四年级上册鄂教版语文复习资料(彭)

1、第一课诗人重点段落：（文章的重点段落要求必须会背诵,会默写更好！）诗人是个大画家。他的笔是彩笔，能把文字绘出色彩缤纷的图画：“一池碧绿，映衬着白里透红的荷花。”“蔚蓝的天空，点缀着朵朵银花，片片白絮。”诗人是个音乐家，他的笔是指挥棒，能使文字奏出悦耳的乐章：“哗啦哗啦的雨声，吱吱喳喳的虫鸣，大自然的组曲响起来了。”“公鸡的歌了不起，喔喔喔，把黑夜拖走，喔喔喔，把太阳吊起！”诗人是个魔术师，他的笔是魔棒，能用文字把事物变成人，把人化成事物：“斜阳醉倒了，摔了一个跟头，跌在西山后。”“我张开心灵的翅膀，飞进云端逐彩霞。”诗人是个哲学家，他的笔是伶牙俐齿，能以三言两语说出深刻的道理：“什么东西最具破

2、坏力？是自满！自满破坏的是什么？是前途。”诗人当然是文学家。通过新奇的想象，无穷的创意，丰富的情感，给文字注入强大的生命力，令平凡变得不平凡。这就是诗人。当你读着那些美妙的诗句，一幅幅绚丽的图画会在你眼前呈现，一首首动听的乐曲会在你耳畔回想。你就会跟诗人走进那变幻无穷的世界，你还会领悟到人生的真谛。诗，不是难学的东西。只要肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人。诗人是个大画家，音乐家，魔术师，哲学家，文学家。“碧绿”指荷叶，“银花”指小云朵，“白絮”指大云团。中心思想：作者用诗一样的语言让我们感受到诗人的神奇和诗篇的美丽。要求会认的字：蔚wi（蔚蓝，蔚然） 啦l（呼啦，哗啦）

3、 喔w（喔喔叫）跌di（跌倒，跌跤） 哲zh（哲学，哲人） 伶lng（伶俐l，伶牙俐齿）锻dun（锻炼，锻造） 炼lin（锻炼，炼钢） 多音字：乐（音乐yu家，快乐l） 倒（摔倒da，倒do垃圾）近义词：色彩缤纷五彩缤纷 映射映照 天幕天空悦耳动听 绚丽美丽 领悟领会 快乐高兴反义词：自满谦逊 伶牙俐齿笨嘴拙舌 平凡伟大 深刻浅显好词：五彩缤纷 变幻无穷 一池碧绿 一片蓝天 白里透红 伶牙俐齿 一树银花 一抹斜阳 色彩斑斓 点缀 花絮纷至沓来 落英缤纷 金碧辉煌 悟出深刻的道理 奏出动听的乐曲 绘出绚丽的图画新奇的创意 强大的生命力 丰富的情感 三言两语第二课语言的魅力重点段落：（文章的重点段

4、落要求必须会背诵,会默写更好！）“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字，竟产生了这么大的魅力！是呀，春天是美好的，有谁不去赞美它呢？有谁不去追逐它的脚步呢？那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎么不叫人陶醉呢？但是这一切，对于一个双目使失明的人来说，都是虚设的，她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人心酸的事啊！当人们想这个贫困交加，风烛残年的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到过，怎能不对她产生同情之心呢？中心思想：本文通过叙述一位诗人在一个街头乞讨的老妇人身边的木牌上加了几个字，竟让过往的行人纷纷施舍的故事，表现了语言有打动人心的巨大魅力。要求会认的字：魅

5、（魅力，鬼魅） 衫（衬衫，长衫） 绅（绅士，乡绅）酸（心酸，酸楚） 漆（油漆，漆黑） 多音字：行（行xng人，银行hng）着（看着zhe，穿着zhu，高着zho）近义词：华丽华贵 欣慰欣喜 风烛残年-行将就木反义词：欣慰难过 漆黑明亮 风烛残年风华正茂 明白糊涂好词：表情木然 询问 同情 衣着华丽 欣慰 万紫千红 神情风烛残年 源远流长 万古长青 衣衫褴褛 迫切 乞讨 俯身绅士 打扮 掏出 寒酸 莺歌燕舞 贫困交加 风烛晚年妇孺皆知 腰缠万贯 虎背熊腰 挂印悬牌 饥寒交迫迫不及待 自讨苦吃 讨价还价 俯拾即是 俯首帖耳不名一钱 爱钱如命 乔装打扮 套肠剖肚 寒来暑往心惊胆寒 残缺不全 第三课书

6、本里的蚂蚁中心思想：本文一只被夹进书本的蚂蚁变成了一个字，带着其他的字跳跳舞、串串门，使那本旧书每天都能编出一个新故事，让小姑娘得到了极大的快乐和满足。要求会认的字：蕊ru（花蕊，雄蕊） 多音字：觉（睡觉jio，自觉ju） 传（传chun说，自传zhun）近义词：经过路过 细碎细小 快乐高兴美丽漂亮 突然忽然反义词：细碎粗大 明白糊涂 快乐悲伤 安安静静热热闹闹 自满谦逊好词：墙角 孤零零 花蕊 随手 夹进 蔚蓝的天幕 细碎的声音 丰富的情感 远远的看着 轻轻的唱歌 静静的睡觉 铜墙铁壁祸起萧墙 化整为零 七零八落 睡眼惺忪 随心所欲 随波逐流 随波逐浪 夹七夹八 昂首挺胸 胡编瞎造四时田园杂

7、兴 （宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 昼：白天。耘：除草。耘田：在田里除草。绩麻：把麻搓成线。各当家：各人都担负起一定的家庭责任。未解：不懂。供：参加。耕织：耕田织布。傍：靠近。桑阴：桑树下。诗意：白天除田草，夜里搓麻条，村里的男女都担家。幼童不懂耕田织布，也在桑树荫下学着种瓜呢！中心思想；本诗描写了农家夏日繁忙的劳动生活，反映了农村农民勤劳，儿童天真的形象。要求会认的字：耕yn（耕耘，耘田） 供gng（供应，供给） 耕gng（耕田，耕作） 虑（考虑，顾虑）斟zhn（斟酌，斟酒） 酌zhu（斟酌，酌情）栩栩（x）如生 呵h（呵护，呵欠）多音字：当（当

8、dng家，当dng铺） 供（供gng应，招供gng） 解（解ji释，解ji差，浑身解xi数）好词：字斟句酌 妙趣横生 一气呵成语文乐园（一）(1)甲骨文：我国最早的可认识的文字，是书写或刻在龟甲、兽骨上。(2)简书：把书信或文章刻写在竹木简上。(3)帛书：在战国时期，把白色的丝织品作为写书的材料(4)纸质图书：将文字图案印刷在纸上的书。(5)电子图书：用电脑磁盘等新材料以电脑文件的形式将文字图片声音组成数字化读物。深思熟虑：反复深入地考虑。妙笔生花：比喻杰出的写作才能。字斟句酌：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。妙趣横生：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术

9、作品）。跃然纸上：活跃地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。文思泉涌：行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。一气呵成：一口气做成。形容文章紧凑，文气连贯或做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。尽信书，则不如无书。（孟子）学不可以已。（荀子）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）第1课：缤纷纷飞碧绿映衬荷花斜阳 牙齿一幅画绚丽呈现 孙悟空 观察第2课：妇人 弯腰压迫讨好俯视 金钱打扮掏钱金币寒假残暴 乞讨 俯身 钱币 掏出 寒冷 残疾 墙壁第3课：墙角零花钱趴下睡觉随手夹子挺立编故事特殊词语：叽叽喳喳 漂漂亮亮 密密麻麻 安安静静形近字

10、：斜（倾斜） 绚（绚丽） 悟（领悟） 牌（门牌） 编（编织）料（材料） 询（询问） 悟（领悟） 碑（石碑） 偏（偏心）第四课儿童和平公约重点段落：（文章的重点段落要求必须会背诵,会默写更好！我们全世界的儿童， 宣告未来的和平，我们想要一个没有战争和武器的星球，我们要除掉破坏和疾病，我们不想再感到憎恨和饥饿，我们不想无家可归。我们要消灭这一切。我们的大地给予我们足够的食品-我们将共享。我们的天空给予我们遍地的彩虹-我们将保卫它们。我们的河水给予我们不朽的生命-我们叫保持它的洁净。我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习,一起探索和提高大家的生活。我们是为和平，为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。

11、世界上的成年人和我们在一起，你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象，我们在一起,和平就是可能的。中心思想：本文叙述了世界的儿童想要消灭战争、疾病、破坏等一切灾难，希望大家共同享受大自然的恩惠，和成年人一起去争取永久的和平，表达了世界儿童热爱和平的美好愿望。要求会认的字：补给（j） 给（j）养 恐惧（j）多音字：给（给（j）予 送给gi） 和（温和h，附和h，暖和huo，和hu稀泥）近义词：消灭消除 洁净干净 恐惧恐怖 宣告宣布 保卫保护反义词：破坏保护 憎恨热爱 永久短暂好词：武器 憎恨 饥饿 给予 彩虹 不朽 探索 大器晚成 爱憎分明 恨之入骨 报仇雪恨 饿虎扑食 忍饥挨饿 生杀予夺

12、摧枯拉朽 永垂不朽 索然无味 离群索居第五课太阳，你好！重点段落：（文章的重点段落要求必须会背诵,会默写更好！）他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温暖，把山巅的积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗地流淌。他知道小朋友们喜欢到树林里去游玩，就发出光，送来温暖，叫草木苏醒、发芽，让大地铺满了绿，活跃起新的生命。他知道小朋友们爱吃水果，就发出光，送来温暖，叫瓜田长出了蜜，果林挂满了甜。他知道小朋友们喜欢花儿，就出光来，送来温暖，叫花儿开放，让大地处处飘散着清香。他知道小朋友们喜欢鸟儿，就出光来，送来温暖，当阳光和温暖滋润了鸟儿的歌喉，鸟儿就把自己满心的爱，都注入了赞美大自然的歌唱。中心思想：本

13、文叙述了太阳在天上时时关注人类世界、关爱小朋友。公平公正地为人类创造最佳的生活环境，以此来告诉我们太阳和人类的关系密切，我们要感谢太阳，热爱大自然。要求会认的字：淌tng（流淌）多音字：行（行xng走，银行hng）近义词：喜欢喜爱 滋润湿润 寄托依托反义词：温暖寒冷 活跃呆板 希望失望好词：温暖 积雪融化 哗哗流淌 草木苏醒 活跃 蜜甜 滋润 赞美春暖花开 融会贯通 水乳交融 哗众取宠 口蜜腹剑 甜言蜜语珠圆玉润 赞不绝口 交口称赞 寄人篱下温暖的阳光 温和的态度 温驯的羔羊 温馨的家庭 绚丽的晚霞 伟大的奇观 飘散的白云 美丽的秋色 满天星斗 越来越亮第六课检阅中心思想：本文叙述了波兰一所学

14、校的儿童队员，让残疾队员和大家一起参加国庆检阅活动，受到观众称赞的故事，反映了“人人平等、互相尊重、互相关爱”的思想，同时也赞扬了残疾儿童自尊自强的品质。要求会认的字：阅yu（阅读，翻阅） 俱j（俱全，俱乐部） 肢zh（肢体，四肢）默m（默写，默读） 隆lng（隆重，隆盛） 纠ji（纠纷，纠正）多音字：禁（情不自禁jn，严禁jn） 没（淹没m，没mi有） 盛（盛shng大，盛chng饭） 近义词：检查检阅 淹没掩埋 讨论商议 立刻马上 鸦雀无声寂静无声反义词：鸦雀无声人声鼎沸 人山人海荒无人烟 忘记牢记好词：商定 商量 鸦雀无声 情不自禁 人山人海 沉默 成千上万 淹没论功行赏 就事论事 从长

15、商议 车载斗量 如愿以偿 心甘情愿顾全大局 当局者迷 情不自禁 一鼓作气 欢欣鼓舞 盛情难却年轻气盛 飘飘欲仙 风雨飘摇 江淹才尽盛大的节日 洪亮的声音 棘手的问题 隆重的检阅 沉默的局面 热烈的掌声 初秋行圃 （宋）杨万里落日无情最有情,偏催万树暮蝉呜.听来咫尺无寻处,寻到旁边却不声。 圃：种蔬菜、花草的园子或园地 咫尺：距离很近诗意：这快落下的太阳，真是又是无情，又是有情，蝉趁着太阳落下高声歌唱。蝉的叫声好像就在身边，可是你却无法找到他们，当你找到它跟前，鸣叫声立即停止了。中心思想：本诗描写了初秋傍晚园子里蝉鸣的景象，表现了对自然景象的由衷热爱。要求会认的字：哀i（哀悼 悲哀） 抢qing

16、（呼天抢地） 舞w（舞蹈，手舞足蹈do）语文乐园（二）松竹梅 色香味 真善美 日月星辰 酸甜苦辣 喜怒哀乐 喜出望外 眉开眼笑 怒气冲冲 暴跳如雷 哀痛欲绝 呼天抢地 乐不可支 手舞足蹈 己所不欲，勿施于人。喜：喜出望外 眉开眼笑 怒：怒气冲冲 暴跳如雷哀：哀痛欲绝 呼天抢地 乐：可不可支 手舞足蹈己所不欲，勿施于人。（孔子）前事之不忘，后事之师。（战国策）良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。第4课：武器憎恨仇恨饥饿给予彩虹不朽探索 索取第5课：温暖融化哗啦蜜蜂 湿润赞美棕色寄托 滋润第6课：讨论商量 打量愿望局面禁受 打鼓盛大飘动淹没 心愿 鼓掌 飘扬第七课自己的花是让别人看的重点段落：（文章的

17、重点段落要求必须会背诵,会默写更好！）走过任何一条街，抬头向上看，家家的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人仿佛走在林荫道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的。走在街上的时候，自己又看别人的花。我为人人，人人为我。我觉得这一种境界是很耐人寻味的。中心思想：本文以朴实生动的语言，讲述了作者在德国的所见、所闻、所感。揭示了人与人之间互惠互利、互相关爱、和谐相处与“我为人人，人人为我”的道理。要求会认的字：莞wn（莞尔一笑） 暇xi（闲暇，自顾不暇）多音字：佛（仿佛f，大佛f）近义词：大概大约 仿佛好像 应接不暇目不暇接 发

18、现发觉耐人寻味意味深长 反义词：美丽丑陋 连接断开 神奇平常好词：花团锦簇 姹紫嫣红 目接不暇 花枝招展 耐人寻味 情不自禁 莞尔一笑 家喻户晓 算数 机关算尽鹊巢鸠占 独占鳌头 德高望重 德才兼备 街头巷尾大街小巷 尔虞我诈 出尔反尔 精囊妙计 锦上添花耐人寻味第八课阳光洒下来中心思想：本文讲述了一个小姑娘和修鞋老伯伯之间发生的事，我们可以真切感受到小姑娘的纯真可爱，感受到孩子善良的心灵。要求会认的字：摊tn开 瘦shu弱 缝纫rn 凳dng子 哎i哟 叫骂m多音字：几（几j乎，几j个） 晃（晃hung动，晃hung眼） 挨（挨i骂，挨i着）近义词：忽然突然 仿佛好像 仔仔细细认认真真 反义

19、词：瘦小肥大 慢吞吞急匆匆 仔仔细细马马虎虎好词：修鞋 皱皱 摇晃 鼻梁 捏着 线断 挨骂 说谎改造环境 改进工作 改善生活 改正缺点 态度严肃 要求严格后果严重 天气严寒 修身养性 眉头一皱 计上心来 摇头晃脑呲之以鼻 扭扭捏捏 翻箱倒柜 愣头愣脑 忍饥挨饿慌不择路 惊慌失措 第九课父爱深深中心思想：课文讲了迷恋音乐的“我”想组建自己的乐队，在缺钱买音响的情况下，不得不请父亲资助，但是父亲说没钱并要和“我”一起自制音箱。虽然刚开始“我”对这件事不理解，但经过比赛“我”才逐渐感受到父亲真挚的爱。揭示了金钱难以替代亲情的道理。要求会认的字：崇chng高 恋lin爱 深渊yun 选择z 不屑xi一

20、顾惭愧ku 贡献xin 单纯chn 清晰x 符f号 多音字：参（参cn加，参cn差，人参shn）近义词：崇拜崇敬 迷恋爱好 抱歉道歉 疑惑疑问 羞愧惭愧微不足道不值一提反义词：迷恋厌烦 不屑羡慕 沮丧自信 幸福痛苦闲暇忙碌 微不足道举足轻重好词：组建 选择 闲暇时光 甚至 参加 坦白 奉献 诅丧选贤任能 等闲视之 闲情逸致 不求甚解 甚嚣其上毁誉参半 坦然自若 坦诚相见 出奇制胜 如法炮制天生丽质 质疑问难 心低意沮 丧尽天狼 垂头丧气此起彼伏崇高的理想 崇敬的心情 崇拜的偶像 纯正的音质神奇的景色 不起眼的角落 慢吞吞的走 九月九日忆山东兄弟 （唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄

21、弟登高处，遍插茱萸少一人。诗意：我单独一个人在外地，每当遇到节日就加倍地思念亲人。我在遥远的地方，想到兄弟们登上了高处。他们都插戴着茱萸，遗憾的是单单缺少我一个人。中心思想：本诗写重阳佳节时诗人独处异乡人地生疏，想像亲人登高时的情景，抒发了诗人思念亲人的思想感情。语文乐园（三）手足：兄弟姐妹骨肉：兄弟姐妹和亲人眉目：事情的头绪心血：心思和精力心肝：最亲热最心爱的人（多用于年幼的子女）心腹：亲信的人初生牛犊：比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。豆蔻年华：豆蒄：多年生草本植物，比喻女子十三四岁时。血气方刚：血气:精力;方:正;刚:强劲。形容年轻人精力正旺盛。年富力强：年富:未来的年岁多。形容年纪轻

22、，精力旺盛。精神矍铄：矍:惊视的样子。矍铄:形容老人目光炯炯、精神健旺，老而强健。精神矍铄指老人有精神，老而强健，不失风采。老当益壮：老:老年;当:应该;益:更加;壮:强壮，雄壮。年纪虽老但志气豪壮。诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。（美国 富兰克林）照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真、善、美。（美国 爱因斯坦）第7课：算术占领德国街道尔后锦旗仿佛耐心 计算第8课：修车皱纹晃动鼻子捏着针头 箱子 愣住挨打慌了 挨骂 慌张 选择 空闲 甚至 陪同 质问第9课：组长选手闲暇甚至参加坦白陪伴制造音质沮丧丧气彼此形近字组词街(街道) 锦（锦旗） 捏（捏造） 组（组织）

23、 坦（坦然）衔（衔接） 绵（连绵） 提（提纲） 租（出租） 担（重担）第十课蝉重点段落：（文章的重点段落要求必须会背诵,会默写更好！）蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。中心思想：本文向我们介绍了蝉是如何脱壳的，蝉爱演奏以及蝉的视觉灵敏、听觉特殊的特点，把我们带入了多姿多彩的昆虫世界，奇妙而有趣，令人神往。要求会认的字：地壳qio 竭ji尽 颤chn抖 颜yn色 喧xun哗 调dio查多音字：壳（脱壳qio，外壳k） 哗（喧哗hu，哗hu哗） 调

24、（调dio查，协调tio）近义词：竭力尽力 柔弱软弱 灵敏灵活 喧哗喧闹 镇静镇定反义词：镇静慌张 灵敏迟钝 柔弱刚强好词：折叠 颤动 柔弱 扶老携幼 操之过急 弱不禁风 积贫积弱 饮鸩止渴 饮水思源 无可救药 宁为玉碎不为瓦全枪林弹雨 明效大验 第十一课看松树做巢中心思想：本文通过“我”的认真观察，生动再现了松鼠表现及做巢的经过，描绘了一只可爱执著的松鼠的形象，表达了对松鼠的关爱和赞美之情。要求会认的字：橡xing 胶 纵zng横 嫌xin弃 理睬ci 掩yn护多音字：落（降落lu，丢散落l四，落lo枕） 铺（铺p就，当铺p）近义词：喜欢喜爱 仍然仍旧 舒适舒服 竟然居然 果然反义词：喜欢讨

25、厌 得意失意 舒适难受 动如脱兔呆若木鸡画龙点睛画蛇添足 多如牛毛凤毛麟角 气壮如牛短小如鼠好词：不理不睬 混杂 暗自得意 忙忙碌碌 白费心机 就近取材天旋地转 行色匆匆 随声附和 攀龙附凤 费尽心机煞费苦心 喜上眉梢 余音绕梁 卧薪尝胆 藏龙卧虎适得其反 无所适从忙忙碌碌 摇摇摆摆 一纵一跳 无边无际 蓬松的尾巴 温暖的地方 镇静地演奏 形近字组词：幼（幼小） 操（做操 ） 旋（旋转） 蓝（蓝天 ） 拢(拉拢)幻(幻想 ) 澡(洗澡) 旅(旅行) 篮(篮球) 扰(打扰)第十二课天鹅中心思想：本文主要描写了一只小天鹅在长途迁徙中因体力不支而掉队，但它依靠自己的力量去追赶自己的同伴。赞扬了它有自

26、我保护意识，还有沉着冷静、勇敢机智、不怕困难的执著的信念。要求会认的字：皎jio洁 黎l明 胸脯p多音字：结（成群结ji队，结ji实） 闷（闷mn热，闷闷mn不乐） 朝（朝cho着，朝zho霞）近义词：温暖温和 飘荡漂浮 强壮健壮 反义词：温暖寒冷 强壮瘦弱 收拢展开好词：夜以继日 无边无际 皎洁 日以继夜 若隐若现继往开来 火树银花 青出于蓝而胜于蓝 断断续续百龄眉寿 合不拢嘴 大摇大摆 隐姓埋名 难言之隐微不足道 谨小慎微 胸有成足 胸无点墨 杀鸡抹脖古诗诵读：望洞庭望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。解释：相：相互。和：和谐、协调。湖光：湖水

27、的光。秋月：可以看出时间是秋天的晚上。两相和：湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。镜未磨：指没有磨拭过的铜镜。遥望：远望。把潭面比作没有磨拭过的铜镜。把洞庭湖比作白银盘；把君山比作青螺。诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去（洞庭湖）君山的颜色青翠，就像白银盘里放了一颗青螺。语文乐园（四）蝴蝶 昆虫 动物 生物国画 图画 美术 艺术 （范围越来越大）名言：十年树木，百年树人。管子权修解释：树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。名言：人

28、无远虑，必有近忧。论语卫灵公解释：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑）名言：精诚所致，金石为开。庄子渔父解释：人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂。比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。第四单元生字10、幼小 体操弱小饮水 中药打碎手枪体验11、旋转匆匆附近湿度 花费树梢棉花绕道卧倒 合适12、继续银行蓝色 劳累后续年龄收拢摆手隐形微笑胸口脖子带有动物的词语：鼠目寸光 抱头鼠串 牛头马面 对牛弹琴虎头蛇尾 生龙活虎 兔死狗烹 守株待兔 龙腾虎跃 望子成龙打草惊蛇 画蛇添足 马到成功 一马当先 羊入虎口 亡羊补牢鸡犬不宁

29、 杀鸡吓猴 猪朋狗友 狗仗人势 狗尾续招 猪狗不如 第十三课为中华之崛起而读书中心思想：本文叙述了少年周恩来目睹了中国人在自己的土地上受尽洋人的欺辱，立志为中华崛起而读书，并付诸行动，表现了少年周恩来的博大胸怀和远大的志向。要求会认的字：崛ju起 沈shn阳 租z金 惹r是生非 耳闻目睹d 挣zhng钱 喝h彩 津jn贴 书籍j 兼jin职多音字：挣（挣zhng扎，挣zhng钱） 喝（喝h彩，喝h水）近义词：奉献贡献 贫困贫穷 欺辱欺负 沉思深思 愿望希望反义词：贫困富有 沉重轻松 奉献索取好词：贫穷 振振有词 振聋发聩 以偏概全 欺世盗名 欺人太甚奇耻大辱 上行下效 丰功伟绩 东抄西袭 如获

30、至宝 贫困交加不劳而获 如获至宝 阿如奉承 克己奉公 借花献佛 出谋献策精兵简政 聚精会神 品学兼优 偏听偏信 以偏概全 第十四课小萝卜头的故事重点段落：（文章的重点段落要求必须会背诵,会默写更好！）诗歌囚歌（叶挺）题名是：六面碰壁居士为人进出的门紧锁着， 为狗爬出的洞敞开着， 一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道! 人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天， 地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！中心思想：本文真实生动地叙述了小萝卜头在极其艰苦的条件下克服种种困难，努力学习并不断进步的故事，表现了他对学习的热爱以及坚强的意志和坚定的信念。

31、要求会认的字：菠萝 lu 押y金 耽dn误 监jin督 囚qi禁jn 宽敞chng 躯q干 账zhng本多音字：难（难nn友，困难nn） 钉（长钉dng，钉dng扣子）蒙（蒙mng骗，蒙mng受，蒙mng古）近义词：坚持维持 耽误耽搁 自告奋勇毛遂自荐反义词：坚强软弱 进步后退 来之不易轻而易举好词：妙趣横生 无可奈何 妖魔鬼怪 鬼斧神工 刮目相看 搜肠刮肚 误人子弟 误入歧途 过目成诵 移花接木 坚定不移 炉火纯青 斩钉截铁 闭关锁国 酒囊饭袋 深仇大恨 报仇雪恨 席地而坐 来之不易 突如其来自告奋勇 天崩地裂 东张西望 左顾右盼 如饥似渴第十五课童年读水浒传中心思想:本文通过叙述作者的亲身

32、经历,告诉我们他是如何爱上水浒传、怎样读水浒传以及读了水浒传后的收获，表现了中国传统文学的魅力以及课外阅读对语文学习的促进作用。要求会认的字：秦qn（秦朝） 魁ku（魁梧） 梧w（梧桐） 砸z（砸破） 屉t（抽屉 ） 涕t（鼻涕） 崭zhn（崭新） 鲁l（鲁班）多音字：乘（乘chng凉，百乘shng之家） 传（传chun说，传zhun记）近义词：魁梧强壮 喜悦愉快 观摩观看反义词：魁梧瘦弱 崭新陈旧 简单复杂好词：迫不及待 津津有味 乘虚而入 小肚鸡肠 伯仲叔季 突飞猛进生搬硬套 左顾右盼 豪言壮语 巧取豪夺 赤胆忠心 见猎心喜纲举目张 提纲挈领 供不应求 不听不厌 豪情壮举 赤手空拳迫不及待

33、 破涕为笑 如闻其声 如见其人 武松打虎 泪流满面秦叔宝卖马 鲁达拳打镇关西 吴用智取生辰纲 宋江三大祝家庄古诗诵读子夜吴歌子夜吴歌 （唐）李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。解释：一片月：一片皎洁的月光。 万户：千家万户。 捣衣：洗衣时将衣服放在砧石上用棒棰打。 吹不尽：吹不掉之意。 玉关：玉门关。平胡虏：平定侵扰边境的敌人。良人：指驻守边地的丈夫。罢：结束。诗意：秋月皎洁长安城一片光明，家家户户传来捣衣的声音。砧声任凭秋风吹也吹不尽，声声总是牵系玉关的亲人。什么时候才能把敌人平定，丈夫就可以结束漫长征途。要求会认的字：捣do蛋 良ling心 罢b工

34、征zhng讨语文乐园（五）弹琴 冲刺 仰望 环绕 映衬 具体 收拢 害怕名言：一个自由的人除了从书本上获取知识外，还可以从别的许多的来源获得知识。（美国 杰斐逊）解释：要多去实践，从生活中自己积累一切知识，而不要限定于书本上的知识，应该从生活或者别的途径去积累知识。名言：不必刻意寻找，生活里就有知识，知识就在我们的生活中。解释：知识不光是从书本上学来的，在我们的生活中也存在着无穷无尽的知识。第五单元生字13、贫困振兴偏心欺辱辱骂 有效成绩抄写 收获奉献献身精神 精力 14、有趣奈何 小鬼刮风 错误诵读移动 火炉钉子锁门 口袋仇人 背诵 无奈 耽误 仇恨 刮风下雨 豪情壮举15、乘法肚子叔叔猛虎

35、 手套盼望 自豪煤气赤红猎人 大纲供养 赤手空拳形近字组词：效（效果） 诵（背诵） 乘（乘车） 猎（猎人） 振（振作）郊（郊区） 涌（涌现） 乖（乖巧） 借（凭借） 震（震惊）第十六课伯牙断琴中心思想：本文通过伯牙经老师指点琴艺达到了高超的境界，可又因为知音难找而断琴故事。表现了伯牙对钟子期的忠诚，也告诉我们知音是很难得到的，要懂得珍惜知音。要求会认的字：擅(擅shn长 ) 魄(魄p力) 滔(滔滔to不绝) 慨(慷慨ki)崩(崩bng溃) 弦(琴弦 xin)近义词：陶醉 沉醉 赞美赞赏 欣赏观赏 思考思索反义词：提高降低 精妙拙劣 赞赏贬低好词：克勤克俭 四体不勤 五谷不分 投笔从戎 投其所好

36、 陶然自得 浑水摸鱼 浑然一体 赏心悦目 孤芳自赏国泰民安 泰然自若 直抒胸臆 四分五裂 身败名裂触景生情 气势雄伟第十七课爱因斯坦与小女孩中心思想：本文叙述了小女孩主动帮助爱因斯坦改变穿戴、收拾东西和布置房间，爱因斯坦虚心接受小女孩的批评和指导，两人成了好朋友的故事。本文告诉我们人与人之间，如果互相关心和互相帮助，即使年龄、地位、学识的差异很大，也可以成为朋友。要求会认的字：陷xin害 包裹gu 踱du步 模m糊 教授shu 水缸gng多音字：模（模m仿，模m样） 冲（冲chng我来，兴冲冲chng）弹（子弹dn，弹tn琴）近义词：兴奋振奋 思考思索 沉思深思 珍贵宝贵反义词：糊涂明白 伟大

37、渺小 整齐零乱 精妙拙劣好词：斯文扫地 欺软怕硬 软硬兼施 蛇鼠一窝 吴下阿蒙吐故纳新 束手就擒 无拘无束 危言耸听 耸人听闻左顾右盼 顾全大局 置之不理 不置可否 画饼充饥第十八课山和海的书信重点段落：（文章的重点段落要求必须会背诵,会默写更好！）晴空万里时，你穿着蓝色的礼服，上面织着朵朵的白云，这时的你，看起来真温柔；大风吹来时，你好像挥舞着大旗，激起千层浪，这时的你，看起来真神气；太阳西下时，夕阳为你洒下闪光的金粉，这时的你，看起来真美丽；月亮升起时，星空为你穿上银色的舞衣，这时的你，看起来真神秘。飞过我头顶的燕子，常常对我诉说你的宽广。流过我脚下的小河，也常对我细诉你神秘的传说。晴空万

38、里时，你看起来青春翠绿，像个意气风发的青年；风雨交加时，你巍然屹立，像不屈不挠的勇士；山雾飘起时，一朵朵白云在身边千变万化，你就像神奇的魔法师；夜幕降临时，你穿上黑色的外衣，好像是英勇的武士。飞过我身边的燕子，常常夸奖你的勇敢；来我家做客的小河，也常常赞赏你的大方。中心思想：本文以书信的形式，写出了山和海互相景仰的事实，告诉我们应该多看到别人的优点，这样才能成为好朋友。要求会认的字：捎(捎sho信) 屹(屹y立)多音字：觉（觉ju得，睡觉jio）闷（闷mn热，纳闷mn）降（降jing落，投降xing）近义词：神秘神奇 拜访访问 珍贵宝贵 细诉叙述 变化多端千变万化反义词：文雅粗俗 喜爱讨厌 大

39、方小气 勇敢懦弱千变万化一成不变好词：影影绰绰 含沙射影 雅俗共赏 变化多端 诡计多端 装模作样甘拜下风 泼天大祸 百折不挠 不屈不挠 奖罚分明 敢作敢为八面莹澈 意气风发特殊词语：含近义词：勤学苦练 山崩地裂 不屈不挠含数字的词：一字不差 一塌糊涂 千变万化AABB式：蹦蹦跳跳 整整齐齐（巍峨）的大山 （蓬乱）的头发 （神秘）的传说 （勇敢）的武士（不住）地赞赏 （深深）地打动 （兴奋）地说 （高兴）地称赞（欣赏）音乐 （抒发）感慨 （布置）房间 （挥舞）大旗古诗诵读别董大别董大（唐）高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？解释：董大：董庭兰 黄云：乌云 曛 ：昏

40、暗。白日曛，即太阳黯淡无光。莫愁：要愁,要担心。 知己：朋友。 谁人：哪个人。 君：你。诗意：千里黄云蔽天日色昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下谁会不认识你？要求会认的字：董(董dng事 ) 雁(大雁 yn) 莫(莫m名)语文乐园（六）同窗：指在同一个学校里就读的人 桃李：培养的后辈或所教的学生。巾帼：指古代妇女的头巾和发饰，借指妇女。须眉：指胡须和眉毛，为男子的代称。梨园：对戏曲班子或戏剧界的别称 杏坛：传说中孔子聚徒讲学的地方，代表学校或教育界意气相投：意气：志趣性格；投：合得来。指志趣和性格相同的人，彼此投合。一见如故：故：老朋友。初次见面就象老朋友一样合得来

41、。志同道合：道：途径。志趣相同，意见一致。同甘共苦：甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。推心置腹：把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。肝胆相照：比喻以真心相见。开诚布公：开诚：敞开胸怀，显示诚意。指以诚心待人，坦白无私。肝胆相照：比喻以真心相见。患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。名言：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。（英国 培根）解释：这句名言告诉我们的是友谊的奇特作用，希望我们能珍视友谊。第六单元生字：16、勤劳投入陶醉浑然赏花泰山抒发裂开 眼窝 装束17、斯文硬币 狗窝阿婆纳入 结束耸立顾客 布置饼干18、影子 优

42、雅端正模样拜年泼水挠头奖金勇敢晶莹 照顾 身影 文雅 拜访 夸奖 晶莹形近字组词：勤（勤奋） 陶(陶醉) 纳(采纳) 置( 位置) 挠(阻挠)谨（谨慎 ） 淘(淘气 ) 呐(呐喊 ) 署(署名) 浇(浇水)第十九课：观潮重点段落：（文章的重点段落要求必须会背诵,会默写更好！）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说，潮来了！我们踮起脚向动望去，江面还是风平浪静，看不出什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪

43、潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。中心思想：本文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹潮来前，潮来时，潮来后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。要求会认的字：罩（罩zho子 ） 昂（昂ng首） 沸（沸fi水） 号（号ho叫） 恢（恢hu复 ） 涨（涨zhng水）多音字：薄（薄bo饼，单薄b，薄b荷） 卷（卷jun起，手不释卷jun）号（怒号ho，小号ho）近义词：横卧横跨 奇观奇迹 若隐若现时隐时现鼎沸沸腾 奔腾奔驰 屹立矗立反义词：横卧立直 熟悉陌生 人声鼎沸鸦雀无声人山人海寥寥无几 风平浪静波涛汹涌好词：若隐若现

44、（ru yn ru xin） 人山人海（rn shn rn hi） 人声鼎沸（rn shng dng fi） 浩浩荡荡（ho ho dng dng）山崩地裂（shn bng d li） 漫天卷地（mn tin jun d）思潮起伏 骥服盐车 横七竖八 笼络人心 蒙混过关 烟消云散腾云驾雾 全神贯注 鱼贯而入 记忆犹新 困兽犹斗 浩如烟海声势浩大 荡气回肠 荡然无存 漫不经心 漫山遍野 河东狮吼关于天气的词语：晴空万里 风和日丽 倾盆大雨描写海面的四字词语：波涛汹涌 惊涛骇浪第二十课听泉重点段落：（文章的重点段落要求必须会背诵,会默写更好！）入夜，山中万籁俱寂，只有泉声一直传送到枕边。一路上听到

45、的各种泉声，这时候躺在床上，可以用心细细地聆听、辨识、品位。那像小提琴一样轻柔的，是草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的，是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的，是无数道细流汇聚于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的，是飞瀑急流跌入深潭的声音。还有一些泉声忽高忽低，忽急忽缓，忽清忽浊，忽扬忽抑，是泉水正在绕过树根，拍打卵石，穿越草丛，流连花间中心思想：本文是一篇优美的写景散文，写了作者去广东肇庆鼎湖山听泉的情景，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱。要求会认的字：郊jio(郊区) 似sh(似的) 愈y(痊愈) 卡k(卡车)刹ch(古刹 刹那间) 聆lng(聆听)

46、抑y(抑制) 孕yn(怀孕)多音字：似（相似si，似shi的） 卡（关卡qi，卡k车）近义词：清亮清澈 美妙奇妙 聆听倾听反义词：急缓 清浊 万籁俱静人声鼎沸好词：一泻千里 悠闲自得 悠然自得 循序渐进 风景名胜时隐时现 万籁俱寂 繁花似锦 孕育 雄浑 大展宏图宏才大略 翻山越岭 崇山峻岭 大庭广众 分庭抗礼风餐露宿 朝气蓬勃 忽高忽低 忽急忽缓 忽清忽浊忽扬忽抑 不上不下 时隐时现 一张一合 不胖不瘦绿树依依 波光粼粼 不绝于耳 湿漉漉 繁花似锦故事参天 万籁俱寂 聆听 雄浑 孕育 蓬勃生机第二十一课三潭印月中心思想：本文选取“三潭印月”这一景观，不仅再现了“三潭印月”的美妙景色，同时也写出

47、我们对古代劳动人民智慧与勤劳产生由衷的敬佩之情。要求会认的字：杭hng州 阁g楼 储蓄x 清澈ch 溶rng化多音字：蒙（蒙mng混，蒙mng古族，蒙mng骗） 划（划hu船，计划hu）近义词：清澈明澈 标志标记 别致新奇反义词：旱涝 清澈浑浊 明亮黑暗好词：九州四海 身临其境 入境随俗 人杰地灵 久旱逢甘霖千里之堤，溃于蚁穴 聚沙成塔 玲珑剔透 盘根错节和盘托出 冠冕堂皇 登堂入室 密不透风 古诗诵读饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 （宋）水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。解释：潋滟(lin yn) 波光闪动的样子。 方好：正显得美。 空蒙：细雨迷茫的样子。

48、西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蝉、杨玉环）之首。家住浣纱溪村（在今浙江诸暨县）西，所以称为西施。 奇：奇妙。诗意：那水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。如果把西湖比作西施，不论她是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，都是一样光彩照人语文乐园（七）树立信心建立制度发挥作用发扬传统发明电灯发现秘密 任务艰巨条件艰苦国家富强生活富裕态度坚决意志坚定山水千山万水山清水秀天地惊天动地天经地义思想左思右想奇思妙想谈论高谈阔论谈古论今名言：近朱者赤，近墨者黑（晋）傅玄太子少傅箴解释：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可

49、以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。名言：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（宋）范仲淹的岳阳楼记解释：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。用现在的话说，就是吃苦在前，享乐在后。第七单元生字：19、潮水 海盐横线笼罩 启蒙雾气 连贯犹如浩大 动荡漫长吼叫20、泻药悠久循环寺庙宏大 山岭法庭住宿流淌山涧铜币勃发21、广州边境杰出 干旱大堤宝塔小型透气盘子 天堂形近字组词：笼(笼罩) 犹(犹如) 淌 (流淌) 宏(宏伟) 堤(堤岸)葱(葱茏) 扰(干扰) 倘(倘若) 宠(宠爱) 提(提前)AABB式：浩浩荡荡 悠悠扬扬ABAC式：若隐若现 人山人海 时隐时现含近义词：风平浪静 齐头

50、并进 风号浪吼 漫天卷地第二十二课女娲补天中心思想：这是一个千古流传的神话。文章叙述了女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲急人类所急的高尚品质和不怕牺牲的大无畏精神。要求会认的字：天哪 na 熄x灯 浓稠chu 液y体多音字：创（创chung造，创chung伤） 哪（哪n里，快干哪na）近义词：到处处处 急忙连忙 零零星星零零散散反义词：创造毁灭 熄灭燃烧 危险安全 好词：矫揉造作 登峰造极 轰轰烈烈 震耳欲聋 震古烁今燃眉之急 死灰复燃 火急火燎 火烧眉毛 斜口喷人吞云吐雾 化险为夷 险象环生 风姿冶丽 真金不怕火炼含沙射影 第二十三课木兰从军中心思想：本文是根据北朝民歌木兰诗改写而成的，叙述了一个家喻户晓、传诵不衰的动人故事。作者描写了木兰代