成各项审批需392个工作日，实际办理时间为200个工作日，剩余498天由以下三部分构成：13项非行政许可事项耗时255天；工程设计、供水、电力等市场有偿服务耗时100天；泰豪集团自身消防设计、环评整改、缴纳有关规费耗时143天。“审批事项千头万绪、过于复杂。”据泰豪集团相关负责人介绍，除行政许可事项过多以外，审批前置事项大量存在，是审批过程迁延时日的重要原因。譬如，住建部门在施工许可审批过程中存在规划方案审查、施工图纸

14、审查等；国土部门用地审查要制定失地农民养老保险方案等。由于部分审批前置事项还涉及垄断行业，其较低的工作效率直接拉长了项目审批时间。同时，一些政府部门服务缺乏主动性，未履行事项一次告知义务，导致申报材料、程序重复进行，令项目申报者“一头雾水”。省发改委专家解析：“作为欠发达省份，江西能不能抓住、用好当前难得的发展机遇，在经济升级中走出一条发展新路，关键看行政效率。”项目审批遭遇“长征”，企业当然着急苦涩。泰豪集团负责人深有感触地说：“市场 甲 ， 机遇 乙 。近两年的审批时间，足以将一个朝阳项目拖成夕阳项目。“项目审批路漫漫，吃亏的看似是项目投资者，但最终为低效埋单的，还是地方经济社会发展质量。

15、”省经济社会发展战略研究所所长长黄世贤认为，深化行政审批制度改革刻不容缓，当务之急，既要完善顶层设计，又要抓好简政放权。（选自2014年3月19日江西日报）（1） 选文中下列词语字音或字形不正确的一项是（ ） A . 关卡（qi）缴纳（jio）B . 譬如（p）埋单（mi）C . 千投万绪刻不容缓D . 当务之急简政放权（2） 依次填入文中横线甲乙处的词语，最恰当的一组是（ ） A . 千变万化弹指一挥B . 瞬息万变稍纵即逝C . 五花八门白驹过隙D . 变幻莫测电光石火（3） 对这篇文章的分析和评价，不正确的一项是（ ） A . 选文前两段是导语，概括了泰豪动漫变“动慢”的原因，引发读者关

16、注。B . 报道中记者用事实说话，多次列举数据，充分显示出这一审批过程的繁杂。C . 该报道采访全面深入，展现了媒体对改革发展进程的深入观察和思考。D . 该报道语言准确而富有表现力，标题运用了比喻和谐音的手法，诙谐生动。（4） 下列关于泰豪动漫项目审批慢的原因，分析不正确的一项是（ ） A . 行政许可事项和审批前置事项过多。B . 部分审批前置事项涉及垄断行业。C . 一些政府部门服务缺乏主动性。D . 欠发达省份的行政效率比较低。4. （12分） (2017高二上洛阳月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。玻璃贾平凹约好在德巴街路南第十个电杆下会面，去了却没看到他。我决意再等一阵，踅进一家

17、小茶馆里一边吃茶一边盯着电杆。旁边新盖了一家酒店，玻璃装嵌，还未完工，正有人用白粉写“注意玻璃”的字样。吃过一壶茶后，我回到了家。妻子说王有福来电话了，反复解释他是病了，不能赴约，能否明日上午在德巴街后边的德比街再见，仍是路南第十个电杆下。第二天我赶到德比街，电杆下果然坐着一个老头，额头上包着一块纱布。我说你是王得贵的爹吗，他立即弯下腰，说：我叫王有福。我把得贵捎的钱交给他，让给娘好好治病。他看四周没人，就解开裤带将钱装进裤衩上的兜里，说：“我请你去喝烧酒！”我谢绝了。他转身往街的西头走去，又回过头来给我鞠了个躬。我问他家离这儿远吗，他说不远，就在德巴街紧南的胡同里。我说从这里过去不是更近吗，

18、老头笑了一下，说：“我不走德巴街。”他不去德巴街，我却要去，昨日那家茶馆不错。走过那家酒店，玻璃墙上却贴出了一张布告昨天因装修的玻璃上未作标志，致使一过路人误撞受伤。敬请受伤者速来我店接受我们的歉意并领取赔偿费。我被酒店此举感动，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的伤呢，突然萌生了一个念头：既然肯赔偿，那就是他们理屈，何不去法院上告，趁机索赔更大一笔钱呢？我为我的聪明得意，第二天便给王有福打电话，约他下午到红星饭店边吃边谈。红星饭店也是玻璃装修，我选择这家饭店，是要证实他是不是真的在酒店挂伤的。他见了我，肿胀的脸上泛了笑容，步履却小心翼翼，到了门口还用手摸，证实是门口了，一倾一倾地摇晃着小脑袋走进

19、来。“我没请你，你倒请我了！”他说。“一顿饭算什么！”我给他倒了一杯酒，他赶忙说：“我不敢喝的，我有伤。”“大伯，你是在德巴街酒店撞伤的吗？”“你那酒店怎么啦？”“这么说，你真的在那儿撞的！”“这”老头瓷在那里，似乎要抵赖，但脸色立即赤红，压低了声音说：“是在那儿撞的。”一下子人蔫了许多，可怜得像个做错事的孩子。“这就好。”我说。“我不是故意的。”老头急起来。“我那日感冒，头晕晕的，接到你的电话出来，经过那里，明明看着没有什么，走过去，咚，便撞上了。”“你撞伤了，怎么就走了？”“哗啦一声，我才知道是撞上玻璃了三个姑娘出来扶我，血流了一脸，把她们倒吓坏了，要给我包扎伤口，我爬起来跑了。我赔不起那

20、玻璃呀！”“他们到处找你哩。”“是吗？我已经几天没敢去德巴街了，他们是在街口认人吗？”“他们贴了布告”老头哭丧下脸来，在腰里掏钱，问我一块玻璃多少钱。我嘿嘿笑起来。“不是你给他们赔，是他们要给你赔！”“赔我？”“是赔你。”我说，“但你不要接受他们的赔偿，他们能赔多少钱？上法院告他们，索赔的就不是几百元几千元了！”老头愣在那里，一条线的眼里极力努出那黑珠来盯我，说：“你大伯是有私心，害怕赔偿才溜掉的，可我也经了一辈子世事，再也不受骗了！”“没骗你，你去看布告嘛！”“你不骗我，那酒店也骗我哩，我一去那不是投案自首了吗？”“大伯，你听我说”老头从怀里构出一卷软沓沓的钱来，放在桌上：“你要肯认我是大伯

21、，那我求你把这些钱交给人家。不够的话，让得贵补齐。我不是有意的，真是看着什么也没有的，谁知道就有玻璃。你能答应我，这事不要再给外人说，你答应吗？”“答应。”老头眼泪花花的，给我又鞠了下躬，扭身离开了饭桌。我怎么叫他，他也不回头。他走到玻璃墙边，看着玻璃上有个门，伸手摸了摸，没有玻璃，走了出去。我坐在那里喝完了一壶酒，一口菜也没吃，从饭馆出来往德巴街去。趁无人理会，我揭下了那张布告：布告继续贴着，只能使他活得不安生。顺街往东走，照相馆的橱窗下又是一堆碎玻璃，经理在大声骂：谁撞的，眼睛瞎了吗？我走出了狭窄的德巴街。（有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ） A

22、. “约好在德巴街路南第十个电杆下会面”，是对地下斗争题材影视作品的模仿，为后文悬念丛生的情节作出铺垫。B . 发现王有福正是受伤的路人后，“我”劝他到法院上告酒店，寻求更多赔偿，因为“我”不仅热心帮助朋友，也有打官司的经验。C . 王有福不情愿承认自己误撞酒店玻璃受伤，主要是因为妻子有病，家庭生活很困难，害怕酒店迫究责任，让他赔偿报失。D . “我”经过照相馆时，见经理面对碎玻璃大骂，这一细节暗示此地这类纠纷很多，王有福担心的“投案自首”之事是经常发生的。E . 玻璃墙伤人事件的背后，交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突，是转型期中国社会的一面镜子。（2） “我”在

23、小说中的主要作用是什么？请结合全文作简要分析。 （3） 小说中的王有福有哪些性格特点？请结合全文作简要分析。 （4） 是否状告酒店，“我”与王有福的态度不同。你更认同谁的态度？请结合全文，谈谈你的观点。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019高三上崇明模拟) 阅读下文，完成小题。 葛乾孙，字可久，平江人也。生而负奇气，仪状伟特，膂力绝伦。未冠，好为击刺之术，战阵之教，百家众技，靡不精究。及长，遂更折节读书，应进士举所业，出语惊人。主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选。君曰：“此不足为也。吾宁龌龊从谀，离析经旨以媚有司意乎！”遂不复应试。犹时时指授弟子，皆有

24、可观。金华黄公溍尤奇其文，劝之仕，不应。世传药书方论，而君之工巧，独自天得，治疾多奇验。自丞相以下诸贵人得奇疾，他医所不能治者，咸以谒君，无不随愈。有士人患伤寒疾，不得汗，比君往见，则发狂，循河而走，君就摔置水中，使禁不得出。良久出之，裹以重茧，得汗解，其治他疾多类此。当是时可久之名，重于南北，吴人有之四方者，必以可久为问，四方士大夫过吴中，亦必造可久之居而请焉。至正壬辰，徽寇转掠江浙，吴人震恐。浙西廉访佥事李公仲善请与君图，君劝城之，因守以讨贼，仍请身任其事，李公壮其言，然其计，卒城之，而民赖以安。明年癸巳春正月，与予游开元佛舍，私与予言：“吾闻中原豪杰方兴，而吾不及预，命也夫。”公云：“六

25、气淫厉，吾犯司地，殆将死矣。如期必于秋。”予曰：“何至是！”逾月果疾，予往视之，则犹谈笑无他苦。秋七月，沐浴竟，遂偃然而逝，年四十有九。其诗未及诠次，藏于家。君既没，而朝廷聘君之命适至，已无及矣。（节选自元徐显稗史集传）（1） 出下列加下划线中的意思。 比君往见_君既没_（2） 下列句中加下划线释义正确的一项。 治疾多奇验（ ）A验证 B经验C灵验D试验而吾不及预，命也夫（ ）A参与 B预先C料想D预兆（3） 段画线句的句中应有三处停顿，请用“/”加以标出。 主司方按图索骏不能识斥弛之士把玩不忍舍置君亚选（4） 第段画线句译成现代汉语。 君劝城之，因守以讨贼，仍请身任其事，李公壮其言，然其计，

26、卒城之，而民赖以安。（5） 段中葛乾孙“不复应试”的原因可以概括为：_；_。 （6） 段中作者是如何塑造葛乾孙形象的？请结合内容加以分析。 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2017高一下潮州期末) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。野望杜甫西山白雪三城戍 ， 南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。“南浦”句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 首联由景入题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。B . 颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门的悲叹之情。C . 尾联照应题目“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条的隐忧。D . 前三联写野望时思想感情的变化过程，即由向外观察转为向内审视。尾联才指出由外向到内向的原因。（2） 颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请结合具体诗句加以赏析。 五、 句子默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2018高一上覃塘月考) 补写出下列句子的空缺部分。 （1） 月明星稀，_。_，何枝可