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文档简介

1、1.4有理数的乘法，第一章有理数，口算，3910.8； 1280 .问题的提出，虫子沿着东西路线，以每分钟2米的速度向东走3分钟，现在位于哪里？ 说明：东正，西负，我的说明：这个问题用乘法回答：23=6，也就是说虫子位于原来位置东6米的事实能用轴表示吗？ 用手画画吧。 (1)(2)(3)、即(2)(3)=6，即虫子向东移动了6米，问题是，两一只虫子沿着东西方向，以每分钟2米的速度向西走三分钟，那么，它现在位于哪里？ 请用算式和数轴回答多远。 (2) (-2) (3)、-2，也就是说，虫子在原来位置的西边6米处。 (3)(2)、(-3 )、-6-4-20，也就是说，(2)(-3)=-6，结果：向

2、西移动了6米。 (-2 )、(-3 )、(-2 )、(-3)=6，结果：向东移动了6米。 (5)将两个数相乘，其中一个数为0时，结果会保留在原来的位置上。 (1)二十三(2) (-2 )三=-6； (3) 2 (-3)=-6； (4) (-2) (-3)=6； (5)两个个数相乘，其中之一为0，则乘积为0 .得出有理数乘法规律：可以从两个个数的符号的变化中探索乘积的符号的变化，确定乘法的最后的数值结果。 有理数乘法法则：将两个数相乘，相同的编号为正，不同的编号为负，乘以绝对值。任意数乘以0，得到0。 感觉规律，理解规律：有理数乘法法则也继承了有理数加减的探索构想，对问题进行分类处理，分类计算有

3、助于解决我们的问题。 例如，在计算(-7)(-4 )时，一个是相同编号的乘法，相乘的结果必须为正。 二、首先可以得到(-7)(-4)=()的判断，三、乘以绝对值得到结果。 所以有(-7)(-4)=(28 )的结果，感觉法则，理解法则：再例如计算(-7)4，一个乘以异号，相乘的结果应该是负的。 二、首先可以得到(-7) 4=-()的判断，三、乘以绝对值得到结果。 因此，有(-7)4=-(28 )的结果，感受到规律，理解规律，用两个符号的数量相乘，或显示时，请判断乘以下一个模式得到的模式的结果。-，=，=，=，=，-，例题学习，计算：(-3 ) . (-)，7(-1 )； (-0.8)1. 例题学习，计算：(-3)(-9) -，解： (-3)(-9 )，(39 )，=27，7(-1) (-0.8)1. ，=，=， 7(-1)=，(7 1 )，=-7， (-0.8)1=，-，=-0.8，-，=，2 .口算：6 (-9 )=(-6 )=(-9 )9=(-6 )1=-6) (-1 )=6(-1 )=-6)0=0 (-6 ) 你觉得怎么办？答案是多少？类练习(选择问题)，如果ab=0，这两个个数()，a都是0，b一个是0， 另一个不是0的c至少有一个是0，d互相反，2 )已知的-3a是负数，a0b0 C0da0，

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