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文档简介

1、义务教育教科书数学七年级上册,4.3.1 角,孝南区车站中学 李华珍,教 学 目 标,创设情境，引入新课,观察：其中有什么相同的图形？,合作交流，探索新知,思考：什么样的图形叫做角？,有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.,角的定义（1）,合作交流，探索新知,有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.,角的定义（1）,合作交流，探索新知,下面的图形是角吗?,角的定义（1）,合作交流，探索新知,角的表示方法,1.用大写字母表示； 2.用希腊字母表示； 3.用阿拉伯数字表示.,O,A,a,B,1,合作交流，探索新知,角也可以看作由一条射线绕着它的 端点旋转而形成的图形.,角的定义（2）,平角（180）

2、,平角（360）,锐角,合作交流，探索新知,角的度量工具和度量单位,角的度量工具：量角器,角的度量单位：度、分、秒 把一个周角360等分，每一份就是 _的角，记作1； 把一度的角60等分，每一份就是_ 的角，记作1； 把一分的角60等分，每一份就是_ 的角，记作1.,合作交流，探索新知,角的度量工具和度量单位,角的度量单位：度、分、秒 1周角=_， 1平角=_， 1=_， 1=_.,角的度、分、秒是60进制的，和 时间的时、分、秒是一样的.,合作交流，探索新知,角的度量工具和度量单位,以度、分、秒为单位的度量制 ，叫做 角度制 .此外，还有弧度制、密位制等. 除量角器外，在工程测量中，还常用 经纬仪来测量角的大小.,迁移应用，巩固提升,1.下列语句正确的是：（ ） A两条直线组成的图形叫做角； B两条有公共端点的线段组成的图形叫做角； C两条有公共点的射线组成的图形叫做角； D从同一个点引出的两条射线组成的图形叫做角.,2.下列语句正确的是：（ ） A平角是一条直线； B一条射线是一个周角； C两条边在一条直线上的角是平角； D两条射线组成的图形叫做角.,迁移应用，巩固提升,2,3,1,3.如图，用三个大写字母表示角.,1为_;,2为_;,3为_;,4.上图中可以用一个字母表示的角有_.,总结反思，情意发展,1.本节课你学到了哪些知识? 2.在学习的过程中

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