电大法学社会实践报告

1、社会实践报告我记得罗马法学家塞尔苏斯曾经说过：“法律是善与正义的科学。”然而，对善和正义的把握离不开经验的积累，实践是检验真理的唯一标准。为了扩大我的知识面，扩大我与社会的接触，增加我在社会竞争中的个人经验，锻炼和提高我的能力，今年下半年我有幸在XX律师事务所执业，并开始了我的社会实践。在短暂的实习期间，我学到并感受到了许多以前没有想到的东西，也让我对法律工作的性质和环境有了更深的了解。我相信这些见解将使我受益匪浅，无论我将来是否会成为一名法律工作者。实习期间，律师事务所安排了一名律师作为我的指导律师。我的主要工作是协助律师回答法律咨询。我还跟随律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门调查取证

2、，并去看守所会见被告。在此期间，我还与律师一起参加了几次庭审，从中了解了庭审的方方面面，观察了律师作证、质证、认证、辩论等全过程。并对一些参与案例提出了自己的见解，将理论应用于实践，为今后的学习和工作打下良好的基础。每天都有很多客户上门进行法律咨询，民事法律咨询相对较多，不外乎离婚财产纠纷、人身伤害赔偿、贷款纠纷、房地产销售纠纷、合同纠纷等等。社会中的弱者总是老人、弱者、病人、老人、妇女和儿童。其中一人前来寻求法律帮助。据说这位老人被他的儿子和儿媳赶出了家门，但他还是来到公司寻求解决办法。最后，律师建议老人先去当地居委会和民政局反映问题并寻求帮助，如果不能的话，可以通过法律途径解决。法律规定了

3、儿童抚养父母的义务。根据婚姻法第21条，“儿童有义务支持和帮助他们的父母。当子女不履行赡养义务时，不能工作或生活有困难的父母有权要求子女支付赡养费。”越来越多的女性来咨询离婚问题。婚外情、婚外性行为、家庭暴力、重婚等导致的离婚。大多是由简单的婚姻关系破裂造成的，而越来越多的案例是由“第三者”的侵扰造成的。由此可见，当今社会的妇女已经提高了她们在家庭中的经济地位，不再受屈辱。一旦他们对婚姻不满意，他们可以根据自己的意愿提出离婚。涉及财产和子女的离婚案件很复杂。如果处理不当，很容易引发新的矛盾和纠纷，这些矛盾和纠纷经常在各种报纸上报道。在此期间，我有幸参加了几次庭审。虽然我只负责庭审记录，但我真正

4、看到了庭审标准的司法程序，仔细观察了律师作证和辩论的全过程，掌握了相关法律的适用范围。这是最直接和非常好的学习方法。在庄严的国徽下，现实并不像我们想象的那么严重，因为人民法院处理的很多案件都是婚姻家庭案件，当事人基本上都是第一次参加审判，有时双方会发生激烈的争吵，然后法官总是一遍又一遍地讲法庭纪律。律师的辩护总是按照法庭纪律有条不紊地进行，律师在法庭上高超的辩护技巧让我受益匪浅。我还跟随我的律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门询问和收集证据，并去看守所会见被告。青少年犯罪是我实习期间深受触动的话题。当我和我的律师去拘留中心会见被告时，我了解到许多被告出生于20世纪90年代以后。我们的律师遇

5、到的被告都参与了抢劫案，而且这两个被告都出生于1997年。20世纪90年代以来，随着中国改革开放的深入和社会经济的快速发展，当今中国青少年犯罪呈现出低龄化、团伙化和恶性化的新特点。据统计，20世纪90年代，青少年犯罪的初始年龄比70年代提前了2-3岁，14岁以下的刑事案件数量明显增加，最年轻的不到10岁！经过自我分析，我认为青少年犯罪的根源是：1 .受不良家庭教育的影响；2.青少年的心理和生理因素；3.外部社会环境因素对青少年的影响；4.法律道德教育滞后。家庭环境和教育对青少年有很大的负面影响。家庭教育和培训对儿童人生观和道德观的形成有着深远的影响。家庭教育的缺陷是儿童不良性格的根源，潜伏着青

6、少年走违法犯罪道路的危机。在中国，法制教育和法制宣传不够深入，人们的法制观念薄弱。青少年本身并不重视这方面的学习，只关注自己的学业成绩，关心自己能否被大学录取，被动地接受学校开设法律知识和道德教育课程。因此，这些青少年缺乏对与错、荣与辱、善与恶的概念，无法区分犯罪与非犯罪的界限，以及本罪与其他罪的区别。另一个主要原因是受不良社会文化的影响。目前，文化市场上的图书、报纸、音像制品、文化娱乐充斥着封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情等危害人体健康的内容；学校和社区周围的非法网吧、游戏厅、录像厅等场所，污染了社会文化生活环境，对未深入世界的青少年产生了极大的负面影响，是诱发青少年犯罪上升的重要社会因素。因此

7、，“教育从娃娃开始”不能只是一个口号，而是应该真正实施。有时，人们知道一些法律规定，但他们不知道如何应用它们，所以他们触犯了法律；有时人们不理解两个或更多不同法律在同一问题上的规定，他们不知道应该适用哪条法律。在我看来，全国普法活动不仅应该是表面的，而且应该深入到现实中去，这样人们才能真正理解法律法规的含义。“千里之行始于足下”。通过近两个月短暂而充实的实习，对我走向社会起到了桥梁的作用，对我今后的工作有很大的帮助。每一件看似琐碎的事情都包含着丰富而深刻的知识，尤其是法律，一门强调公平和正义的学科。每个微妙的环节都关系到各方的切身利益。拥有基本的专业知识是远远不够的。更需要的是实际操作、办案经

8、验和社会经验。社会是学习和接受教育的大教室。在那个广阔的世界里，我们的人生价值得到了体现，为未来更激烈的竞争奠定了更坚实的基础。最终，法律面向大众，服务大众，完善社会法治，服务于中国的“依法治国”政策。近年来，国家不断加大普法宣传力度，人民的法律意识也有了很大提高。然而，由于我国一些最基本的制度不完善，一些法律法规因相互制约和利益介入而无法实施，严重阻碍了我国的法制化进程。我认为，高等法学教育在推进社会法治建设中发挥着重要作用，具有一定基础理论知识、较强技术应用能力和高素质的专业技术人才将在社会中发挥重要作用。现代社会是一个开放的社会，到处都是规则。我国要想与世界接轨，就必须培养高素质的法律人才。因此，人才的培养应该面向现实、面向社会、面向世界。法学教育本身的实践性