语文人教版六年级下册凡卡 第一课时ppt.pptx

1、六年级 语文 下册,人教版,15凡卡,凡 卡,资料宝袋,契科夫（18601904），俄 国著名作家。全名安东巴浦洛维奇契科夫。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。,预习检查,请同学们快速读课文,思考：,明确人物的身份,凡卡茹科夫（伊凡茹科夫）： 阿里亚希涅： 康斯坦丁玛卡里奇： 日发略维夫： 菲吉卡： 艾果尔，阿辽娜： 卡希旦卡： 泥鳅：,小说的主人公。,鞋匠，鞋店老板,老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主。,凡卡的爷爷。,牧主。,凡卡的小

2、伙伴。,老母狗的名字。,公狗的名字。,小说人物,揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 黑糊糊 笑眯眯 摩平 祷告 蘸一蘸 楦头 别墅 模糊 毡靴 烟囱 鲇鱼 暖炕 耷拉 山鹬 鹧鸪 醉醺醺 小崽子,窜,噎,搅,揉,耸,缕,撇,匣,僵,糊糊,摩,祷,蘸,楦,墅,模,毡靴,囱,炕,鲇,耷,鹬,鹧鸪,醺醺,崽,字词乐园,学习任务,1.读通课文，认读并掌握本课生字词 2.思考课文写了一件什么事？这件事发生在什么时候? 3.找出凡卡信的内容，连起来读一读。,课文详解,课文写信的内容 （文3、8、10、11、12、15节） 讨论：凡卡在信中讲了哪几

3、件事？说明他是个怎样的孩子？,1、问候爷爷，表明自己的思念及自己的孤儿身份。 2、痛苦的学徒生活。 3、介绍莫斯科见闻。 4、哀求爷爷、问候熟人。,1标画出凡卡写信的内容是哪几个自然段，用横线画出凡卡乞求爷爷带她离开的语句。 2文中三次写到凡卡的叹气，找到有关句子用波浪线划出，联系上下文想想他为什么叹气？,课文详解,词义辨析：希望盼望请求哀求,“哀求”一词最能表达凡卡所受的苦，想回到爷爷身边的迫切心情。,读了凡卡给爷爷的信，你觉得下面哪个词最能表达出凡卡想回到爷爷身边的心情？,痛苦的学徒生活 挨打揪、拖、揍、戳、打 非 挨饿一点儿面包、稀粥 人 挨冻睡在过道里、没有鞋 生 没法睡一就 活,凡卡

4、撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。,从“撇撇嘴”、“抽噎了一下” 可以体会到凡卡的什么心情？,爷爷守夜 与痛苦的学徒生活对比 乡村雪夜 以欢乐反衬凡卡的凄苦 和爷爷砍圣诞树,概括主题,文章通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运，揭露了当时社会制度的腐朽黑暗。,请同学们结合具体语段，来说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。,（1）家乡美丽的夜景。宁静、优美、柔和，有着过节的气氛，从中可以想到凡卡高兴的心情。与城市悲惨的学徒生活相比，乡村的生活是那样美好，所以，在凡卡的记忆中，连一个普通的夜晚也如此美丽。这正是凡卡对家乡对亲人思念的表现。,拓展提升,（2）守夜和砍圣诞树。从“多么快乐的日子呀”“逗笑一会儿”，还有爷爷生动有趣的语言，体会到这可能是凡卡印象最深、最快乐的一件事。试着读出凡卡的快乐。,乡村生活真的是美好幸福的吗？,爷爷已经65岁，还要给老爷家守夜，只能睡在大厨房里；守夜时要挨冻，砍圣诞树时爷孙俩都要“冻僵”了，体会到他们的生活是非常贫困劳累的。否则，爷爷也不会把他唯一的孙子送到城里去做学徒。在小凡卡的心里却如此美好，正是因为他现在的学徒生活太悲惨了，已经到了他无法忍受的程度。,心灵感悟,凡卡才九岁，他本该像同学们一样拥有金色的童年，可他的命运为什么那么悲惨呢？你从中感受到了什么？,小结： 读了凡卡，我们认识了什么