二年级语文上第五单元复习课件_第1页
二年级语文上第五单元复习课件_第2页
二年级语文上第五单元复习课件_第3页
二年级语文上第五单元复习课件_第4页
二年级语文上第五单元复习课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文第二年上卷第五单元,单元指导文,别人有困难,我们要热心帮助。新世纪的小主人要互相友好团结合作。-我是文海5旅木火焰容易扭的绳磅18刺猬盘椅子粗糙但靠近椅子看19手术铅吐针表盒注20皱好的蔓越莓长福吵杂21轮的第一个习惯造型院5铁钉裙夹克疼,下一个,手术,针,钉,折,剪,任意,扎,扎,打,打,打,打,打,打,打(),(),(),(),(),艺术,ATR,剥削,剥皮,吞吐量,吞噬血液,圣母,圣母钉,针扎,孤军奋战,投掷,折扣痛觉,我可以写18张采石场椅,只允许解5斤扫盲,但清除根清,19句祝福,手里拿着手术针注射类铅笔表爵士20个坏卷尺,幸运的是21条命令布直线,现在道,1。 帝国集团:全

2、部(满足)由一颗(一星)、(落叶)油(油)树(一棵树)、(捕获)祝贺(命令)狐狸(狐狸)波奇书桌长椅、椅子、棉被、运动裤、技能习惯上的称赞。自己很容易变得粗糙、疲倦和呕吐。1()1()1()1()1()1()1()1()1()1()1()1) 例:闻闻看。例:一棵比一棵好,一棵比一棵大。例:器物很好(可爱),很好(可怕)。例:跑来跑去(飞去),走来走去(走去)。例你能借给我绿色的铅笔吗?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?现在你可以借给我绿色铅笔了吧。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_。你把教室里的花倒在水里,今天你总是打扫干净,读读,李莉拿起自己的蓝色铅笔,用心画一片树叶。林媛看到这些蓝色的树叶,不禁脸红了。1.为什么丽丽看着圆圆的蓝色叶子,不由自主地脸红了?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.我想这样对林东说。._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。a:花园没有借给李立绿铅笔,她知道自己错了,不禁脸红。第5单元,文海5 18称赞19绿叶20纸线和yb21从现在开始,文海5(谚语)人是合心意的,泰山移动。人多计谋,木柴火焰高。一根筷子容易折断,一根筷子

4、难折断。多树不怕风,多线补千斤。有花就不是春天,各种花一到春天就满园。积累箴言,年轻,不努力,老板伤心。一英寸的时间是一英寸的黄金,一英寸的黄金很难买到一英寸的时间。称赞说的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _互相称赞,共同进步。我知道了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。小刺猬,小獾,朋友之间,应互相称赞蓝色的树叶是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _了解_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。纸船和风筝、林圆、李利绿叶、同学之间将互相帮助_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我知道了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。要珍惜松鼠、熊娃娃、纸船、风筝、朋友之间的友谊,从现在开始说_ _ _ _ _ _ _ _ _被选为新万兽之王。我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论