哈尔滨市高一上学期语文第一次月考试卷C卷（模拟）

1、哈尔滨市高一上学期语文第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 下列各句中划线字的解释，全部正确的一项是（ ）A . 好色而不淫（过分而失当）人穷则反本（贫穷）一篇之中三致志焉（表达）B . 右将军独下吏，当（应当）死圣君治国累世（清平国家）两家常折券弃责（债务）C . 厚币委质事楚（委托）争宠而心害之（忌妒）然亡国破家相随属（连，跟着）D . 将顺其美，匡救其恶（扶持）余睹李将军悛悛如鄙人 （诚恳的样子）2. （2分） 下列各句不全含有通假字的一项是（ ）A . 终老不复取儿今日冥冥B . 来吾道夫先路伶俜萦苦心C . 自牧归荑夙昔梦见

2、之D . 薄霄愧云浮召有司案图3. （2分） 下列各句中，划线词的活用类型不同于其他三项的一项是（ ）A . 乳二世B . 执此以朝C . 前辟四窗D . 客逾庖而宴4. （2分） 下列句子中加线词语的解释完全正确的一项是（ ）A . 秦王购之金千斤购：买B . 樊将军以穷困来归丹穷困：贫穷C . 秦之遇将军，可谓深矣遇：遇到D . 进兵北略地略：掠夺，夺取5. （2分） (2017高一下安徽期中) 将下列各句按句式特点分类，正确的一项是（ ）何为其然也唐浮图慧褒始舍于其址固一世之雄也客有吹洞箫者苏子与客泛舟游于赤壁之下而今安在哉此非孟德之困于周郎者乎凌万顷之茫然今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也A

3、 . /B . /C . /D . /6. （2分） 下列文学常识表述错误的一项是（ ）A . 朱光潜是著名的美学家、文艺理论家、翻译家。代表作有文艺心理学诗论。B . 沈从文的大部分小说以湘西生活为背景，作品洋溢着浓郁的乡土气息和牧歌情调。C . C契诃夫的装在套子里的人截取平凡的日常生活片段，凭借精巧的艺术手法，对生活和人.物作真实描绘和刻画，不动声色地展示重要的社会内容。D . 水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，作品概括了农民起义发展、发生直至失败的过程。7. （2分） (2016高一上长沙期中) 下列词语中，字音字形全都正确的一项是（ ）A . 戊戌（x）戎马生

4、涯（rng）左顾右盼笔而记之B . 覆盖（f）步履维艰（l）文彩斐然博闻强记C . 差别（ch）涕泗交流（s）剑拔驽张酣畅淋漓D . 激亢（kng）引吭高歌（kng）流言蜚语泪下沾巾8. （2分） (2019高二上磐安期中) 下列没有错别字的一项是（ ） A . 逻辑沧桑枷索汹涌澎湃B . 磬石糟蹋沉湎大放厥词C . 锤炼庠序陷阱融会贯通D . 虎兕震撼肖像祸起箫墙9. （2分） (2017高二上惠来月考) 下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）金鸡报晓辞旧岁，天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在人们的企盼中姗姗而来，到处都涣然冰释 ， 呈现一派生机勃勃的景象。习近平总书记指出，

5、加强党性修养，嫉恶如仇扬正气，就是要对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。习近平杭州G20峰会上的讲话，如黄钟大吕 ， 向全世界展现了杭州这一文化名城的独特魅力。在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路 ， 畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。在国家全面实施二孩政策的背景下，女教师过度集中会让教育管理部门在人事安排上捉禁见肘 ， 这恐怕是女师范生就业难的重要原因。朗读者，一档开播即火的节目，再次让董卿成为炙手可热的屏霸，为这个端庄大气而又满腹诗书的女子圈粉无数。A . B . C . D . 10. （2分） (2016高二上成都期中) 下列各项中，没有语病的一项是（ ）A

6、 . 在引人关注的男子100米自由泳决赛中，中国选手宁泽涛以47秒84的成绩率先触壁， 夺得中国游泳队在本届世锦赛上的第三个冠军，也是亚洲选手42年来在世锦赛男子100米自由泳项目上的首枚金牌。B . 随着外界对张谷英村报道的增多，这个一度“养在深闺人未识”的古老村落，世人正一点点掀起笼罩在它头上的神秘面纱。它的历史、民俗与风情，还有许许多多的传说与故事等待着人们去发现与探寻。C . 我国房价屡次调控失败，根本原因是政府拍卖地价屡创新高，土地成本不断攀升造成的。D . 据悉，哈文离职后，其主要创作团队是否跟随离开，尚不得而知，不过从目前央视综艺频道的架构来讲，哈文团队几乎是整个频道的中流砥柱，

7、一旦团队也离开，或许对频道有所影响。二、 现代文阅读 (共2题；共18分)11. （6分） (2019高二上安顺期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。 葫芦谐音“福禄”，代表着中国人对美好生活的向往，是民族文化基因的重要组成部分。季羡林提到，“我国民族确属兄弟民族，具有共同的原始葫芦文化传统”。葫芦外形柔和圆润、线条流畅，上下球体浑然天成，符合“尚和合”“求大同”的理念。“左瓢右瓢，可盛千百福禄；大肚小肚，能容天下万物”，葫芦蕴含着多层次的吉祥文化，幸福、平安、和谐、多子等。可以说，葫芦身上凝结着中华优秀传统文化的精髓。其实，不仅我国人民喜爱葫芦，“一带一路”的许多沿线国家人民都对葫芦与葫芦文

8、化有共同的情感基础。一般认为葫芦的原产地是非洲，我国人民与非洲人民均有源远流长的葫芦种植历史。同时，历史文献表明，印度人民对葫芦“多子多孙”的文化寓意与中国人民有共识，这一点可以由季羡林先生所翻译的印度大史诗罗摩衍那所记载的“须摩底呢，虎般的人！生出来了一个长葫芦，人们把葫芦一打破，六万个儿子从里面跳出”，给予证实。蒙古族的民间故事金鹰同样表明，葫芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义。葫芦作为日用品和吉祥工艺品，受到“一带一路”沿线各国人民广泛喜爱。中亚的阿富汗人惯用葫芦做喜庆场合用的化妆品容器和鼻烟壶。在以色列、土耳其和一些阿拉伯国家，常见葫芦用作烟具和装饰工艺品。甚至在美国、日本、南美洲诸国，均

9、可见到葫芦文化的踪迹。由此可见，葫芦文化可以成为连接“一带一路”沿线国家的文化纽带之一。众所周知，尽管“一带一路”的倡议是开放包容的，但沿线涉及许多个国家，且其范围还在不断扩大，各国在政治体制、宗教制度、经济发展模式等方面尚存在较大差异，亟需共同的文化载体作为交流与合作的桥梁。中国与其他各国在葫芦实体、葫芦工艺造型的爱好，以及葫芦文化内涵的审美习惯等各方面均存在共识，这种依附在葫芦载体上的文化“共通性”非常宝贵。以葫芦等传统文化作为切入点，加强民间交流，可以为“一带一路”沿线国家之间建立互信、开展合作奠定基础。中国有着悠久而成熟的传统葫芦文化。在中国，葫芦的种植历史和被作为图腾崇拜的历史十分悠

10、久。距今七千年前的浙江河姆渡遗址，曾出土过葫芦种子，而诗经大雅绵中有“绵绵瓜瓞，民之初生”的诗句记载。不仅国内学者有大量的葫芦文化研究文献，而且基于中国葫芦文化的影响力，国外的葫芦专家也非常重视研究中国的葫芦文化。如德国的吴森吉著有葫芦在中国文化上的用途一文，日本的小南一郎、田分直一分别写出关于中国葫芦神话的壶中的宇宙与祭壶村一一台湾民俗志等文章。中国的传统葫芦文化已被公认为世界葫芦文化中的瑰宝。另外，目前中国葫芦文化产业在资本、市场以及人才方面均具备了一宋的产业基础。中国的葫芦文化产业专业人才存量大，主要包括葫芦栽培、剪纸、雕刻等领域的能工巧匠，以及设计师、画家、民俗学家、收藏家等葫芦文化方

11、面的专家。中国葫芦原料的质量与工艺造型技术享誉海外，其文化产品的营销基础较好。（摘编自邑庆学一带一路与葫芦文化，光明日报2018年7月6日）（1） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 目前中国葫芦文化产业在资本、市场以及人才方面均有基础，下一步就是要提高葫芦的产量和葫芦的质量。B . 中国和一些国家在葫芦文化审美习惯上存在共识，这给人的启示是，只有求同存异，才能促进不同国家间的文化交流。C . 从人们对葫芦的谐音和实际形态等认识来看，中华民族对自己所生存的环境中的事物怀有热爱之情。D . 在中亚、阿拉伯等国有葫芦制作的一些工艺品，葫芦文化可以作为共同的文化载体成为中外交流的桥梁。

12、（2） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 中国学者有大量的葫芦文化研究文献，德国、日本等国的专家也重视研究中国的葫芦文化。B . 葫芦源自非洲，作为日用品和吉祥工艺品，受到“一带一路”沿线各国人民广泛喜爱。C . 葫芦从外到里体现出“和”“同”“容”的理念，凝结着中华优秀传统文化的精髓。D . “葫芦”成为中国人向往美好生活的象征，这与它的谐音“福禄”的吉祥之意有关。（3） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 作者举出罗摩衍那，目的是印证中印两国人民对葫芦有着“多子多孙”的共识。B . 第二段首句即提出了本段的论点，起到了承接首段的作用，通过采撷文

13、学作品而用例证法进行论证。C . 第三段阐述民间交流引起了人们重视葫芦文化，导致葫芦文化在“一带一路”沿线国家中具有“共通性”D . 第四段援引文物和文献，证实中国有着悠久而成熟的传统葫芦文化，它已被公认为世界葫芦文化中的瑰宝。12. （12分） (2019高三上长春模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 高速公路上的森林意大利伊塔洛卡尔维诺寒冷有千百种形式、千百种方法在世界上移动：在海上像一群狂奔的马，在乡村像一窝猛扑的蝗虫，在城市则像一把利刃截断道路，从缝里钻入没有暖气的家中。那天晚上，马可瓦多家用尽了最后的千柴，裹着大衣的全家人，看着暖炉中逐渐黯淡的小木炭，每一次呼吸，就从他们嘴里升起云雾，

14、再没有人说话，云雾代替他们发言：太太吐出长长的云雾仿佛在叹气，小孩们好像专心一意地吹着肥皂泡泡，而马可瓦多则一停一顿地朝着空中喷着云雾好像喷发转瞬即逝的智慧火花最后马可瓦多决定了“我去找柴火，说不定能找到。”他在夹克和衬衫间塞进了四五张报纸，以作为御寒的盔甲，在大衣下藏了一把齿锯，在家人充满希望的目光的跟随下，深夜走出门，每走一步就发出纸的响声，而锯子也不时从他大衣里冒出。到市区里找柴火，说得倒好!马可瓦多直向央在两条马路中间的一小片公园走去。空无一人，马可瓦多一面研究光秃秃的树干，一面想着家人正牙齿打颤地等着他小米开尔哆嗦着牙齿，读一本从学校图书室借回来的童话，书里头说的是一个木匠的小孩带着

15、斧头去森林里砍柴。“这才是要去的地方。”小米开尔说，“森林!那里就会有木柴了!”他从一出生就住在城市里，从来没看过森林，连从远处看的经验也没有。说到做到，眼兄弟们组织起来:一个人带斧头，一个人带钩子，一个人带绳子。跟妈妈说再见后就开始寻找森林。走在路灯照得通亮的城市，除了房子以外看不到别的：什么森林，连影子也没有。也遇到过几个行人，但是不敢问哪儿有森林。他们走到最后，城里的房子都不见了，而马路变成了高速公路。小孩就在高速公路旁看到了森林：一片茂密而奇形怪状的树林淹没了一望无际的平原。它们有极细极细的树千，或直或斜；当汽车经过，车灯照亮时，发现这些扁平而宽阔的树叶有着最奇怪的样子和颜色。树枝的形

16、状是牙青、脸、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和轮胎，遍布的树叶是字母。“万岁!”小米开尔说，“这就是森林!”弟弟们则着迷地看着从奇异轮廓中露头的月亮：“真美”小米开尔赶紧提醒他们来这儿的目的：柴火。于是他们砍倒一株黄色迎春花外形的杨树，劈成碎片后带回家。当马可瓦多带着少得可怜的潮湿树枝回家时，发现暖炉是点燃的。“你们在哪里拿的?”他惊异地指着剩下的广告招牌。因为是夹板，柴火烧得很快。“森林里!”小孩说。“什么森林?”在高速公路上，密密麻麻的!”既然这么简单，而且也的确不错。要新的柴火，还是学小孩的方法比较好。马可瓦多又带着锯子出门，朝高速公路走去。公路警察阿斯托弗有点近视，当他骑着摩托车做夜间巡逻

17、时应该是要戴眼镜的；但他谁也没说，怕因此影响他的前途。那个晚上，接到通知说高速公路上有一群野孩子在拆广告招牌，警察阿斯托弗便骑车去巡查。高速公路旁怪模怪样地张牙舞爪的树木陪着他转动，大近视眼的阿斯托弗细细察看。在摩托车灯的照明下，撞见一个大野孩子攀爬在一块招牌上。阿斯托弗刹住车：“喂!你在上面干什么，马上给我跳下来!”那个人动也不动，向他吐舌头。阿斯托弗靠近一看，那是一块乳酪广告，画了一个胖小孩在舔舌头。“当然，当然。”阿斯托弗说，并快速离开过了一会儿，在一块巨大招牌的阴影中，照到一张惊骇的脸。“站住!别想跑!”但没有人跑：那是一张痛苦的面像，因为有一只脚长满了鸡眼。“哦对不起。”阿斯托弗说完

18、后就溜烟跑掉了。治偏头痛药片的广告画的是一个巨大的人头，因痛楚用手遮着眼睛。阿斯托弗经过，照到攀爬在上方正想用锯子切下一块的马可瓦多。因强光而眼花，马可瓦多蜷缩着静止不动，抓住大头上的耳朵，锯子则已经切到额头中央。阿斯托弗好好研究过后说：“喔，对，斯达巴药片!这个广告做得好!新发现!那个带着锯子的倒霉鬼说明偏头痛会把人的脑袋切成两半!我一下就看懂了!”然后很满意地离开了四周那么安静而寒冷。马可瓦多松了一口气，在不太舒适的支架上重新整位置，继续他的工作。在月光清亮的天空中，锯子切割木头低沉的嘠嘠声远远传送开来。（有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A .

19、马可瓦多一家人在寒冷中呼出的气息像各种云雾，既表现了不同人物的形象特点，也是用诙谐幽默的方式反映沉重的生活，是“含泪的笑”。B . 小孩们在高速公路旁看到了森林，并看到树枝的形状像牙膏、脸、乳酪等，遍布的树叶是字母，表明孩子们极富想象力和他们的天真可爱。C . “马可瓦多蜷缩着静止不动，抓住大头上的耳朵，锯子则已经切到额头中央。”这幅滑稽的画面既有对马可瓦多的同情，也有对他自私行为的讽刺。D . “马可瓦多松了一口气”“锯子切割木头低沉的嘎嘎声远远传送开来”这两处描写，表现了马可瓦多躲过警察巡查后轻松喜悦的心情。（2） 小说开头和结尾的环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。 （3） 有人说，

20、这篇小说在荒诞中藏着真实。请从“荒诞”和“真实”两个角度结合作品简要分析。 三、 翻译 (共1题；共10分)13. （10分） (2015高二上永昌期中) 将下列课内文言句子翻译成现代汉语。（1） 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？（2） 生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。四、 文言文阅读 (共1题；共11分)14. （11分） (2017高二上宁城期末) 阅读下列文言文，完成下面小题。周勃卒，文帝感其功，诏择其子最贤者，人举亚夫，遂荫亚夫条侯为续。后元六年，匈奴大入边，亚夫军细柳以备胡。上自劳军细柳，先驱至，不得入。曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”上至

21、，又不得入，乃使使持节诏将军，亚夫乃传言开壁门。文帝日：“嗟乎，此真将军矣！可得而犯邪？”孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”孝景三年，吴、楚反。以亚夫为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉引兵东北走昌邑深壁而守梁日使使请救太尉不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，数欲挑战，终不出。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之，於是诸将乃以太尉计谋为是。由此梁孝王与太尉有卯。归，迁为丞相，景帝甚重之。景帝废栗太子，丞相固争之，景

22、帝由此疏之。而梁孝王每朝，常与太后言条侯之短。匈奴王徐卢降，景帝欲侯之。丞相亚夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎？”景帝曰：“丞相议不可用。”亚夫因谢病，中元三年，以病免相。后条侯子坐买官器 ， 事连条侯。书既闻上，上下吏。吏簿责条侯，条侯不对。景帝骂之曰：“吾不用也。”召诣廷尉。廷尉责曰：“君侯欲反邪？”亚夫曰：“臣所买乃葬器也，何谓反邪？”吏曰：“君侯纵不反地上，即欲反地下耳。”吏侵之益急，因不食五日，呕血而死。史公曰：亚夫之用兵，持威重，执坚刃，穰苴曷有加焉？惜其足己而不学，守节不逊，终以穷困。悲夫！（节选自史记绛侯周勃世家）（1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正

23、确的一项是（ ） A . 太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉太尉引兵东北走昌邑深壁而守粱日使使请救太尉不肯往B . 太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉太尉引兵东北走昌邑深壁而守梁日使使请救太尉不肯往C . 太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉太尉引兵东北走昌邑深壁而守梁日使使请救太尉不肯往D . 太尉既会兵荥阳吴方攻梁梁孝王请救太尉太尉引兵东北走昌邑深壁而守粱日使使请救太尉不肯往（2） 下列对文中划线词语的解说不正确的一项是（ ） A . 太尉，中国秦汉时中央掌军事的最高官员。东汉时期，以太尉、司徒、司空为三公，太尉管军事，司徒管民政，司空管监察，分别开府。B . 匈奴，是古代蒙古大漠和草

24、原上的游牧民族集团，蒙古族、突厥族、契丹族等大都是其后裔，也是后人诗句中的“胡虏”所指。苏武传中曾有涉及。C . 官器，指皇家专用的器物，臣民百姓非特旨允许或赏赐不得使用。官窑烧制的瓷器就是官器的一个种类。D . 史公，即太史公，西汉武帝时设立的官职名。文中史公为司马迁，写出被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的中国第一部编年体史书史记。（3） 下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 周亚夫治军严格，赢得赏识。文帝曾到细柳营慰劳军队，见到周亚夫的部队戒备森严，纪律严明，称赞他是“真将军”。临终叮嘱太子，周亚夫可以担当重任。B . 周亚夫谋事有方，贯彻有力。吴、楚叛乱，周亚夫

25、事先与皇帝制定以梁国吸引敌兵、断敌粮道的战术，后虽梁孝王求救、景帝诏令救梁，仍不改战术而最终平乱。C . 周亚夫固执己见，不知恭顺。在废弃太子、匈奴王徐卢封侯事上他未与景帝保一致，加上梁孝王向太后进言，使其逐渐失去景帝的信重，后来被免丞相职务。D . 周亚夫性情刚直，宁折不弯。景帝怀疑他谋反，指使吏卒逼迫，周亚夫不服，最终绝食而死。史家肯定其用兵才能，面对他因性格弱点导致穷途困窘表示了惋惜。（4） 把上文中画横线的句子翻译成现代汉语。匈奴大入边，亚夫军细柳以备胡。上自劳军细柳，先驱至，不得入。彼背其主降陛下，陛下侯之，则何以责人臣不守节者乎？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)15. （10分

26、） (2017高一下厦门期中) 阅读下面诗歌，完成后面题目。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（1） 有人认为颔联中的“无边”“不尽”用得好，请结合诗歌意境简要赏析。（2） 前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”情，你同意吗？为什么？六、 默写 (共1题；共6分)16. （6分） (2019长春模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 庄子逍遥游中“_”句，写了蜩与学鸠对大鹏徒于南冥的嘲笑，“_”一句，批评了蜩与学鸠的狄隘。 （2） 孟子在鱼我所欲也中认为人能做到舍生取义的原因是“_，_”。 （3） 赤壁赋中，苏轼写自己与友人驾一叶扁舟，吹着清风，沐浴着山间明月，顿觉人生短暂，很想“_”，与明月共存，并认为清风、明月、江水，“_”，自己和友人可以尽情享用。 七、 语言表达 (共1题；共3分)17. （3分） (20