信息技术（心得）之现代教育技术研究的选题_第1页
信息技术（心得）之现代教育技术研究的选题_第2页
信息技术（心得）之现代教育技术研究的选题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、信息技术论文现代教育技术研究选题研究选题是课题实验的重点，关系到课题实验的成功与否，所以要重视选题，慎重、慎重、全面地比较研究检定选题，结合我校的物质条件、人员素质、业务理论水平、经济能力等确定研究范围：全校性研究，单科性研究还是单年级的1、课题选择的重要意义上着名科学家JD贝尔纳说：“课题的形成和选择，无论是作为外部的经济技术的要求，还是作为科学本身的要求，都是研究中最复杂的阶段。 一般来说，提出课题比解决课题还难。所以评价和选择课题成为研究战略的起点，从很多课题中提取实质课题，不要和非实质课题混淆”贝尔纳从科学的观点分析了课题选择的重要意义意义1 :课题选择是研究战略的起点课题选择，不仅是

2、科学研究的起点，也是整个科学研究有意义的一本书，是决定科学研究工作胜负的关键，问题是否正确，直接影响研究方向是否正确，科学研究能取得什么样的成果和成果的科学、社会、教育价值另外，课题的选择中还在一定程度上规定了解决问题的行动方案、顺序、方法。意思2 :课题的选择是表现创造性想象力的著名科学家爱因斯坦和英国费尔德指出的。 “提出问题比解决问题更重要，解决问题只是数学或实验技能，从新问题、新可能性、新角度看旧问题需要创造性的想象力，显示出科学的真正进步。”2、选择问题应该遵循的原则价值原则。 价值原则是课题选择的第一原则。 必须考虑选择研究课题对社会实践、科研和教育改革与发展具有理论价值，具有指导

3、意义。创造性原则。 创造性原则是课题选择的基本要求，是基本原则。 包括两个意义：一是保证课题本身内容的先进性、新颖性，即这个课题确实是前人没有解决或没有完全解决的问题；二是保证课题的期待结果的独创性、突破性，即通过课题的研究，前人没有发现的真理和发现但不完全选题变成了有创造性和有价值的东西。 选定的课题是在基础理论上发展、突破、在应用技术上改进、创新，保证预期的研究成果具有一定的学术意义和应用价值。 为了实现新的发现、新的观点、新的创造，必须在传统理论和新的事实、实践等尖锐矛盾中选择问题，在学科空白区选择问题，在学科交叉的边缘地带选择问题。科学原则。 科学原则是指课题必须有科学的客观根据和理论依据。可能性原则。 选择问题的可能性原

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 面试求职

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论