青岛版七年级信息技术《使用计算机管理文件》教学课件

1、,使用计算机管理文件,执教人： 望重中学 尹玉刚,1、资源管理器的使用。 2、文件的命名和扩展名。 3、会操作：文件的重命名、 文件的移动。,提示：本节课用到单击鼠标右键的 操作较多，注意总结。,使用计算机管理文件,重点：,文件与文件夹的管理操作方法相同，这节课我们只讨论文件的管理方法。这些方法也适用于文件夹。,不管哪种类型的数据， 不管数据存储在什么样的存储器上，都称作文件。 所以，文件可以是歌曲，可以是电影，可以是图片， 也可以是文字，甚至是一段程序。,文件是数据存储的形式。,用资源管理器打开“课上练习”文件夹，比较一下，两者哪一个在查看资料时更直观便捷。,经过比较：资源管理器在使用时看起

2、来更直观，操作起更方便。,双击,单击,返回上一层,直接去点击,不能,能,用资源管理器打开“课上练习”文夹，观察资源管理器的窗口，用文件夹1、2、3，解答下面几个问题： 、资源管理器窗口有几部分组成？点一下文件夹1、2、3前面的+、- 号体验一下。 、左窗口文件夹1前的有“”号表示这个文件夹下面有文件还是有文件夹？如果文件夹里只含有文件，（比如文件夹3，）它前面有号吗？ 、资源管理器左侧窗口文件夹关系如图所示：1和2前面的减号表示展开了文件夹结构，如果点击2， 在右窗口能看到哪一个文件夹？如果点1前 面的减号，在左侧窗口还能看到3吗？,文件名还隐藏有另外一部分，就是文件的扩展名。,认真观察：如何

3、显示文件的扩展名。,集体行动： 在你的计算机上，把扩展名状态设置为显示。,文件名,主文件名,间隔符,扩展名,=,+,+,练习：我们在计算机系统默认状态下，所看到的文件名 实际上是_ A主文件名 B扩展名,A,在你的桌面上“课上练习”文件夹看一下， 文件夹里哪一个文件是文本文件？,集体行动：打开教材第20页。 看一下常见文件的类型与扩展名。 txt 、doc是什么文件类型的扩展名。,动手练习： 将桌面上“课上练习”文件夹中的文件“dog” 重命名为“小狗”。 特别提醒： 注意切换到中文输入法。可用ctrl + shift 组合键。 操作时小心，切记不要对扩展名操作。,至少掌握两种对文件重命名的操

4、作方法。 限时1分钟。,_,对文件扩展名操作的结果： 1、图标改变。2、文件不能正常打开。,小结论：默认情况下，系统隐藏文件扩展名，能保护文件不受损坏。,集体行动：把文件的扩展名再还原到默认隐藏状态。,重命名时，文件名可不可以随便取呢？,知识要求：课下阅读有关文件重命名的资料，理解并掌握文件命名规则。,课下练习：教材23页“试一试”。,移动文件操作解析： 文件的移动操作相当于把一个东西拿到另一个地方去。 完成这个过程要分两步：第一步是剪切，相当于把东西拿起来。 第二步是粘贴，相当于把拿起的东西放在了某个位置。 在文件上单击鼠标右键，选择剪切，然后在目标文件夹 空白处单击右键，选择粘贴。,任务：用资源管理器打开“课上练习”文件夹，在文件夹内 新建一个文件夹命名为“文学名著”，将鲁迅全集移动到 该文件夹下。,任务：将“课上练习”文件夹中的文件分类整理。 注意：按自己的构想去分类。先有个构思， 然后去分类。,文件命名和转移，,可用两键右单击。,文件命名讲规则，,操作多样不唯一。,两键：ctrl和 shift键，ctrl+shift可以切换