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1、4-1质量守恒定律,公主岭市秦家屯第一中学 宫立新,思考并猜想：,1、增加了？,2、减少了？,3、不变？,提出问题引入新课: 化学反应前、后物质的总质量是否发生变化？,称量前先把游码放在标尺的零刻度，检查天平是否平衡。,左物右码,互动探究：,为什么实验一和实验二反应前、后物质的质量总和是相等？而实验三反应前、后物质的质量总和称出却不相等（变小）？是不是不存在质量守恒？,如果把产生的气体收集起来，一起称量，那么反应前后物质质量的总和会相等吗？,思考:,质量守恒定律：,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后各物质的质量总和。,思考：,为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等?,我们可以在锥形

2、瓶中看到有 4 个磷原子和5个氧分子。,玻璃棒,锥形瓶,反 应,容 器,结论：因为反应前后原子种类、原子个数都没有改变，所以在化学反应前后各物质的质量总和相等。,总结、扩展,1、质量守恒的原因 归纳为（六不变）,1.元素的质量不变 2.元素的种类不变 3.反应前后物质总 质量不变,4. 原子的种类不变 5.原子的个数不变 6.原子的质量不变,微观：,宏观：,两个一定变，两个可能变,（1）质量守恒定律是通过研究不同化学反应，从而揭示反应物与生成物的质量关系的定律（注：物理变化不属于此定律）,2、理解和应用质量守恒定律时 注意以下几点：,例如: “2g水加热后变成2g水蒸气，这个过程遵守质量守恒定 律。”这种说法对吗？,（3）守恒的数量是“总质量”，是指参加反应的所有反应物和所有生成物的总质量，不是部分反应物和生成物的质量。,（2）质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能任意推广到其他物理量。,ag氯酸钾和bg二氧化锰混合加热后，剩余cg的固体，则产生氧气 g。,在A+B=C+D反应中，5gA和4gB恰好完全反应生成3gC，则生成D的质量是（ ） A、5g B、3g C、6g D、4g,a + b - c,C,（4）守恒的范围是：“参加反应的各物质”，运用此定律时没有参加化学反应的物质，不能计算在内。,思考：,镁条燃烧后，生成氧化镁的 质

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