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文档简介

1、1,早读检查 1 ,反是生女好。 , 。 2 ,天阴雨湿声啾啾。 3旅夜书怀 杜甫 细草微风岸, 。星垂平野阔, 。 ,官应老病休。飘飘何所似, 。 4咏怀古迹五首(其三) _,生长明妃尚有村。 ,_。 画图省识春风面, 。千载琵琶作胡语, 。 5胭脂泪,相留醉,几时重? 。 6独自莫凭阑,无限江山, 。 ,天上人间。,古代诗歌鉴赏之 抒情手法,常用抒情手法 常见的抒情方式有直接抒情和间接抒情;间接抒情包括借景抒情、托物言志、用典抒情、借古讽今等。 直接抒情 直抒胸臆,直接表达对人物或事物的爱憎情感。 1.借景抒情:包括情景交融、寓情于景、以景结情等方面,尤其要注意“以乐景写哀情”的手法,其目

2、的是让“哀情”更悲。 2.托物言志:也叫咏物抒怀。借助自然界中某一物象所具有的特征,来表现作者的某种志向或情感。 3.用典抒情 剪接典型故事,借助典故来抒发情感,来讽喻时政。如永遇乐京口北固亭怀古,李商隐的锦瑟。 4.借古讽今:也称作咏史怀古诗。借助历史上的人物或事件来隐喻、规劝当朝。“借古”是手段,“讽今”是目的。 5、对写:也叫主客移位或曲笔。,答题步骤: 指出运用了何种表达技巧。 结合具体诗句说明怎样运用这种表达技巧。 渲染了什么气氛或者表达了什么感情 例:从写作技巧方面简析三四两句的艺术效果。 戴叔伦过三闾庙 沅湘流不尽,屈子怨何深。 日落松风起,萧萧枫树林。 三、四两句运用了借景抒情

3、的手法通过“日暮松风”、“萧萧枫林”等意象渲染出凄怨悲凉的意境氛围,烘托出屈子之怨的深重,从而突出了“怨”的主题。,5,河湟旧卒 张乔 少年随将讨河湟, 头白时清返故乡。 十万汉军零落尽, 独吹边曲向残阳。 最后一句与前三句在表达方式上有何不同?结句这样写有什么好处? 描绘一幅孤独的画面,以景结情,寓情于景,渲染了悲凉的氛围;充分表达作者对战争的憎恨。,邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 请分析三、四句的表达特色? 对写,写自己思家,却运用反向落笔,与王维九月九日忆山东兄弟“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”、杜甫月夜“今夜鄜州月,闺中只独

4、看”,有异曲同工之妙。,7,倦夜 杜甫 竹凉侵卧内,野月满庭隅。 重露成涓滴,稀星乍有无。 暗飞萤自照,水宿鸟相呼。 万事干戈里,空悲清夜徂。 从抒情方式看,前六句和后两句的抒情方式有什么不同?尾联表达了作者怎样的思想感情? 前六句借景抒情,后两句直抒胸臆。尾联表达了作者忧国忧民,报国无门的思想感情。,8,蜀相(杜甫) 丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 试分析下面这首诗歌的表达技巧。 这首诗主要运用了寓情于景、衬托、用典、直抒胸臆的手法(步骤一)。其中三四两句是寓情于景,“自”“空”二字写出了祠堂

5、景色虽美,却无人欣赏,以乐景写哀情。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”一句用刘备三顾茅庐来衬托诸葛亮的杰出才能(步骤二),表达了诗人对诸葛亮的敬仰之情(步骤三)。,9,白梅 王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起,散作乾坤万里春。 (1)在这首诗中作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征? (2)表达了怎样的思想感情? (1)梅花,突出了它耐寒(冰雪林中著此身),清高(不同桃李混芳尘),报春(散作乾坤万里春)的特征。 (2)表达了作者坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。,10,登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流

6、! 年少万兜鍪,坐断东南战末休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 注:兜鍪(mu):俗语叫头盔,词中代指兵士。 问题:怀古伤今是本词的一大特色,试结合诗句加以赏析。 “年少万兜鍪,坐断东南战末休。”孙权年纪轻轻就统率千军万马,雄踞东南,何等英雄气概!“天下英雄谁敌手?”曹刘,自问自答,天下英雄只有曹刘配称孙权对手,词人把孙权作为三国时第一流英雄来颂扬,实则借凭吊英雄之名,慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。“生子当如孙仲谋”,本是曹操语言,由辛弃疾口中说出,代表了南宋人民呼声:朝廷实在太萎靡唐碌了,在历史上,孙权能称雄江东,而南宋经过好几代皇帝,竟然没有出一个像孙权一样的人。,11,野望 王绩 东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。 注:史记伯夷列传记载:“武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之”。后采薇借指隐居生活。 从作者抒发感情的角度谈

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