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文档简介

1、a,1,a,2,a,3,a,4,a,5,a,6,a,7,a,8,a,9,第四章 多彩的光,第一节 光的传播,一光的产生,光源：能够发光的物体称为光源,自然光源：如：太阳萤火虫水母等,人造光源：如：通电的电灯点燃的蜡烛等 月亮 （ 是不是 ）光源,a,10,二光的传播： 1.光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播 光在真空中 （能不能）传播。,实验探究,光在水中是沿直线传播的,光在玻璃中是沿直线传播的,光在空气中是沿直线传播的,2. 光在同种均匀物质中是沿直线传播的,a,11,3光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线。许多光线在一起称为光束。,4

2、光的直线传播的应用：解释一些自然和日常生活现象,影子的形成,日食和月食的形成,光线,光束,a,12,a,13,a,14,a,15,a,16,三光的传播速度,小孔成像,1光在真空中的传播速度是3.010 8 m/s 光在空气、水、玻璃中的速度都比真空中的速度慢，在空气中速度可以看成等于3.010 8 m/s,2迷你小实验,a,17,学习本节课的收获,1光源：能够发光的物体称为光源。自然光源 人造光源,2光在同种均匀物质中沿直线传播。,3利用光的直线传播可解释一些日常生活和自然现象,4光在真空中的传播速度最快为 C=3108 m/s 在空气中的传播速度接近在真空中的传播速度，在水中的传播速度为V水= c 在玻璃中的传播速度为 c,a,18,1课堂练习 举出光沿直线传播的事例 闪电和雷声是同时产生的，为啥我们先看到闪电，后听到雷声？,2 课后

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