九年级物理全册第十三章内能与热机第一节物体的内能教学课件（新版）沪科版.pptx_第1页
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1、教学课件,物理 九年级上册 沪科版,第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能,你还记得吗?,在热水和冷水混合变成温水的过程中，热水失去了一种能量，冷水得到了一种能量。 这究竟是一种什么形式的能量呢？,还记得分子动理论吗？,物体是由大量的_组成的；分子在不停地做无规则 ；分子之间存在着 。,分子有能量吗？,分子,运动,相互作用的引力和斥力,物体内所有分子由于热运动而具有的动能以及分子之间势能的总和,物体的内能,物体的内能跟哪些因素有关？,思考,质量的大小、温度的高低,内能跟温度有什么关系？,结论： 一个物体温度升高时，它的内能_；温度降低时，内能就会_。,增加,减少,判断下列说法是否正确?,一个

2、物体温度升高，内能增加（ ） 温度越高的物体，内能越多（ ） 20的水一定比80的水内能小（ ） 0的物体的内能也为0（ ） 放在地面上静止的物体，它不具有任何形式的能（ ）,有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加）,想一想, 热传递,改变内能的两种方式, 做功,总结,A、放在太阳下晒； B、在石头上摩擦；C、放在热水中烫； D、放在火上烧； E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折；,将铁丝放在热水中,实例分析,1、热传递的方式改变物体的内能,铁丝，吸收热量，内能增加；热水，放出热量，内能减少。,2、热传递过程中，是内能的转移,3、在热传递过程中，内能改变的多少可

3、用传递的热量来量度,实例分析,1、通过做功的方式改变物体的内能。,对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减少。,2、做功过程中，是机械能与内能相互转化。,3、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少来量度。,改变物体的内能,方式,内能如何变化,能的种类是否改变,如何量度改变了多少,热传递,做功（机械功）,物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。,对物体做功，内能增加；物体对外做功，内能减少。,不变，内能的转移,改变，机械能与内能相互转化,传递热量的多少,做功的多少,热传递和做功改变物体内能是等效的。,钻木取火,哟！屁股真烫呀！,小青蛙：天冷了，晒晒太阳！,下列图示现象是利用什么方式

4、改变物体的内能的？,天冷了，搓搓手,下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？,火箭升空,水壶烧水,壶里的水沸腾时，壶盖常会向上跳动,下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？,用锯子锯木头，锯条发热了。 阳光下的冰块很快就熔化了。 用热水袋取暖 用打气筒给自行车打气，过一会，气筒壁发热,讨论,若物体吸收热量，内能增加，温度是否一定升高? 若物体内能增加,是否一定是吸收了热量?,用打气筒通过塞子的孔往瓶里打气，这是用做功 的方法使瓶里的气体内能增加，温度升高；当瓶塞跳起来，是对瓶塞做功， 水蒸气 的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷， 液化 (填物态变化名称)成小水滴，观察到“雾”这种现象。,什么叫热量,定义: 在热传递过程中,转移能量的多少叫热量，用符号Q表示。,3、改变内能的方法,A.做功 B.热传递,4、热量：物

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