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文档简介
1、山西省高二上学期语文期末模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题;共26分)1. (2分) (2017高二上天津期末) 下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( ) A . 瞋目(chng)憎恶(zng)茕茕孑立(ji)商贾云集(ji)B . 扁舟(pin)胆怯(qi)鼎铛玉石(chng)一蹴而就(c)C . 庇佑(b)真菌(jn)载欣载奔(zi)不着边际(zhu)D . 朔风(shu)祈祷(q)宠命优渥(w)数见不鲜(sh)2. (2分) (2017高三上和平期末) 下列词语中划线的字音和字形,全都正确的一组是( ) A . 倏(sh)忽账簿(b)负(f)增
2、长豁(hu)然开朗B . 框(kung)架吊唁(yn)绞(jio)肉机草菅(jian)人命C . 酒靥(y)哂(shn)笑后坐(zu)力差(ch)强人意D . 颔(hn)联粗犷(gung)几幅(f)画长吁(x)短叹3. (2分) (2018高一下天水开学考) 下列各句中划线词语的使用,全都正确的一项是( )不要等,等待成为习惯,会在等待中蹉跎岁月;不要怕,你今天不做的,或许是永久的遗憾;不要悔,错过也可重来。近些年,我国国产轮胎质量提高,逐步获得消费者认可,自主品牌崛起,不断涌现出可以和国际品牌分庭抗礼的企业。泰山景象雨季最壮观,云深雾重,霎时翻云覆雨 , 须臾波涛汹涌,如浓墨泼洒,似淡墨轻抹
3、,山隐水现,变化万千。对手握权力、肩负重托的各级领导干部而言,带头读书学习,唤起读书的意识,引领社会风尚,是一种责无旁贷的责任。稗官野史有重要的参考价值,不但可补正史之缺,更可以让人直观了解某个历史阶段的政治、法律、文化和风土人情。今年纺织行情不孚众望 , 各企业开工普遍较早,不少龙头企业更是连春节假也没有放,开足马力搞生产,喜迎开门红。A . B . C . D . 4. (2分) 下列各项中没有语病、句意明确的一句是 ( )A . 日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。B . 为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,
4、广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。C . 如果想刻画一种语言具有什么特征,拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法。D . 百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。5. (2分) (2017高一下常州开学考) 王允利用貂禅除掉董卓的过程中用了哪些计策( )人计连环计反间计苦肉计声东击西计A . B . C . D . 6. (2分) (2017高二上于都期末) 下面对文学常识的表达,错误的一项是( ) A . 李白,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人尊称为“诗仙”。他的作品天马行空,浪漫奔放,意境奇异,才华横
5、溢;诗句如行云流水,宛若天成,有李太白集传世。B . 白居易,字乐天,晚年号香山居士,中唐时期的现实主义伟大诗人。他是唐代新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。轻肥就出自于其讽谕诗新乐府五十首之中。C . 杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,有“诗圣”“诗史”之誉。其诗多反映当时社会矛盾和人民疾苦,记录了唐代由盛转衰的历史巨变,表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识。D . 李商隐,字义山,号玉谿生,晚唐最著名的诗人,其诗富于文采,风格色彩浓丽,多用典,意旨比较隐晦。他和杜牧合称为“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,有李义山诗集。7. (2分) (2
6、017高一上济南开学考) 巧姐的名字是以下哪个人起的?( ) A . 贾宝玉B . 王熙凤C . 贾母D . 刘姥姥8. (2分) (2017高二下双鸭山期中) 下列各项中,划线词的古今意义相同的一项是( ) A . 思厥先祖父B . 如此孩提者,又可冀其成立邪C . 可谓智力孤危D . 或叩以往事 , 一一详述之,意色扬扬,若自矜诩9. (2分) (2018高一上长春月考) 下列句子中划线词词类活用类型不同于其他三句的是( ) A . 乃遂收盛樊於期之首,函封之B . 又前而为歌曰C . 皆白衣冠以送之D . 乃朝服 , 设九宾10. (2分) 下列各组划线的词意义相同的一项是( )A .
7、庄生晓梦迷蝴蝶 蓝田日暖玉生烟B . 只是当时已惘然 虽有槁暴,不复挺者,使之然也C . 蜀道之难,难于上青天 冰,水为之而寒于水D . 百年多病独登台 君子病无能焉,不病人之不己知也11. (2分) 下列各句与“既以非之,何以易之”句式不相同的一项是( ) A . 道之所存,师之所存也B . 不然,籍何以至此C . 句读之不知,惑之不解D . 此何难之有焉12. (2分) 下列各组句子中的划线词的意义和用法相同的一项是( ) A . 君子一言以为知多见其不知量也B . 人虽欲自绝假舟楫者,非能水也,而绝江河C . 偃之言是也觉今是而昨非D . 莫春者,春服既成后世之谬其传而莫能名者13. (
8、2分) (2017高三上江苏开学考) 对下面一段文字理解正确的一项是( )人生的阴影,是自己遮挡阳光造成的。A . 消除人生的阴影是违反客观规律的。B . 人是与周围事物处于普遍联系之中。C . 外因无助于解决人生所面临的难题。D . 要从内因寻找摆脱困境的有效方法。二、 文言文阅读 (共2题;共22分)14. (11分) (2020高一上安康期末) 阅读下面文言文,完成下面小题。 陈相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读书。里中社,平为宰,分肉食甚均。父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”陈涉起,陈平先事魏王咎,后归项羽,后降汉。汉三年,楚急攻汉,绝汉甬道,
9、围汉王于荥阳城,汉王出黄金四万斤与陈平。陈平既多以金纵反间于楚军,项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之,使使至汉。汉王为太牢具,举进。见楚使,即佯惊曰:“吾以为亚父使,乃项王使!”复持去,更以恶草具进楚使。楚使归具以报项王项王果大疑亚父亚父怒而辞未至彭城疽发背而死。陈平乃与汉王从城西门夜出去。其明年,用其奇计策,卒灭楚。汉六年,与平剖符 , 世世勿绝,为户牖侯。其明年,从攻反者韩王信于代,卒至平城,为匈奴所围,七日不得食,高帝用陈平奇计,围以得开。孝惠帝六年,以王陵为右丞相,陈平为左丞相。吕太后立诸吕为王,陈平伪听之,及吕太后崩,平与太尉勃合谋,卒诛诸吕。孝文帝立,以绛侯勃为右丞相,位次第一,平为
10、左丞相。居顷之,孝文皇帝朝而问右丞相勃曰:“天下一岁决狱几何?”勃谢曰:“不知。”问:“天下一岁钱谷出入几何?”勃又谢:“不知。”汗出沾背,愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰:“有主者。”上曰:“主者谓谁?”平曰:“陛下即问决狱,责廷尉;问钱谷,责治粟内史。”上曰:“苟各有主者,而君所主者何事也?”平谢曰:“主臣!陛下不知其驽下,使待罪宰相。宰相者,上佐天子理阴阳,顺四时,下育万物之宜,外镇抚四夷诸候,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。居顷之,绛侯谢病请免相,陈平专为一丞相。孝文帝二年,丞相陈平卒,谥为献侯。(节选自史记陈丞相世家)注宰:主持分祭礼割肉的人。(1) 对文中画线部
11、分的断句,正确的一项是( ) A . 楚使归具/以报项王/项王果大疑亚父/亚父怒而辞/未至/彭城疽发背而死/B . 楚使归具/以报项王/项王果大疑亚父/亚父怒而辞/未至彭城/疽发背而死/C . 楚使归/具以报项王/项王果大疑亚父/亚父怒而辞/未至彭城/疽发背而死/D . 楚使归/具以报项王/项王果大疑亚父/亚父怒而辞/未至/彭城疽发背而死/(2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 太牢:古代祭祀,牛、羊、猪三牲皆用,称之为太牢。本文中指丰盛的食物。B . 侯:封建制度中爵位之一。中国周代爵位有五等,分别为公、侯、伯、子、男。C . 剖符:古代帝王分封诸侯功臣时,
12、以符节为信证,剖分为二,君臣各执其一。D . 谥:谥号,古人死后依其生前事迹而为其专立的称号,有权势者方能拥有。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 陈平足智多谋,能出奇计。楚军将汉王围困在荥阳城,他用计离间了楚方军心,狙杀范增;平城之围,也是因他的计策,使受困的刘邦得以脱险。B . 陈平治国有才,受到信任。汉六年,他被封为户牖侯;孝惠帝六年,他被任命为左丞相;孝文帝即位后,仍被任命为左丞相;后来又单独任丞相。C . 陈平处事善变,善度时势。孝惠帝时,太后专权,要立吕家人为王,陈平假装听从,等到吕太后去世,他与太尉周勃合谋,最终诛灭了吕氏一党。D . 陈平能言善
13、辩,口才超人。孝文帝即位后,曾经咨询朝廷事务,当时位次第一的大臣周勃回答不了,而陈平应答自如,有理有据,孝文帝也称善。(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!”外镇抚四夷诸候,内亲附百姓,使卿大夫各得任其职焉。15. (11分) (2019高三上邢台月考) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 杨素字处道,弘农华阴人也。素少落拓,有大志,不拘小节,世人多未之知,唯从叔祖深异之,每谓子孙曰:“处道当逸群绝伦,非常之器,非汝曹所逮也。”善属文,工草隶。拜御史大夫。上方图江表。及大举伐陈,以素为行军元帅。军至流头滩,陈将戚欣,以青
14、龙百余艘、屯兵数千人守狼尾滩,以遏军路。其地险峭,诸将患之。素曰:“胜负大计,在此一举。”乃以夜掩之。素亲率黄龙数千艘,击之,欣败走。悉虏其众,劳而遣之,秋毫不犯。浙江贼帅高智慧自号东扬州刺史,兵甚劲。素击之。智慧逃入海,素蹑之。智慧遁守闽越。先是泉州人王国庆杀刺史刘弘据州为乱诸亡贼皆归之自以海路艰阻非北人所习不设备伍素泛海掩至国庆遑遽弃州而走素分遣诸将,水陆追捕。乃密令人谓国庆曰:“尔之罪状,计不容诛。唯有斩送智慧,可以塞责。”国庆于是执送智慧,斩于泉州。自余支党,悉来降附,江南大定。突厥达头可汗犯塞,以素为灵州道行军总管,出塞讨之。先是,诸将与虏战,每虑胡骑奔突,皆以戎车步骑相参,骑在其内
15、。素谓人曰:“此乃自固之道,非取胜之方也。”于是悉除旧法,令诸军为骑阵。达头闻之大喜。因下马仰天而拜,率精骑十余万而至。素奋击,大破之,达头被重创而遁,杀伤不可胜计,群虏号哭而去。素多权略,乘机赴敌,应变无方,然大抵驭戎严整,有犯军令者,立斩之,无所宽贷。素时贵幸,言无不从,其从素征伐者,微功必录,至于他将,虽有大功,多为文吏所谴却。故素虽严忍,士亦以此愿从焉。还京师,因从驾幸洛阳,以素领营东京大监。卒官。(选自隋书杨素传,有删改)(1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是( ) A . 先是/泉州人王国庆/杀刺史刘弘/据州为乱诸亡/贼皆归之/自以海路艰阻/非北人所习/不设备伍/素泛海掩至
16、/国庆遑遽/弃州而走/B . 先是/泉州人王国庆/杀刺史刘弘/据州为乱/诸亡贼皆归之/自以海路/艰阻非北人/所习不设备伍/素泛海掩至/国庆遑遽/弃州而走/C . 先是/泉州人王国庆/杀刺史刘弘/据州为乱/诸亡贼皆归之/自以海路艰阻/非北人所习/不设备伍/素泛海掩至/国庆遑遽/弃州而走/D . 先是/泉州人王国庆/杀刺史刘弘/据州为乱诸亡/贼皆归之/自以海路/艰阻非北人/所习不设备伍/素泛海掩至/国庆遑遽/弃州而走/(2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A . 字,本名之外另取的和本名意思有某种关系的名字,称为“字”。一般用于称呼别人。B . 江表,指长江以南的地区。
17、表,意为“外”,从中原看,江南地处长江之外,故称江表。C . 突厥,我国古代民族,在阿尔泰山一带游牧。可汗,我国古代突厥等最高首领的称号。D . 我国古代帝王、皇后和大臣乘坐的车总称为“驾”。后用“驾”代指帝王,皇后或大臣。(3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A . 杨素作战有方,纪律严明。杨素奉命讨伐陈国,陈将戚欣以强军据守险滩,杨素率军趁夜袭击敌军,大败戚欣,抚慰俘虏,官兵秋毫无犯。B . 杨素打击叛贼,平定江南。他进攻浙江叛贼高智慧,高智慧逃到海上并与泉州叛贼王国庆会合,他让王国庆抓了高智慧,江南彻底平定。C . 杨素讨伐突厥,大败敌人。他讨伐入侵的突厥人,改变
18、以前对胡人作战的布阵方法,突厥首领听说后非常高兴,前来迎战,结果突厥军队大败。D . 杨素富有权谋,治军严厉。他显贵受宠,朝廷对他言听计从,随他征战的人有小功必被记录,士兵们都愿意跟从他;他治军严厉,严惩违法者。(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 处道当逸群绝伦,非常之器,非汝曹所逮也。尔之罪状,计不容诛。唯有斩送智慧,可以塞责。三、 诗歌鉴赏 (共2题;共10分)16. (2分) 李商隐的诗作晦涩难懂,诗意朦胧,其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典。下列诗句中没有用典的一项是( )A . 海外徒闻更九州,他生未卜此生休。B . 此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。C . 锦瑟无端五十
19、弦,一弦一柱思华年。D . 如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。17. (8分) (2017高三下太原月考) 阅读下面的宋词,完成下列小题。水调歌头把酒对斜日杨炎正把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫 , 去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。【注】杨炎正是一位力主抗金的志士,由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。(1) 下列对词中语句的理解,不正确的两项是( )A . 起首两
20、句,轻描淡写愁态,夕阳西斜,词人手持酒杯,临风怀想,突发奇问。斜日, 实写景物,点明时间。B . “胭脂”两句,以乐景衬哀情,写词人问西风:为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了,染得它这样红?以此反衬愁怀,颇为沉郁。C . “暮江千顷”句,借景抒情,营造出的朦胧凄迷之意境,烘托了词人的愁绪。D . 上片第六句以“万斛”之江水写愁,使用借代手法,将抽象无形之愁写得形象生动可感,表现愁情之多。E . “尚想三径菊花丛”化用陶渊明归去来兮辞“三径就荒,松菊犹存”的诗意,寄寓田园之思。(2) 整首词抒发了词人哪些复杂的情感?请结合诗句分析。四、 情景默写 (共1题;共8分)18. (8分) (20
21、18江苏模拟) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) 黄鹤之飞尚不得过,_。(李白蜀道难) (2) 自非亭午夜分,_。(郦道元三峡) (3) _,用之如泥沙。(杜牧阿房宫赋) (4) 射者中,弈者胜,_,起坐而喧哗者,众宾欢也。(欧阳修醉翁亭记) (5) _,则芥为之舟。(庄子逍遥游) (6) 间关莺语花底滑,_。(白居易琵琶行) (7) _,思则有备,有备无患。(左传襄公十一年) (8) 度尽劫波兄弟在,_。(鲁迅题三义塔) 五、 现代文阅读 (共1题;共20分)19. (20分) (2016阜宁模拟) 阅读下面的作品,完成下列各题。我受苦受难的兄弟呀叶倾城我是“外地来京人员”,初到北京
22、,一切有“刘姥姥进大观园”的狂喜。在车上一直凭窗张望,一会儿看一大堆金发外国人,一会儿又留意遥遥的过山车,突然我大叫:“马,马,活的马,马在走路。”满车人大笑。的确,我是来了北京,才能想象城市里还有马车。时常是卖水果的,夏天是西瓜香瓜,其他季节什么都有,但都是廉贱的,绝对没有卖火龙果的。摊主不怎么吆喝,只是坐在车帮上,手里玩弄着一根系了很多七彩化纤绳子的鞭子。而他的马,就在车前站着,有时候啃一点儿干草。我观察了很久,才确定马不能像骆驼或者大象那样跪下来,草在地上,它就把双腿分开,脖子探得长长的,头控得低低地,默默咀嚼,默默反刍。人和马,都很安静。我喜欢马,觉得它美丽,颈背的线条既柔和又矫健。拉
23、车的马大概没什么名种,灰白、黄褐、泥色,杂色斑驳,马尾偶尔摆荡一下我还记得小时候看过的电影,因为有个执著的知识分子,不管其他人如何打扰他,都要讲完“马尾巴的功能”。马儿们都有明亮的大眼睛,眼皮垂着,有一种良人处子般的温驯。我想去轻触它的鬃毛,但我不敢。“马,咬人吗?”我终于忍不住问。摊主哗地笑开:“不咬,它可听话呢。”“那,我能喂它点东西吃吗?”我找到一颗巧克力,手欲伸不敢伸地,给它。马是闻到了食物的味道吗或者出于本能判断,知道这是一个喂食动作?它低头来俯就,滚热的鼻息喷在我手心,像火车的汽笛。我害怕,手越压越低,马突然一个猛低头,卷走了巧克力,它的舌头,粗糙而热湿,令人印象深刻。因为有一匹马
24、吃过我的糖,我觉得我与全世界的马,都交上了朋友。每次在路上遇到马,我都会多看几眼。夏天时,马的鬃毛被剪得极短,齐齐整整,像时髦男孩子的板寸。我看着就想笑,也觉得心里很暖,农业社会人与牲口的情,还留存着。下午时分,我在三环上,车少人稀,对面车道却突发混乱,几辆车紧急刹车、避让,带出一片刺耳的摩擦声。而一辆马车,正逆行疾驰,车主策马扬鞭,马蹄在柏油路上打出一片“答答”。我正错愕,身边的士司机说:“得,遇到城管的了。”我忧心忡忡地问:“抓到会罚多少呀?”“咳,这一车果子,都不够罚的。”很久我都忘不掉那在三环上逆向狂跑的马,四蹄如此惊惶。我问老公:“如果一辆车和一匹马撞上了,谁会赢?”他大笑不已:“你
25、居然还是理工科出身,”然后才说,“你忘了马力这个词吗?捷达的马力最高可以达到300多。”那么这场PK,一旦发生,车会完胜!霎时间我想到了悲嘶、血肉横飞、粉身碎骨我当然知道北京是一所城市,而马属于乡村。我完全承认马不应该进来,但是,谁有头发愿意装秃子?谁开得起宝马会自驾一辆马车?报上有这样的新闻,为了躲避城管的追捕他们一定是开着车的,咆哮的机器怪兽,着急的马车主用小刀刺马:马儿你快点跑呀快点跑血,点点滴滴,洒了一路。那是同一只手,同一把刀,为它剪鬃的,以及刺向它身体的。我想起很多年前,尼采在路上,看到一个农夫在鞭打自己的驴,尼采不顾一切上前救护,抱着驴头失声痛哭:我受苦受难的兄弟呀(1) 文章开头一句“我是外地来京人员”有什么作用?(2) 文章着力叙写给马喂巧克力和马车逆行疾驰这两件事的意图是什么?(3) 结合
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