拉萨市高三上学期语文第二次月考试卷A卷

1、拉萨市高三上学期语文第二次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 古代诗文阅读 (共3题；共48分)1. （22分） (2019高三下东莞模拟) 阅读下面的文言文，完成下列小题。 耿裕，字好问。景泰五年进士。历国子司业、祭酒。侯伯年幼者皆肄业监中，裕采古诸侯、贵戚言行可法者为书授之，帝闻而称善。大学士万安与裕不协，而李孜省私其同乡李裕，欲使代裕，相与谋中之。坐以事，夺裕俸。言官复交劾，宥之。裕入谢，既出，帝怒曰：“吾再宽裕罪，当再谢。今一谢，以夺俸故，意鞅鞅耶？”孜省等因而倾之，遂调南京礼部，而以李裕代。逾年，孝宗嗣位，转南京兵部参赞机务。弘治改元 ， 召拜礼部尚书。时公私侈靡，耗费日广

2、。裕随事救正，因灾异条上时事及申理言官，先后陈言甚众，大要归于节俭。给事中郑宗仁疏节光禄供应，裕等请纳其奏。巡视光禄御史田渊以供费不足累行户，请借太仓银偿之。裕等言，疑有侵盗弊，请敕所司禁防，帝皆从之。南京守备中官请增奉先殿日供品物，裕等不可。帝方践阼，斥番僧还本土止留乳奴班丹等十五人其后多潜匿京师转相招引斋醮复兴言官以为言裕等因力请驱斥帝乃留百八十二人余悉逐之。礼部公廨火，裕及侍郎倪岳、周经等请罪，被劾下狱。已，释之，停其俸。初，撒马儿罕及土鲁番皆贡狮子，甘肃镇守太监傅德先图形以进，巡按御史陈瑶请却之。裕等乞从瑶请，而治德违诏罪，帝不从。后番使再至，留京师，频有宣召。裕等言：“番人不道，因朝

3、贡许其自新。陛下优假其使，适遇倔强之时，彼将谓天朝畏之，益长桀骜。”帝即遣其使还。寻代王恕为吏部尚书。御用监匠人李纶等以内降得官，裕言：“先有诏，文官不由臣部推举传乞除授者，参送法司按治。今除用纶等，不信前诏，不可。”给事中吕献等皆论奏，裕亦再疏争，终不听。裕为人坦夷谅直，谙习朝章。九年正月卒，年六十七。赠太保，谥文恪。（节选自明史耿裕传）（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 斥番僧还/本土止留乳奴班丹等十五人/其后多潜匿京师/转相招引/斋醮复兴言官/以为言裕等/因力请驱斥/帝乃留/百八十二人余悉逐之B . 斥番僧还本土/止留乳奴班丹等十五人/其后多潜匿/京师转相招引/

4、斋醮复兴/言官以为言/裕等因力请驱斥/帝乃留百八十二人/余悉逐之C . 斥番僧还/本土止留乳奴班丹等十五人/其后多潜匿/京师转相招引/斋醮复兴言官/以为言裕等/因力请驱斥/帝乃留/百八十二人余悉逐之D . 斥番僧还本土/止留乳奴班丹等十五人/其后多潜匿京师/转相招引/斋醮复兴/言官以为言/裕等因力请驱斥/帝乃留百八十二人/余悉逐之（2） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 斥番僧还/本土止留乳奴班丹等十五人/其后多潜匿京师/转相招引/斋醮复兴言官/以为言裕等/因力请驱斥/帝乃留/百八十二人余悉逐之B . 斥番僧还本土/止留乳奴班丹等十五人/其后多潜匿/京师转相招引/斋醮复兴/

5、言官以为言/裕等因力请驱斥/帝乃留百八十二人/余悉逐之C . 斥番僧还/本土止留乳奴班丹等十五人/其后多潜匿/京师转相招引/斋醮复兴言官/以为言裕等/因力请驱斥/帝乃留/百八十二人余悉逐之D . 斥番僧还本土/止留乳奴班丹等十五人/其后多潜匿京师/转相招引/斋醮复兴/言官以为言/裕等因力请驱斥/帝乃留百八十二人/余悉逐之（3） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 监，文中指国子监，是古代全国最高教育行政机关，有的朝代还兼为最高学府。B . 改元，指帝王在位期间中途改换年号，如指南录后序：“是年夏五，改元景炎。”C . 巡按，职官名，明朝诏命巡按御史到各地考核吏治，

6、审理大案。D . 朝贡，古代外国或藩属国来朝觐君主并且敬献礼物。如“诣阙朝贡，献奴婢牛马”。（4） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 监，文中指国子监，是古代全国最高教育行政机关，有的朝代还兼为最高学府。B . 改元，指帝王在位期间中途改换年号，如指南录后序：“是年夏五，改元景炎。”C . 巡按，职官名，明朝诏命巡按御史到各地考核吏治，审理大案。D . 朝贡，古代外国或藩属国来朝觐君主并且敬献礼物。如“诣阙朝贡，献奴婢牛马”。（5） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 耿裕与人不和，遭人中伤。大学士万安与耿裕不和，而李孜省又偏私自己同乡

7、李裕，想让李裕代替耿裕担任尚书，于是万安与李孜省合谋中伤耿裕。B . 耿裕熟知国事，崇尚节俭。孝宗继位后，无论是国家还是个人都十分奢靡，耗费一天天增加，耿裕就条陈上奏天下发生的灾祸以及蒙受冤屈的谏官等。C . 耿裕实事求是，敢于直谏。巡视光禄御史以费用不足请求用太仓银两补充，耿裕等疑有侵盗弊。南京守备中官请求增加奉先殿日供物品，耿裕上书请求皇上不能准许。D . 耿裕尊崇制度，坦率耿直。御用监匠人李纶等人因为是宫中直接下达的命令而担任了官职，耿裕认为这不符合之前朝廷的诏令，可惜皇帝不听从。（6） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 耿裕与人不和，遭人中伤。大学士万安与耿

8、裕不和，而李孜省又偏私自己同乡李裕，想让李裕代替耿裕担任尚书，于是万安与李孜省合谋中伤耿裕。B . 耿裕熟知国事，崇尚节俭。孝宗继位后，无论是国家还是个人都十分奢靡，耗费一天天增加，耿裕就条陈上奏天下发生的灾祸以及蒙受冤屈的谏官等。C . 耿裕实事求是，敢于直谏。巡视光禄御史以费用不足请求用太仓银两补充，耿裕等疑有侵盗弊。南京守备中官请求增加奉先殿日供物品，耿裕上书请求皇上不能准许。D . 耿裕尊崇制度，坦率耿直。御用监匠人李纶等人因为是宫中直接下达的命令而担任了官职，耿裕认为这不符合之前朝廷的诏令，可惜皇帝不听从。（7） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 相与谋中之。坐以事，夺裕俸。言官复

9、交劾，宥之。陛下优假其使，适遇倔强之时，彼将谓天朝畏之，益长桀骜。（8） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 相与谋中之。坐以事，夺裕俸。言官复交劾，宥之。陛下优假其使，适遇倔强之时，彼将谓天朝畏之，益长桀骜。2. （10分） 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。临安春雨初霁【宋】陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。（1） 本诗借景抒情，表现了诗人怎样的情感？（2） “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”被誉为“绘尽江南春的神魄”。试简要分析语言风格特点。3. （16分） (2019高二下温州期中) 补写出

10、下列名篇名句的空缺部分。 （1） 听得道一声“去也”，_；_，减了玉肌。（长亭送别） （2） 听得道一声“去也”，_；_，减了玉肌。（长亭送别） （3） 时维九月，序属三秋。_，_。（滕王阁序） （4） 时维九月，序属三秋。_，_。（滕王阁序） （5） _，_。于嗟鸠兮，无食桑葚。（氓） （6） _，_。于嗟鸠兮，无食桑葚。（氓） （7） 执手相看泪眼，_。念去去、千里烟波，_。（雨霖铃） （8） 执手相看泪眼，_。念去去、千里烟波，_。（雨霖铃） 二、 实用类文本阅读 (共1题；共9分)4. （9分） (2019高一下珠海期中) 阅读下面的文章，完成下列小题。 他们曾骑着白马穿过中国潘采夫2

11、010年11月24日，黄霑去世六周年。奇怪的是，想起他的时候，竟丝毫没有伤感的情绪，我只记住了他离去时做了一个鬼脸，还有一声长笑。当然这个记忆是骗人的，一个肺魔缠身的人自有太多苦痛。记得六年前做告别霑叔专题的时候，有的报纸用了“沧海一声哭”的题目，嵌入得巧，只是意境落了下乘，编辑不懂，霑叔什么时候哭过？戴上耳机听沧海一声笑，搜集了六七个人的版本，任贤齐班门弄斧，将一首神曲弄得俗不可耐，江智民中规中矩，罗文的声音华美，许冠杰唱出了神韵。听来听去，原来这首歌只专属黄霑一人。最让我热血流动的是黄霑、徐克、罗大佑三人合唱的版本，徐克算是配角，罗大佑声音粗粝，已有身在江湖的感觉，而黄霑声音自由不羁，不讲

12、技法，如旷野风声，又如谁在滚滚江边纵声长啸，歌者动容，听着惊心，这种慷慨悲凉的味道，是别人无论如何学不来的。徐克和罗大佑已经是人中翘楚，但仍然配不上与黄霑合唱此曲，金庸在笑傲江湖描写的曲洋刘正风，不下于俞伯牙钟子期，我以为最好的组合，应是倪匡、黄霑和金庸。金庸入世儒生，黄霑游走红尘，倪匡笑瞰三界，而且精神层面都达到了最高水准，隐隐有儒道释齐聚绝顶的气势，目送归鸿，手挥五弦，三人唱起“沧海一声笑，滔滔两岸潮”，那是我能想到的“朝闻道夕死可矣”的场面。每次想到黄霑，想到倪匡，想到金庸，都忍不住慨叹，这是怎样的人中龙凤啊！得有怎样的水土，多少的历史，才能让这样的人现于世间。游龙戏凤，惊鸿一瞥，他们走

13、后，就再也见不到这样的人了。所以，我一直想弄清楚，他们到底是从哪里来的？他们受过什么样的教育？他们为什么汇聚在了那时的香港？这样人的以后还会再有吗？黄霑生于上世纪四十年代的广东，1949年到了香港，他的香港经历我们比较熟悉了。金庸出生在民国时期的浙江海宁，是当地书香望族，自小就在战争中流亡，但学业不废，弱冠成为报人，去香港大公报供职，这才有了后面的办明报，写武侠的经历。最传奇的是倪匡，他同样出生在民国，在内地还当过军人、警察，五十年代到内蒙古垦荒，因冬天拆了一座小桥当木柴，被以反革命罪羁押数月。他决心逃走，从内蒙古、上海一路伪造公章逃到广州，然后偷渡到香港，从此一生再不北望神州，不迈进大陆一步

14、。这是黄霑他们那一代的经典路线图，其实何止这三人，太多人走了这样的轨迹。梁羽生是这样，胡菊人是这样，余英时是这样，他们是到了香港；雷震、殷海光、李敖、许倬云也无不同，他们只不过是到了台湾；而唐德刚、巫宁坤等人去了美国。如果把这些人的人生轨迹一一盘点出来，就是一幅文化“流民图”，他们都是严复、梁启超、陈寅恪的文化余脉，像鸟一样离开民国故土，从此成为海外游魂。唐德刚的五十年代的尘埃，巫宁坤的一滴泪，黄霑的“浪奔浪流，万里江水滔滔永不休”，金庸的“塞上牛羊空许约”“谁家子弟谁家院”，余英时的五四研究，许倬云的万古江河风雨江山，听听这些名字，这些句子，哪一个不是深藏着去国之痛，文化之殇？英风之下，多有

15、斑斑泪痕，有如孤鸟之悲鸣。他们都曾骑着白马穿过中国，这就是那一个时代的中国文化地图。这样，我们就可以理解，为什么黄霑能够“沧海一声笑”，林夕不能，方文山不能，余华不能。黄霑生在民国，受过完整的民国小学教育，然后投奔香港，香港成为民国文化人的诺亚方舟，人文荟萃之地，他们文脉未断，香火不绝，同时有着对万里家国的深沉记忆，以及去国怀乡的隐隐痛伤。最最要紧的是，那时的香港，成了自由的灯塔，经济的中心，文化的集散地。这些风云际会，这些因缘巧合，当得上一句空前绝后，连台湾都不具备这样的条件。而今天的香港，文脉渐渐杳然，今天的台湾，也不再是当年的水土了。所以只有那个年代的香港，才能诞生黄霑，才能诞生倪匡，才

16、能诞生金庸。不会有别处。这样的人也许不会再有了，但也许未来还会有，但我看不到了。（摘编自人文读本）（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 编辑不熟悉黄霑性情，用“沧海一声哭”做报纸标题，落了下乘。B . 作者对比任贤齐和黄霑的声音，突出任的俗不可耐和黄的慷慨悲凉。C . 作者认为最佳组合：金庸属“儒”，黄霑属“道”，倪匡属“释”。D . 一方水土、历史养一方英才，黄霑一辈之后，再难见这样的人中龙凤。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 文章为纪念黄霑去世六周年所作，却以“他们曾骑着白马穿过中国”为题，是想通过缅怀黄霑纪念那一个时代的

17、文化群体。B . “他们曾骑着白马穿过中国”用了比喻的手法，意在表明这些文人都有过仗剑去国、游历大好山河的人生经历。C . 第段划线句用比喻手法写出了这些文化流民在卓越的风采、气度、成就深处所蕴含的去国之痛、文化之殇。D . 文章最后一段划线词“这样的人”指的是金庸、黄霑、倪匡之类的绝顶文人，他们的境界是后来人很难达到的，表达了作者对这种文化之殇的无奈、悲凉。（3） 作者为什么说“黄霑能够沧海一声笑，林夕不能，方文山不能，余华不能”？ 三、 语言文字运用 (共5题；共14分)5. （2分） (2016高二上汕头期中) 依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（ ）我非常喜欢百家讲坛这个栏目，特

18、别是易中天先生与那些爱出风头、喜欢_的人不同，他以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性。三国确实是让人神往的，文人向往的是三国时代，民众喜欢的是三国故事。易中天对三国故事了如指掌，讲得_ ， 对三国的研究非常深入，一些学术问题_。A . 夸夸其谈侃侃而谈头头是道B . 侃侃而谈头头是道夸夸其谈C . 夸夸其谈头头是道侃侃而谈D . 侃侃而谈夸夸其谈头头是道6. （2分） 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 深化医药卫生体制改革要从我国国情出发，借鉴国际有益经验，着眼于实现人人享有基本医疗卫生服务，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。B . 公司专业的技术人才

19、、雄厚的技术力量、科学的管理方法，积极创新，开拓市场，竭诚为各级教育机构和学校提供最先进的设备和最完善的服务。C . 国家多次调整货币政策，使从正规渠道借贷的资金趋紧，民营企业融资难度加大，从而很容易形成资金从相对宽裕的民间向趋紧的企业或行业流动。D . 第七届城运会向全国人民奉献了一届精彩难忘、绿色生态、欢乐祥和的体育文化盛会，它将在我国体育发展史上留下浓墨重彩和影响长久的印记。7. （2分） 下列各句中，划线的词语运用不正确的一项是（ ）A . 在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？B . 在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。C . 长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。D . 在热心公