山西省高考语文一模试卷（I）卷

1、山西省高考语文一模试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合题 (共1题；共6分)1. （6分） (2016高三上德州月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。九寨沟的湖泊独具特色。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化、季节推移，（呈现/表现）不同的色调与水韵。雄浑的，碧波噌吰；平静的，水波澹澹。每当风平浪静，蓝天，白云，远山，近树，倒映湖中。一湖之中，鹅黄、黛绿、赤褐、绛红、翠碧等色彩组成不（规则/规律）的几何图形，_。视角移动，色彩亦变，一步一态，变幻无穷。有的湖泊，微波细浪，璀璨成花，远视俨如燃烧的海洋；有的湖泊，湖底静伏着钙化礁堤 ， 朦胧中仿佛姣龙游动。整个沟内，奇湖错落

2、，目不暇接。九寨沟也是瀑布王国。所有的瀑布全都从密林里狂奔出来，从山岩上腾跃呼啸，几经跌宕 ， 形成叠瀑，似一群银龙竟跃 ， 声若滚雷，_ ， 化作迷茫的水雾。朝阳照射，出现奇丽的彩虹，使人赏心悦目，（留恋/流连）忘返。（1） 文中划线字的字音和字形全都正确的一项是（ ）A . 澄澈（chn）姣龙游动B . 澹澹（chn）变幻无穷C . 礁堤（d）银龙竟跃D . 跌宕（dn）目不暇接（2） 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A . 表现 规则 留恋B . 呈现规律流连C . 呈现规则流连D . 表现规律留恋（3） 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）A . 相互浸

3、染，斑驳陆离无数小水珠被激溅起来B . 斑驳陆离，相互浸染激溅起无数小水珠C . 斑驳陆离，相互浸染无数小水珠被激溅起来D . 相互浸染，斑驳陆离激溅起无数小水珠二、 选择题 (共2题；共4分)2. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 开学已经很多天了，可是他仍然久假不归 ， 我想他家里一定出了什么事。B . 日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行 ， 不仅受到中国人民的强烈抗议，也将受到全世界人民的唾弃。C . 中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是毋庸置疑的，红楼梦也不例外。D . 改革开放三十年来，人心不古 ， 人们冲破了条条框框的思想

4、束缚，敢想敢干，求实创新，祖国面貌焕然一新。3. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . “雪龙”号通过直升机将俄罗斯科考船上52名乘客转移到了澳大利亚“南极光”号破冰船上，但在1月3日自己也被厚冰困住。B . 沪深高铁有望年内全线开通运营，这条大动脉连接的大都是金融中心和大型城市。C . “人肉搜索”不再是普通的网络行为，它已经给某些当事人带了物质和精神的损伤，这与传统的暴力事件性质接近，自然就进入了法律监管的范围。D . 尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着的对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑，但并不能阻止它在全国的流行。三、 阅读理解 (共2题；共18分)4. （6分） (20

5、16高一上天水期末) 阅读下文，回答问题网络时代需要经典阅读钱理群经典阅读最大的特点是除了通过文本细读达到深度阅读之外，还非常个人化、非常个性化。我认为，在今天这样一个网络时代，强调经典的阅读具有重要性和迫切性。我对现在的读书状态有两个忧虑：一个忧虑是大家不读书，另一个忧虑是大家即使读书也只是网络读书。网络阅读有它的优越性，我称之为“短平快”。在信息爆炸的当下时代，可以用最短的时间、最快的速度、最亲近的方式取得尽可能多的信息，当然有很大的意义。但网络阅读存在两个问题，一个是缺乏深度，会导致人的精神的平庸化；另一个是网络阅读是群体性的，缺乏个体性、个人性的阅读，容易趋向潮流，容易倾向于时髦、被时

6、髦所裹挟，这就需要经典阅读。经典阅读的最大特点是深度阅读，而且是个性化、个人化的阅读。比如我曾经说过，鲁迅作品不能只是默看，非得朗读不可。他作品里有那种有韵味、那种浓烈的而又千回万转的情感，那里面不可意会但能言传的东西，都需要朗读来触动你的心灵，通过朗读来进入情境，来捕捉感觉，产生感悟。这样的阅读是接近鲁迅内心世界的一个最好的通道。而我所强调的是情境、感觉、感悟，就是中国文化的特征。如果说西方经典主要是通过分析来接近的话，那么在我们中国传统文化里，不仅是古代的文化，也包括鲁迅的文化，不能完全靠分析，而要靠感悟、情境、感觉，甚至直觉，这是进入中国经典的另外一种方式。一般人可能比较习惯用分析的方式

7、进入经典，现在可以换一个方式不是拒绝分析，必然会分析，但更多的，至少在开始时必须强调感觉、感悟、情境、直觉。中国传统教育是这样的，启蒙的时候读论语，不是讲论语，而是读、背。通过读，获得感觉，通过背，体验那些东西。读了，背了，进入到你的生命里，然后分析，这是中国传统的教育方法，也提示我们这是进入经典的另外一种方式。经典作品得一点一点地看才知道那是一个什么样的艺术世界，这告诉我们经典的阅读需要深度阅读，而深度阅读就是文本细读，通过文本细读达到对经典作品的一个深度了解。这涉及到经典阅读的特点，我认为经典阅读最大的特点除了通过文本细读达到深度阅读之外，还有另外一个特点：非常个人化、非常个性化。也就是说

8、不同读者对经典有不同的进入方式，因此也有不同的理解，也有不同的发挥。我强调“发挥”，也就是说阅读经典不是被动的过程，而是要有我们的理解及发挥。最好的经典的意义都是原创者和阅读者、研究者共同创造的，任何经典都是这样。所以有一个过程。从经典变成学说，如儒家从论语孟子变成儒家学说，在这个过程中有很多解经者，解释的过程不是被动的，而是有新的创造的，所以出现了像朱熹、王阳明这样的大家，他们是接着孔子往下讲，对孔子思想包括孔子文本通过主动的、细腻的阅读有新的解释、新的发挥、新的创造，最后成为儒学。儒学就是孔子他们所开创的，被后来的阅读者、研究者不断研究、不断发展的一个学说。（选自2016年2月13日人民政

9、协报）（1） 下列对“经典阅读”的理解，不正确的一项是（ ）A . 经典阅读指的是阅读的方法，是进入作品的方式，它是进入经典作品艺术世界的途径。B . 经典阅读是一种非常个人化、非常个性化的阅读，读者通过对文本的细读达到深度阅读。C . 经典阅读在今天具有重要性和紧迫性，因为现在的人们要么不读书，要么只是网络读书。D . 经典阅读不是被动的阅读，而是读者在阅读作品时有自己的理解有自己的再创造的阅读。（2） 关于“进入经典”，下列表述正确的一项是（ ）A . 进入经典可以采用朗读，比如鲁迅作品中的韵味、情感及只可意会不能言传的东西，就需要靠朗读来获得。B . 进入经典可以采用分析的方式，分析作品

10、的内容、形式等，例如对西方经典就只能通过分析来接近进入。C . 进入经典可以通过感悟、情境、感觉，甚至直觉进入的方式，这是进入中国经典的最传统的方式。D . 进入经典可以通过读和背，通过读和背来感觉、体验，读过背过了，经典便进入到读者的生命中了。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 对于“短平快”的网络阅读，作者肯定了它存在的意义，同时又指出它存在着两大问题，所以需要强调深度阅读。B . 阅读经典作品，需要分析，但不能完全靠分析，必须重视对作品的感觉、感悟、情境、直觉。C . 不同的经典作品有不同的进入方式，因此读者也会有不同的理解、不同的发挥与不同的创造。D . 儒

11、家学说的开创、发展过程，证明了经典是怎样成为学说的过程，它是由原创者、研究者和解经者共同完成的。5. （12分） (2017吉林模拟) 阅读下面文字，完成小题湍流卷不走的先生从玉华进入人生的第99个年头，李佩大脑的“内存越来越小”，记忆力大不如以前了。她一个月给保姆发了三回工资。在她狭小的客厅里，那个腿都有些歪的灰色布沙发，60年间，承受过不同年代各色大人物的身体。钱学森、钱三强、周培源、白春礼都曾坐过那个沙发。有时人来得多了，甭管多大的官儿，都得坐小马扎。她一生都是时间的敌人。70多岁学电脑，近80岁还在给博士生上课。进入晚年后，她创办了比央视“百家讲坛”还早、规格还高的“中关村大讲坛”。没

12、人数得清，中科院的老科学家中有多少是她的学生。郭永怀、李佩夫妇带着女儿从美国康奈尔大学回国，是钱学森邀请的。钱学森在1956年数次致信郭永怀：“请你到中国科学院的力学研究所来工作，我们已经为你在所里准备好你的办公室，是一间朝南的在二层楼的房间，淡绿色的窗帘，望出去是一排松树。”“已经把你的大名向科学院管理处挂了号，自然是到力学所来，快来，快来!”1968年10月3日，郭永怀再次来到青海试验基地，为中国第一颗导弹热核武器的发射从事试验前的准备工作。12月4日，在试验中发现了一个重要线索后，他在当晚急忙赶到兰州，乘飞机回北京。5日凌晨6时左右，飞机在西郊机场降落时失事。在烧焦的尸体中有具紧紧地抱在

13、一起，当人们费力地把他们分开时，才发现两具尸体的胸部中间，一个保密公文包完好无损。最后确认，这两个人是59岁的郭永怀和他的警卫员牟方东。郭永怀曾在大学开设过没几个人听得懂的湍流学课程，而当时失去丈夫的李佩正经历着人生最大的湍流。据力学所的同事回忆，得知噩耗的李佩极其镇静，几乎没说一句话。在郭永怀的追悼会上，被怀疑是特务、受到严重政治审查的李佩一个人孤零零地坐在长椅上。郭永怀走后22天，中国第一颗热核导弹试验获得成功。更大的生活湍流发生在上个世纪90年代，李佩唯一的女儿郭芹也病逝了。没人看到当时年近八旬的李佩先生流过眼泪。老人默默收藏着女儿小时候玩的能眨眼睛的布娃娃。几天后，她像平常一样，又拎着

14、收录机给中国科学院研究生院的博士生上英语课去了，只是声音沙哑。1999年9月18日，李佩坐在人民大会堂，国家授予23位科学家“两弹一星”功勋奖章。郭永怀先生是其中唯一的烈士。该奖章直径8厘米，用998%纯金铸造，重515克大家感慨，“确实沉得吓人”。4年后，李佩把这枚奖章捐给了中国科学技术大学。钱、年龄对李佩而言，都只是一个数字。她在北大念书，北平沦陷后，她从天津搭运煤的船到香港，再辗转经过越南，进入云南西南联大。她在日本人的轰炸中求学。她曾代表中国，参加在巴黎举办的第一次世界工联大会和第一次世界妇女大会。她和郭永怀放弃了美国的三层小洋楼，回国上船时把汽车送给最后一个给他们送行的人。“文革”刚

15、刚结束，人才匮乏。李佩找到那些曾被打成右派甚至进过监狱的英语人才，让他们从事教学工作。事实证明，她的眼光很准。她请出山的许孟雄，后来成为邓小平同志1979年1月出访美国时英文文件的把关人。她还和李政道一起推动了中美联合培养物理研究生项目，帮助国内第一批自费留学生走出国门。到1988年该项目结束时，美国76所优秀大学接收了中国915名中美联合培养物理研究生。她筹建了中国科学院研究生院（后更名为“中国科学院大学”）的英语系，培养了新中国最早的一批硕士、博士研究生。她进行英语教学改革，大胆地让学生读双城记、傲慢与偏见等原版英文书。所有毕业生论文答辩，她都要求学生用全英文陈述。1987年，李佩退休了，

16、可是她接着给博士生上英语课，一直上到80来岁。在李佩眼里，没什么是不能舍弃的。几年前，一个普通的夏日下午，李佩让小她30多岁的忘年交李伟格陪着，一起去银行，把60万元捐出力学所和中国科学技术大学各30万。没有任何仪式，就像处理一张水费电费单一样平常。前年，郭永怀104岁诞辰日，李佩拿出陪伴了自己几十年的藏品，捐给力学所：郭永怀生前使用过的纪念印章、精美计算尺、浪琴怀表，以及1968年郭永怀牺牲时，中国民航北京管理局用信封包装的郭先生遗物被火焰熏黑的眼镜片和手表。在李佩90多岁的时候，她还组织了20多位专家，把钱学森在美国20年做研究用英文发表的论文，翻译成中文，出版了钱学生文集中文版。曾有人把

17、这对夫妇的故事排成舞台剧爱在天际，有一次，李佩先生去看剧，全场响起了热烈的掌声。但人们从她的脸上，读不出任何表情，那似乎在演着别人的故事。“不老”的李佩先生确实老了，曾经在学生眼里“一周穿衣服不重样”、耄耋之年出门也要把头发梳得一丝不乱还别上卡子的爱美的李佩先生，已经顾不上很多了。那个她曾趴在窗边送别客人的阳台落满了灰尘，钢琴很多年没有响一声了，她已经忘了墙上的画画的是她和郭永怀相恋的康奈尔大学。记忆正在一点点断裂。早些年，有人问她什么是美。她说：“美是很抽象的概念，数学也很美。”如今，她直截了当地说：“能办出事，就是美!”很少有人当面对她提及“孤独”两个字，老人说：“我一点儿也不孤独，脑子里

18、好些事。”如今，“内心强大得能容下任何湍流”的李佩先生似乎越来越黏人，有好友来看她，她就像小孩一样，闹着让保姆做好吃的；好友离开时，她总是在窗边看好友一步三回头地走远，一点点变小。摘下助听器，李佩先生的世界越来越安静。知道李佩这个名字的年轻人越来越少了。但每一个踏进李佩先生家的人都会很珍惜拜访的时间，会努力记住这个家的每一处细节，大家都明白，多年后，这个家就是一个博物馆。（中国青年报2016年1月13日，有删节）（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，恰当的一项是（ ）A . 狭小的客厅里灰色布沙发承受过不同年代各色大人物的身体，有时人来得多了，甭管多大的官都得坐小马扎，表明李佩平等待人、从不

19、媚上的正直品格。B . 李佩先生热心公益，乐善好施，把丈夫所得515克重的勋章捐给中国科技大学，又给力学所和中科大各捐30万，还给保姆一月发三次工资。C . 李佩晚年的世界越来越安静，好友离开时，她总是在窗边看着好友一步三回头地走远，一点点变小，这一笔写出了她晚景的孤独和内心的悲凉。D . 文章从写李佩99岁起笔，以其高龄引发读者强烈的阅读兴趣，再追溯其一生坎坷而光辉的人生历程，结尾又回到晚年现实，首尾照应，浑圆一体。（2） 老年的李佩对“美”和“孤独”有怎样的理解？这两者之间有怎样的关联？（3） 题目为“湍流卷不走的先生”，你如何理解？全文表达了她哪些优秀品格？四、 文言文阅读 (共1题；共

20、11分)6. （11分） (2017高三上辽源期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题周起，字万卿，淄州邹平人。生而丰下，父意异之，曰：“此儿必起吾门。”因名起。幼敏慧如成人。意知卫州，坐事削官，起才十三，诣京师讼父冤，父乃得复故官。举进士，授将作监丞。擢著作佐郎，累迁户部度支判官。真宗北征，领随军粮草事，寻为东京留守判官，判登闻鼓院。以右正言知制诰，权判吏部流内铨。封泰山，摄御史中丞，所过得采访官吏能否及民利病以闻。东封还，近臣率颂功德，起独以居安为戒。初置纠察刑狱司，因命起，起乃请诸已决而事有所枉及官吏非理榜掠者，并听受诉，从之。擢枢密直学士、权知开封府。起听断明审举无留事真宗尝临幸问劳起请

21、曰陛下昔龙潜于此请避正寝居西庑诏从之名其堂曰继照 ， 起尝奏事殿中，适仁宗始生，帝曰：“卿知朕喜乎？宜贺我有子矣”即入禁中，怀金钱出，探以赐起。从祀汾阴，权知河中府，徙永兴、天雄军，所至有风烈，数赐书褒谕。拜给事中，进礼部侍郎。起素善寇准，尝与寇准过同列曹玮家饮酒，既而客多引去者，独起与寇准尽醉，夜漏上乃归。明日入见，引咎伏谢，真宗笑曰：“天下无事，大臣相与饮酒，何过之有？”准且贬，起亦罢为户部郎中，又降太常少卿。后复为礼部侍郎，以疾请知颖州，徙陈州。卒，赠礼部尚书，谥安惠。起性周密，凡奏事及答禁中语，随辄焚草，故其言，外人无知者。家藏书至万余卷。起能书。弟超，亦能书，集古今人书并所更体法，为

22、书苑十卷。（节选自宋史列传第四十七）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 起听断明审举无留事真宗尝临幸问劳起请曰陛下昔龙潜于此请避正寝居西庑诏从之名其堂曰继照B . 起听断明审举无留事真宗尝临幸问劳起请曰陛下昔龙潜于此请避正寝居西庑诏从之名其堂曰继照C . 起听断明审举无留事真宗尝临幸问劳起请曰陛下昔龙潜于此请避正寝居西庑诏从之名其堂曰继照D . 起听断明审举无留事真宗尝临幸问劳起请曰陛下昔龙潜于此请避正寝居西庑诏从之名其堂曰继照（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、学校、科举等，长官为礼部尚书。B .

23、 泰山封禅起源于春秋战国时期，是帝王受命于天的典礼，目的是巩固皇权，粉饰太平。C . 谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如真宗、仁宗。D . 我国古代以铜壶滴漏计算时间，夜漏就是深夜时分。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 周起关注民生，思虑长远。他把采访官吏能力大小及百姓疾苦报知朝廷；东封还朝后，皇上近臣都歌功颂德，唯有周起认为应该居安思危。B . 周起为人谨慎，做事周密。凡是上奏事情以及书面应答宫中的文书，周起随后就烧掉草稿，他的言语看法，外人没有知晓的。C . 周起交好寇准，受到牵连。他一向与寇准关系好，曾与寇准到同僚家喝酒，尽醉方归；

24、寇准将要被贬官，周起也被连续降职。D . 周起善于断案，明辨是非。担任纠察刑狱司官员时，周起倾听犯人申诉，纠正以前虽已判决但确有冤情的案子，受到皇上慰劳。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。意知卫州，坐事削官，起才十三，诣京师讼父冤，父乃得复故官。从祀汾阴，权知河中府，徙永兴、天雄军，所至有风烈，数赐书褒谕。五、 诗歌鉴赏 (共2题；共18分)7. （10分） (2017高三上湛江月考) 阅读下面这首唐诗，完成小题。谪岭南道中作李德裕岭水争分路转迷，枕榔椰叶暗蛮溪。愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。五月台田收火米，三更津吏报潮鸡。不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。诗人简介：李德裕（78785

25、0），唐代文学家政治家。字文饶。赵郡（今河北赵县）人。宰相李吉甫之子。穆宗时因与牛僧孺李宗闵政见不合发展成为党争。武宗即位后得到重用拜太尉封卫国公世称李卫公。执政6年内驭宦官外败回纥平泽潞节度使刘稹叛乱朝廷一时呈中兴之势。后宣宗即位牛党执政一反此前政治措施李德裕被贬为潮州司马再贬崖州司户参军于贬所去世。【注】古诗十九首有“越鸟巢南枝”句，意谓南方的鸟北飞后仍筑巢在向南的树枝。（1） 首联中有两个字用得精妙，请找出来，加以分析。（2） 诗人无罪被贬岭南，其情感异常复杂，请简要分析作者在尾联如何表达思想感情的。8. （8分） (2016高一上临汾月考) 补写出下列句子中的空缺部分。沁园春长沙的上阕

26、，毛泽东面对生机勃勃的大千世界，思绪万端，发出了“_，_，谁主沉浮”的疑问，这一问道出了诗人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀。烛之武退秦师一文中，烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，_，_。荆轲刺秦王中，荆轲丁易水诀别时悲壮地高唱道“_，_” 。王国维说：“以我观物，故物皆荠我之色彩”。同样是菊花，在李清照看来 “满地黄花堆积，憔悴损、如今有谁堪摘”；而在毛泽东笔下则是“人生易老天难老，岁岁重阳。_，_。” （采桑子 重阳）。六、 语言表达 (共3题；共14分)9. （6分） (2019高二上南宁月考) 请提取相关信息，概括参考消息的主要特点。不得出现数字，每个特点不超过10个字。 参考消息是由参考消息报社编辑出版的一份报纸。其主办单位新华通讯社是中华人民共和国政府官方的国家通讯社，是中文（汉语）媒体的主要新闻来源之一，也是中国大陆法定新闻监管机构。现在，许多报纸版面达到十多版甚至几十版，参考消息只有四开八版。它及时选载世界各地通讯社、报刊及因特网等媒体上的最新信息和评论精华，全面报道世界各国的政治、经济、