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1、专集分为一、两种人物形象的摘要分析(2016高考全国丙卷)阅读以下文字，完成1 2题。玻璃贾平凹约定在德巴街路南的第十根电线杆见面，但是去了却没有看到他。 我决心再等一会儿，走进小茶馆边吃茶边盯着电线杆。 旁边建了一家新酒店，玻璃镶着，还没完工。 有人用白粉写“小心玻璃”。喝了一杯茶之后，我回家了。 妻子说国王幸运地打了电话，反复说明他生病了，不能去签约。 明天上午能否在德巴街后面的德比街见面，还在道南第十根电线杆下。 第二天，我赶到德比大街，电线杆下面坐着一位老人，额头上缠着纱布，我说你是王爸爸吗？ 他马上弯下腰说：“我是王幸。”我把贵了的钱交给他，让妈妈好好治病。 看到周围没有人，解开裤子

2、，把钱放进裤子口袋里，说：“你去喝烧酒吧。”拒绝了。 他转过身去，又回头向我鞠躬。 我问他家离这里很远吗，他说不远，就在迪瓦街的南边胡同里。 老人笑着说：“我不走多佛大街。”，不是离这里更近一点吗？”他不去迪瓦大街，但我要去。 昨天那家咖啡馆很好。 经过那家酒店，玻璃墙上贴着告示昨天，因为没有在装修的玻璃上做记号，行人误伤了。请伤员迅速来到本店，接受我们的道歉和赔偿金。我在酒店感动了，马上想王福是不是撞在玻璃上受了伤，突然，既然喜欢赔偿，他们就不合道理，就去法院申诉，想是否有机会多要钱。 我为我的聪明而骄傲，第二天幸运地给国王打了电话，他下午去红星酒店一边吃饭一边说话。红星酒店也是玻璃的装修。

3、 我选择这家酒店是为了证明他真的在酒店相撞了。 他见到我，脸上浮起了笑容，走路很小心，到了门口也用手触摸，证明是门口，突然摇着小头进来。“我没有邀请你，请你邀请我！ ”“他说。“吃什么？ ”我给他倒了一杯酒，他急忙说：“我喝不了，我受伤了。”“叔叔，你在迪瓦大街的酒店撞到了吗？ ”“好吧，这是我的错。”“你那家酒店怎么了？ ”“好吧，这是我的错。”“这么说，你真的在那里撞了！ ”“好吧，这是我的错。”“这个”老人瓷器在那里，好像想抵赖，但脸色很快就红，压低声音说“在那里撞了”。 一次死了很多人，变得像个可怜的孩子。“这样就行了。 ”“我说。“我不是故意的。 ”老人着急地说。 “那天我感冒了，我

4、头晕，你打电话来，我从那里经过，什么也看不见，却走着，撞了一下。”“你撞伤了，你怎么走了？ ”“好吧，这是我的错。”“哗啦一声，发现撞到了玻璃上。 三个女儿出来帮助我，流着血，把她们吓跑了，包着伤，我起来逃跑了。 我赔不了那块玻璃！ ”“好吧，这是我的错。”“他们到处都在找你。 ”“好吧，这是我的错。”“是吗？我已经不敢前几天去迪瓦大街了。 他们在街角认识人吗？ ”“好的。”“他们贴上了告示”老人哭着脸，腰里拿出钱，问我一片玻璃多少钱。我笑了一下。“不是你向他们赔偿，而是他们要向你赔偿！ ”“好吧，这是我的错。”“你要赔我吗？ ”“好吧，这是我的错。”“我会赔偿你的。 ”我说，“但是，不接受他

5、们的赔偿，他们能赔偿多少？法院对他们说，索赔不是几百元几千元。 ”“好吧，这是我的错。”老人呆在那里，一线目光盯着我说：“你叔叔有私心，怕赔偿而逃跑了，我也做了一辈子的事，不再上当了。”“别说谎，你去看看告示吧！ ”“好吧，这是我的错。”“别说谎，那家酒店也在说谎。 我一去，不是就自首了吗？”“叔叔，听我说”老人从胳膊里掏出一捆软钱放在桌子上。 “如果你承认是叔叔，就请把这笔钱给我。 不足的情况下，请让您到齐。 我不是故意的，真的什么都没看到，谁知道就有玻璃。 答应我，别再告诉别人，答应我好吗？ ”“好的。”“我同意。 ”“好吧，这是我的错。”老人泪流满面，又向我鞠躬，扭着身体走出餐桌。不管我

6、怎么叫他，他都不回头。他走到玻璃墙上，看到玻璃上有门，伸手摸了摸，没有玻璃，就出去了。我坐在那里喝了一瓶酒，但一瓶菜也不吃，离开饭馆去了迪拜街。 在谁都不介意的时候，我公布了那个公告。 告示只能继续贴着，让他不安。 沿着大街往东走，照相馆的橱窗下堆着一层玻璃碎片，经理大声骂道：“谁碰到了，谁看不见了？”我走出了狭窄的多佛大街。 (有删改)1 .请简单分析一下“我”在小说中的主要作用是什么。答案：解析：本问题考察小说中次要人物的作用。 “我”是小说中的线索人物，是整个故事的讲述部，可以从小说的故事发展、主要人物像的表现等方面分析其作用。回答：讲故事：小说的故事是“我”说的，事实是可靠的。 推进方

7、面：“我”是事件的参加者，由于“我”的提案，情况发生了变化。 衬托人物：小说的主人公王是个幸福的性格，因“我”的存在而变得更加鲜明。 (意味着正确答案就行了。 (请参见。)2 .小说中的国王有幸福的性格特征吗？ 请简单地分析一下。答案：解析：本问题考察分析人物形象的特征。 分析人物性格特征，主要基于小说对该人物的肖像画、语言描述、动作描述和心理描述，以及其他叙述性语言。 要注意通过表象挖掘人物的心理特征。 根据小说的描写内容，首先用概括的语言表达其特征，然后结合文本进行简单分析。回答：性格谦虚，懊悔：遇到后辈，弯腰鞠躬，说话温和。 胆小害怕，狡猾，撞到玻璃偷偷逃跑，被人问也不承认。 有点固执，

8、但不失去本分的善良：怀疑酒店的诚意，承认自己的责任，不想发财。 (意味着正确答案就行了。 (请参见。)名士的解读人物是小说艺术表现的中心。 小说家总是把自己的艺术视觉和艺术重点放在人物的性格形式上。欣赏小说，欣赏人物形象是不可或缺的。 分析人物形象是把握作品中人物形象的性格特征。分析小说形象的作用多与小说主题和作者的观点、态度密切相关。 调查的角度一般有两个。 一种是对主要人物和次要人物形象作用的调查，另一种是对小说主要人物形象作用的调查。做人物鉴赏问题需要处理三个关系：正面和侧面、整体和细节、主要和次要。发现问题1 .不能恰当地评价人物的言行和举止等信息。 例如，任意拔高或丧失的偏颇。2 .

9、没有把握小说中的正面和侧面，整体和细节，主要和次要的关系，无视人物性格的复杂性和多面性，没有中生者，或者不能概括，回答的要点不全面。3 .不知道解决人物形象问题的模式，不能养成良好的思考习惯，很难正确地概括人物形象的特征。断点概括了主要人物形象的特征例1读下面的文字，完成下面的主题。提灯笼陈忠实县纪委书记焦发祥一大早进了县委的大门，看到接待室旁边聚集了很多人，他从人群的缝隙里，看到灯笼，又聚集起来了。大家游览的确实是灯笼。 外面盖着红纸，里面点着小蜡烛。选择这个灯笼的是乡下农民，脸上没有生气，只有微微颤抖的胡子，表示他喘着气。“喂！ 你在这里干什么？ ”焦急地问祥事。听到了一双睁开眼睛的眼睛，

10、好像在量审问者的身份。 “寻找真理！ ”他干涸的嘴唇有点动了。 看热闹的干部们笑了起来。“你在说具体的点吗？ ”焦发祥提醒他。他的眼睛突然发出痛苦的光，凝视着焦躁，“我告诉你，你管理吗？ ”回答道。“我问你的是想管理的事。 ”焦发祥确实说。“啊！ 我能发现包青天提着灯笼的农民的嘴很吵。我和村支书刘治泰家住在院子里。 这是土地改革时期，两家一起住院。 (a )这两年，我申请了宅地，没有批准刘支书自己引宅地建新家，搬家，旧宅地按照决定的那样回到了我。 没想到他搬家了，却没说老房子。 我去见他了，他先说他很忙，后来更说在旧房间里拴牛。(b )我慌了！ 我的三个孩子没娶媳妇，只有家里喀嚓喀嚓地等着！

11、没办法，我说买了，还开了多少付书价的口！ 真可怕啊，我的天，这栋旧房子楠也朽了，瓦也朽了，雨天漏得像草筛子一样。 这不是明明要陷害人吗我找乡政府，不到八次，总是说忙，没时间解决这种小事。 我真想不出好办法，所以给我装了一盏灯笼“杨书记？ 喂！ 在你的故乡清水湾，一个叫田成山的农民，居然扛着灯笼来到了县里。”焦急地平静地说。“我一定会处理的！ ”杨书记在电话里多次责备自己。第二天早上，焦发祥刚进办公室，电话铃突然响了。电话是市纪委打来的，本县清水湾一位叫田成山的农民挑着灯笼，在市委门口叫我“寻找真理”，其实是冤枉的。焦发祥真着火了，直接打了乡下的电话。“焦书记，昨天处理的”焦发祥说“昨天，田成山

12、举着灯笼严厉批评了引起县委骚动，影响了县委机关的正常工作经过调查，田成山没有参加派系组织，但他的妻子很厉害，还不知道这件事的背后是否有背景“太好了，你真是动脑筋了！ ”焦发祥真的哭不出来。 挂断电话，告诉司机“去清水湾”。清水湾三面被坂丘包围，一面出了水路，坂上柿子树、杏树、桃木很多。 村子前有箕般的平川，种麦种稻。 这个小村庄是本县山区唯一的厚角落。 七十户村民，村长从东向西打招呼时，男女聚集在村中间的会场。焦发祥让县政府朗读村支书刘治泰给村民计划宅基地的文件。 (c )刘治泰大声朗读文件，一只手放在桌子上，一只手放在腰上，对全体村民说“我先讨论”，焦躁祥不由得看了这本刘支书，真聪明啊“你听

13、说你想把腐烂的房子卖给田成山吗？ ”焦急地问祥事。 (d )刘治泰面不变色，一切都要承担。焦发祥站起来了，“治泰先生，据说这房子原来是地主的家。 把这一号快要倒塌的房子卖给成山，我听不太清，你的心就”焦发祥停了一下，刘治泰的脸红了，红得像猪肝一样。焦发祥说到这里，“村民们，我从没来过这里。 没想到我们县有这么好的风水地方。 刘治泰同志啊，不要把这样山上好水好民的清水湾，混杂在混水湾里”他的声音被清水湾村民的呼声和掌声淹没了。吉普车离开清水湾，在土石道路上疾驰。 在秋天的田野，秋天的庄稼都收完了，所以冬天的小麦变成了新绿。 夕阳如金。焦发祥和杨书记并排坐在后座上。 “谈谈你对田成山的应对吧！ ”

14、焦发祥盯着杨书记。杨书记自责说：“我只是觉得田成山会影响县委员会的工作。”“有什么问题的话，先在田成山调查原因，找背景是什么习惯？”焦发祥盯着杨书记。 “像刘治泰这样的做法问题是不容易纠正的。 我们这个可怕的习惯很难！ 请考虑一下。 这是什么习惯呢？ ”杨书记脸红了，汗流浃背。两人告别时，焦发祥手里挑着灯笼，笑着说：“把这个灯笼作为纪念。” 关于那个“习惯”的答案就在这个灯笼里。 ”杨书记脸红了，接过那盏小灯笼。(有削减)小说塑造了村支书刘治泰的什么形象？ 请配合小说的内容，进行简单的分析。 (6分)快速审查：1 .“怎样的形象”调查了概括小说人物形象的能力。2 .“简单分析”首先要求全面摘要

15、，结合小说的情节进行具体分析。3 .要概括小说形象的特征，必须善于把握故事的情节，“什么形象”意味着村支书刘治泰的性格特征不仅仅是一个方面，而是多方面地进行摘要分析。确定要点从文章(a)(b )来看，村支书刘治泰不在田成山造宅地，也不拆掉旧房子，直到卖钱，从他能看到欺负人的一面的文章(c)(d )这两个地方来看，他看得很仔细，在书记面前自我检讨，不变脸色，也答案的样本村支书刘治泰仗着权力，看到风使用舵，看到焦发祥书记亲自露面，带头装作自我批评。 (3分)评分细则回答“仗着权力欺负人，故意欺负人”给两点，结合情节分析1点，回答“对领导，看语言，滑稽人”给两点，加上故事分析给了一点。满分战略：1

16、.从描写方法和作用开始，观赏人物形象。 通过分析小说中人物的外表、动作、语言、心理等正面描绘和侧面描绘，来概括人物形象(性格)的特征。 如上述小说灯笼，作者对村支书刘治泰在书记焦躁前发言的话语的描写，他的见风使舵，描写了狡猾的性格特征。从小说的故事开始，把握人物的性格。 摘要故事情节分析人物性格特征，必须注意全面、恰当、事实地追求注意人物性格的复杂性、多重性，明确多方面分析主次，把握人物主要性格特征把握人物性格的变化。3 .从人物之间的关系开始，分析人物的性格。 在上述小说中作者通过描写田成山和村支书刘治泰之间的矛盾，来表现刘治泰气势汹汹地欺负人的性格特征。解答顺序首先在小说中，画出与该人物的

17、言行有关的词语，和作者的议论文或作者通过作品中的其他人物评价该人物的词语，接着观察相关词语使用了什么样的描绘方法，在此基础上进行分类摘要，最后用适当的词语来表现。答案模板：仗着权力欺负老百姓，故意刁难老百姓。 不在田成山开宅基地综述(两点)土地面对田成山的焦急，没有拆掉旧房子，故意拖着它，把钱卖了。具体分析(1分)对领导，要看着语言，俯视别人。 焦发祥书记在批评综述(2分)具体分析(1分)前作探讨。阅读下面的文字，完成下面的主题。一触即发张渤海宁上世纪末的一天。有监狱的中队。“报告干部！ ”一名罪犯敲了警察值班室的门。房间里有几个警察端端正正地坐着，冷淡地看着他。“我病了！ 小腿肚子、肚子、腐烂了”的声音以“理直气壮”的对抗开始，夹杂着挑衅，之后，这个病好像没有什么光辉，好像做了坏事，终于受到了报应。他是反对改造的“老油条”。 谁也没理他。 他放下了自己想提的裤脚，一溜烟地退出了。第二天，外出打工的工人，他自觉地早起，排队，点名，上班，有规律，没有生病的样子。班上的民警暗笑：对这个人要严厉！那天从监狱里下来几十名警部补实习生，一个叫