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文档简介

1、整理和复习,1.小数的意义和读写法,2.小数的性质和大小比较,3.生活中的小数,4.求一个小数的近似数,计数单位：,小数,数位顺序表,十分之一、百分之一、千分之一 0.1 0.01 0.001,（小数点移动）,（名数的改写）,（改写成“万”或“亿”作单位的数）,0.06是计数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的计数单位.,百分之一或0.01,6,0.21里面有（ ）个0.01。,21,2.5的计数单位是（ ），它里面有（ ）个0.1 。,25,20.705里面有（ ）个0.001。,20705,十分之一或0.1,小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的大小（ ）。这叫做小数的性质。,小数的性

2、质是什么？,末尾,不变,你是怎样想的？ 一、想进率； 二、判断乘除； 三、移动小数点。,低（小） 高（大），进率。,高（大） 低（小），进率。,3.54,35.4,扩大到原数的10倍,小数点向右移动一位, 就扩大到原数的10倍.,3.54,0.0354,3.54,3540,扩大到原数的1000倍,小数点向右移动三位, 就扩大到原数的1000倍.,小数点向左移动两位, 就缩小到原数的,精确哪一位，就要看它的下一位四舍五入,注意： 在表示近似数时，小数末尾的0（ ）去掉。,不能,（1）1.96（ ）（精确到十分位） 2.104（ ）（精确到百分位）,2.0,2.10,254700,=25.47万,25.5万,（改写成“万”作单位的数）,改写成“万”作单位的数的方法:,1）分级，确定万位； 2）在万位的右边点小数点； 3）去掉小数末尾的0；把小数化简； 4）在数的后面写上“万”字； 5）位数不够时，在前面添“0”补足。,（改写成“百万”作单位的数）, 0.3百万,通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 李苦禅,1.65,0.8,4.5,2350,0.44,135420000,1

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