(人教版)物理中考总复习课件(考点聚焦+归类示例)：第1课时+机械运动

1、第1课时 机械运动,教材梳理篇,第一单元 熟悉而陌生的运动,第1课时 机械运动,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,考点1 长度和时间的测量,1长度的测量,米,m,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,（续表）,刻度尺,零刻度线,量程,分度值,垂直,分度值,数值,单位,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,2.时间的测量,秒,s,60,3600,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,3.误差,注意 选择测量工具时并不是越精确越好，应根据实际测量的需要适当地进行选择。,测量值,真实值,精密的测量工具,测量方法,平均值,不可,可以,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,考点2 运动的描

2、述,位置,运动,被选作标准,参照物,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,考点3 运动的快慢,路程,时间,速度,路程,时间,v,快慢,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,（续表）,米每秒,m/s,3.6,直线且速度不变,路程,时间,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,考点4 测量平均速度,变速,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,类型一 长度和时间的测量,例1 如图11所示是常见的计时工具，其中甲表叫_，它的分度值是_，指针转一周的最大读数是_；乙表叫_，它的分度值是_，指针转一周的最大读数是_。若在体育课上要测量400 m 跑的时间，应使用_表；若要测量一场电影的放映时间，应使

3、用_表。,停表,0.5 s,1 h,钟表(时钟),1 min,12 h,甲,乙,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,图11,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,解析 甲表是停表，停表的大表针走一圈计时是60 s，小表针走一圈计时是60 min(1 h)；乙表是普通钟表，又叫时钟，分针走一圈计时是60 min，时针走一圈计时是12 h。根据实际需要来选择适当的测量工具，并不是仪器越精确越好。,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,1,0.6,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,解析 观察题图可知，刻度尺

4、的1个小格为1 mm，即刻度尺的分度值为1 mm；刻度尺读数时要求估读到分度值的下一位，利用导线圈的长度除以匝数即为导线的直径，注意结果保留到分度值的下一位。,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,类型二 机械运动,例3 2014长沙 位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光。下列说法正确的是( ) A以地面为参照物，乘客是静止的 B以地面为参照物，电梯是静止的 C以乘客为参照物，电梯是静止的 D以乘客为参照物，地面是向上运动的,C,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,解析 物体的运动和静止是相对的，都是相对于参照物来说的。乘客随电梯上升的过程中，二者保持相对静止；以地面为参照物，乘客和电梯均是运动的。故正确选项为C。,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,类型三 速度及相关计算,B,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,类型四 平均速度的测量,时间,0.2 m/s,小于,第1课时 机械运动,考点聚焦,归类示例,解析 斜面的坡度较小，是为了便于测量小车运动