语文人教版三年级下册16《绝招》.ppt

1、16 绝招,学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，懂得绝招是练出来的，要练有用的绝招的道理。 3.培养独立阅读能力。,绝招,绝招,结合刚才的图片说说什么是绝招？,绝招：别人不容易学会的技艺。,天生的 后天训练的,1、借助拼音默读课文，想一想课文讲了一件什么事？文中有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？并在书中划出来。 2、在默读的过程中碰到不懂的问题在旁边作上记号。,阅读提示,憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子 炕上 尴尬 下巴颏 咧开 握拳 倒立 禁不住 脱口而出,学习生字词,bi,si,nin,xin,zun,kng,gn g,k,li,qun,jn,do,挺着 大嘴 咧开 拳头 握

2、着 肚子 竖起 炕上 鼓着 拇指 躺在 腮帮子,连一连,课文主要讲了件什么事?,成果展示,( )和小伙伴比本领，没有取得好成绩，感到很（ ）。于是他下定决心要挽回面子。结果，在他的（ ），终于练成绝招。,自由读课文思考：,文章主要写了哪几个孩子在比绝招？他们各比了哪些绝招？读课文画出相关的语句。,三胖挺着大肚子，说：“咱们看谁一口气憋的时间最长!”结果一个个先后都撒了气，唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。伙伴们都竖起大拇指，连声夸道：“绝招，绝招!”,二福曾经练过武术，他站起身，刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起好来。,二福的绝招,仔细观察二福的神态动作？ 拳头紧紧地握着，脚

3、用力一蹬 ，身子腾空而起，稳稳落地,他俩表演完，都把目光投向瘦小的小柱子。小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还他个不靠树的倒立。 小柱子的心情,小柱子的鼻尖出了汗。他想了一会儿，站起身，面对大树，两只胳膊往地上一撑，脚掌靠树来了个倒立，不料，二福立刻还个不靠树的倒立。,小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。,为什么他觉得自己太丢人了？,认真读课文，四人小组合作完成下列表格。,憋气,空翻,竖起 拇指,禁不住 叫好,靠树 倒立,撒开 腿跑,小柱子为什么要学习绝招？,读读想想： 自由朗读612自然段思考： （1）谁给小柱子启

4、发？ （2）小柱子是怎样练出他的绝招的？,小柱子回到家看到奶奶包饺子受到启发,奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝 的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿 着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且圆 鼓鼓的。,奶奶正在包饺子。呀！奶奶这一手真够绝 的：她一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿 着面皮，专管攥饺子，不但攥得快，而且圆 鼓鼓的。,奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人打；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”,日子一天天过去了,读一读奶奶说的话，说一说小柱子从奶奶的话中得到了什么启示？他又是怎样做的？,日子一天天过去了，小柱子始终没有忘记大树

5、下的尴尬，暗暗在练自己的绝招。,想象小柱子会怎么练绝招？,始终,暗暗,小柱子练绝招,当深夜只有星星眨眼时，别的伙伴已经进入了梦乡，小柱子却在-； 当清晨天刚蒙蒙亮时，别的孩子还-，小柱子早已-； 当-时，别的-，小柱子-。,小柱子的绝招是？,“只要你们说两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错!”,口算,自信,三胖早把嘴撇到下巴颏了。二福推推 三胖，说：“试试嘛。”他随口说道：“99乘 以，嗯76!”小柱子脱口而出：“得7524!”,三胖“腾”地跳下炕，找了根木棍在地上演算了一遍，果然不错，咧开嘴说：“可以呀!” 接着，他都说了两个数让小柱子做乘法，经过验算，完全正确。伙伴们羡慕地竖起大拇指说：“绝招，太绝了!”,小柱子高兴地说：“咱们定个日子再比一 比，条件是绝招一定得是练出来的，而且要 有用。”伙伴们都说行。,赢得了伙伴们的敬佩,认真观察此表，结合你自己生活中的经历谈谈自己的收获和体会 。,小柱子是一个怎样的孩子？,自尊、好强、不服输，努力 勤奋的孩子。,读了这则故事，你有什么启示？,好本领要下功夫，勤学苦练 要练，就要练有用的本领,小练笔：（续编故事）下一次