大学生社会公德状况调查报告.doc

1、精品大学生社会公德状况调查报告作者：国贸1611陈佳丽我们大学生是现代中国优秀的青年，国家最宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，是祖国未来的希望。 大学生具有高度的文化知识和科学素质，有责任宣传和维护社会公德。 大学是建设社会主义精神文明的重要阵地和辐射源，面对现代大学生的社会公德状况，我们凯旋调查队在大学校园进行了这次大学生社会公德状况的调查，呼吁大学生在有物欲的社会掌握自己的方向，为报答祖国尽我们最大的努力实现自己的目标，不断进步公德是我们内心深处最深的要素，那是我们力量的源泉。 社会呼吁大学生提高自己的素质，培养社会公德意识，成为社会公德规范的传播者和实践者。一、调查背景和目的的

2、意义1 .社会公德的内涵社会公德是人类在长期社会生活实践中积累的社会公共生活所必需的、最简单、最低限度的公共生活规范，是维持社会公共生活正常、秩序、健康的最基本条件。 社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映，因此社会公德是我们在社会交流和公共生活中应遵循的行为规范，也是我们作为一个道德行为规范。 公民道德建设实施纲要社会公德的主要内容和要求是“文明礼貌、乐于助人、爱护公物、保护环境、遵守纪律”。 现在的大学生为了互相交流，维持社会的最低生活秩序，必须遵守这个时代和这个社会必要的最低简单的生活规则。2 .大学生社会公德现状总体来看，现代大学生的社会公德意识和整体水平很好，很多大学

3、生具有强烈的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感，可以在行动水平实现。 大多数学生观念上承认中国公民“爱国法、明礼诚实、团结友好、勤俭自强、敬业献身”的基本道德规范，承认维护公民基本道德规范的重大意义。但是，在现实生活中还存在相当多的大学生社会道德失格，还有很多人不打算有的缺点和弱点。 对社会公德的认识相对肤浅，社会公德的感情不关心，社会公德的意志比较淡薄，社会公德的知识和行为不相关。 比如：公共卫生习惯差、吐痰、垃圾乱放、在桌子和椅子上涂鸦的现象违反了比较严重的学校规章制度，上课迟到、早退、旷课、吃饭时可能发生擅自挤进、盗窃等现象，学习态度不正确， 考试作弊常常被禁止的诚实意识淡薄，

4、补助金没有被长期延长的基础文明的行为脱离规范，不可年老爱幼。 特别是男女恋爱时的行为缺乏节制的集体主义观念不强，不想参加集体活动，缺乏集体荣誉感和责任感的艰苦奋斗精神薄弱，快乐主义思想崛起，不节俭，互相竞争，有时不要珍惜有酒和吸烟等坏习惯的公共财产，图书被盗这些行为虽然不是大学生的主流，但不仅影响学生的生活学习，而且对学生的健康成长有很大的影响，所以担心会有负面影响。 因此，在新形势下加强和改善大学生的社会公德教育极为重要和紧迫。3 .对大学生进行社会公德教育的意义没有太阳，生活没有温暖的雨露，没有五谷丰登，没有水，没有生命奇迹，没有社会公德，就没有我们和谐的中国。研究显示，社会公德好的大学生

5、的未来贡献大于社会公德差的同学。 民族复兴，人人都有责任。 大学生是祖国的未来，是社会主义现代化建设的新锐军队，国家的兴盛，人民的幸福托付给大学生，大学生的学习的好坏关系到国家和民族的未来命运，对大学生来说，要把爱国的热情、爱国的愿望体现在学习知识，用知识武装自己，而要切实学习成为人， 通过社会的培养和自己的努力来实现人生价值，为社会做出更多贡献，把个人的奋斗融合到振兴中华的伟大事业中，努力学习祖国的实际行动，给祖国带来效果，以此来表现人生的价值和意义。 对大学生进行社会公德教育，大学生为自己的责任、自己的责任、更好的祖国服务。如上所述，加强大学生社会公德具有重要意义。 “提高大学生社会公德观

6、念，增强大学生社会公德意识”是人生新起点的大学生极为重要的人生转变。二、调查方法、范围和对象(来自网络的数据)这次调查分发了800份问卷，回收了760份，回收率为95.0%，其中有效问卷为748份，效率为98.42%。1 .调查方法问卷调查。2 .调查范围河北工程大学发行问卷400份有效问卷372份邯郸学院发行问卷200份有效问卷186份邯郸大学发行问卷200份有效问卷190份3 .被调查的个人资料(1)农村、城市的抽样分布农村(523为70.05% )城市(231为29.96% )(2)性别抽样分布男性(386为51.19% )，女性(362为48.81% )(3)学年采样分布学年大一大二大

7、三大四人数216191172169比率28.88%25.53%22.99%22.60%三、调查的现状展示(1)缺乏文明礼貌文明礼仪是社会交流的必然道德要求，是调整和规范人际关系的行为规范，在日常生活中体现在细节上。 在新时代背景下，大学生在文明礼仪方面的素质还需要提高新的等级表1:1 .在公共场所排队时如果有人插队怎么办？a马上阻止b心里发牢骚看不见c用d嘴骂人人率24.33%48.93%13.64%13.10%有些大学生的社会公德不好，但是要继续坐公共汽车，累得想坐休息的时候，是为了老人和孩子让座，还是有些大学生的公德也不能乐观。a .会b .没有c .看情况人数3

8、8828872比率51.87%38.50%9.63%在公共汽车上遇到老弱病时，只有51.87%的被试验者积极让座，9.63%的人根据情况，偶尔让座。 这表明很多大学生对让座行为持肯定态度。 这表明现代大学生敬爱老人和孩子的认知度很高，可以付诸行动。表2，在QQ聊天中，我们一般选择匿名。 最有可能的是原因人数比率a .避免舆论15120.1%b .任性48163.8%c .保守权利9412.5%d .培养精神273.6%河北工程大学08级安全工程专业曲金凯说：“在QQ聊天的时候，我们选择匿名是因为网络是幻想的，在幻想的网络中，当然应该选择匿名，重要的是保护自己的隐私权利，不想让陌生人知道自己。”

9、表3 :大学生对说脏话有什么看法看法人数比率a .不好意思19626.20%b .还可以33845.19%c .一般12116.18%d .不好意思9312.43%有效的问卷调查显示，只有26.20%的人认为这种现象不好，文明也不好，12.43%的人还比较好。大学生是语言修养水平高的群体，但也有明显的不足之处。 这些不足会对大学生的形象形成制约。 大学生要消除这些制约因素，必须充分认识语言修养的水平要求，采取必要措施加强语言修养，形成良好的形象。也就是说，文明的礼貌可以创造完美的形象，完美的形象可以在社会激流中使人激烈前进，健康的姿态可以让你在广阔的天空飞翔，时代赋予我们大学生新的使命，新的使

10、命要求新的素质、新的形象。 相信自己，战胜一切，在完美中塑造自己，在自信中开拓成功。(二)大学生以帮助别人为乐的情况在社会公共生活中，每个人都有面对困难和问题，经常需要别人的帮助和关心的时候。 因此，帮助在社会公共生活中被提倡的人是一种快乐的精神，社会主义道德建设的核心和原则是在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。 以帮助人为乐是我国的传统美德，在我国自古以来就有“君子成人之美”、“善之最乐”和“博施济众”等广为流传的格言。 人有三乐：满足、满足，总是快乐，以帮助别人为乐。 把帮助别人作为自己最快乐的事，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期待。 养成以帮助别人为乐的习惯，会成

11、为一生充分的精神财产。 只是说“送人玫瑰，留手馀香”，大学生就要作为“以团结和互助为荣，损人的利己耻”，积极参与公益事业，努力帮助别人。根据调查，面对乞讨者，你的态度是表4 :a .回避b .不回避c .轻蔑d .根据情况人数38916251146比率52.01%21.66%6.82%19.51我们以帮助别人为乐成为习惯，经常为别人着想成为惯性，社会成为互相帮助的气氛。 各族人民呼吸、共命运、心连心、互相帮助，祖国大家庭温暖和谐(3)大学生爱护公共物品的情况公共设施本来是为大家服务的，破坏的人来自什么样的心理，谁也没有破坏欲，即使发散了，也不应该向公共设施撒煤气，谁也没有这个权利。从小老师就告

12、诉我们吃亏不自私，这些“无辜”的公共设施被破坏，给破坏的人带来了种种不便，结果伤害了人。 谁也找不到故意破坏公物的合理解释，这是因为个人自身道德意识薄弱。 你在无意识破坏公共物的同时，也损害了城市的形象。 如果每个人都把城市当做自己的家，珍惜家具，爱护公共设施，我们的城市缺陷少，和谐多的调查显示，你对校园的“桌子文化”怎么看，42.34%的学生很好，展示自己的容貌，可以自由地吐露感情，28 造成了不良影响的12.32%的人要根除这种现象，现代大学生的社会公德爱护公共物的意识水平还需要进一步提高。(4)大学生环境保护情况环境保护也是社会公德的重要组成部分，是大学生的义务。 随着我们的周边环境日益

13、改善，大学生逐渐意识到珍惜公共物品保护环境的重要性。 根据调查，虽然外出制造垃圾箱，但暂时找不到垃圾箱的话，同学会的87.05%是“找到垃圾箱后扔了”，6.22%是“马上扔了”，6.74%是“找到角落后扔了”。 在不损害环境卫生这一点上，大部分学生还做得很好，“改善自己”。 但是，如果真的以主人公的态度对待环境保护的话，我们的大学生还不够，也就是说“兼顾天下”。(5)大学生社会公德遵守法的情况遵守法律的实践是提高人们社会公德水平的重要方法。 在社会公共生活领域，人员构成复杂，素质偏差，正常的生活秩序可能会受到影响，需要遵守纪律和法规。 大学生要全面理解各法律法规，熟悉校纪校规，巩固法制观念。

14、自觉“以遵守纪律为荣，以扰乱纪律为耻”，遵守相关纪律和法规。 但是，当代大学生遵守法律的情况不太好。 发生安全事故时，作弊并不稀奇。 在我们关于考试作弊的调查中，有88.98%的学生认为作弊很奇怪。 同时我们对遵守交通规则的调查显示，实际上有49.66%的同学在红灯时警察遵守交通法规，30.74%的同学不在时不遵守，18.22%的同学着急时不遵守，只有1.38%的同学一贯遵守这不仅反映了学术道德的问题，也反映了当代大学生的规则意识不强。 很多大学生有过早、世故流畅、投机灵巧的意识。 确实，要改变这种现状，不仅是社会的正确指导，大学生自己也在增强思想道德和法律意识，自主地成为有理想、道德、文化、

15、纪律的社会主义的接班人。四、原因分析学校教育的缺陷在社会主义社会中，社会公德是社会整体共同利益的反映，是基础文明修养的重要内容，重视和培养学生的社会公德是学校教育应有的内容。 但是，传统的学校教育在这个过程中存在一定的缺陷，很多学校经常关心学生的考试成绩的高低和得失，评价学生素质的好坏和学校和教师的教育质量的高低。 对思想道德、道德修养、思想政治等的重视不足，特别是社会公德教育没有计划性、长期性，即使重视和加强了这方面的教育，也有很多学校公德教育目标是空虚、理想化、教育内容是理论性的、轻实践，公德教育过程是抽象的、空虚的，学生中普遍缺乏道德实践，道德行为能力家庭教育随着知识经济的到来，大多数家庭都认识到教育的重要性，极为重视对孩子的教育投资，也希望花时间促进孩子的学习。 但是，很多家庭无视对孩子的社会公德教育，普遍有智力、德育轻的倾向。 尤其是现在的学生独生子女多，在家庭中处于“核心”的地位，有些父母和长辈疼爱孩子，无条件满足孩子的要求，原谅孩子犯下的错误，缺乏必要的教育指导。 迄今为止，孩子们产生了自己的自尊心、性格粗鲁等坏习惯，这种习惯随着孩子们进入社会，眼里没有人，自己素来、自私、个人主义思想严重，孩子们表现出缺乏公德意识。 同时，很多父母无视自己